Müzisyenlerde problem çözme eğitiminin ağrı, postür, üst ekstremite fonksiyonu, anksiyete ve yaşam kalitesine etkisi
The effect of problem-solving therapy in musicians on pain, posture, upper extremity function, anxiety and quality of life
- Tez No: 727953
- Danışmanlar: PROF. DR. SEYİT ÇITAKER
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Ağrı, Duruş, Müzik, Müzisyenler, Problem çözme, Problem çözme becerisi, Yaşam kalitesi, Üst ekstremite, Pain, Posture, Music, Musicians, Problem solving, Problem solving ability, Quality of life, Upper extremity
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Problem Çözme Eğitimi (PÇE), yapıcı problem çözme tutum ve becerilerinde eğitime odaklanan klinik müdahaleye yönelik olumlu bir yaklaşımdır. Bu çalışmanın amacı; müzisyenlerde PÇE'nin ağrı, postür, üst ekstremite fonksiyonu, anksiyete ve yaşam kalitesi üzerine etkisini incelemekti. Çalışmaya 25 gönüllü müzisyen dâhil edildi. Bireyler randomize olarak müdahale grubu ve kontrol grubu olmak üzere iki gruba ayrıldı. Müdahale grubuna, bireylerin ihtiyacına göre düzenlenen PÇE, haftada en az 1 seans yapılacak şekilde toplam 6 modül olarak uygulandı. Müdahale öncesi, müdahale sonrası ve müdahaleden 3 ay sonrası Vizüel Analog Skala ile ağrı şiddeti, Posture Screen Mobile uygulaması ile postür, Kol-Omuz-El Sorunları Anketi ile üst ekstremite fonksiyonları, Beck Anksiyete Envanteri ile anksiyete ve Kısa Form-36 Sağlık Ölçeği ile yaşam kalitesi değerlendirildi. Müdahale sonrası ve 3. ayın sonundaki değerlendirmelerde, müdahale grubunda ağrı, postür bozukluk dereceleri, üst ekstremite fonksiyonu yetersizliği ve anksiyete belirtileri düzeyi anlamlı olarak azaldı (p<0,05); yaşam kalitesi anlamlı olarak arttı (p<0,05). Çalışmanın sonuçları, PÇE'nin müzisyenlerde ağrıyı, postür bozukluk derecelerini, üst ekstremite fonksiyonu yetersizliğini ve anksiyete belirtileri düzeyini azaltmada; yaşam kalitesini artırmada etkili olduğunu gösterdi. Bu sonuçlar doğrultusunda PÇE'nin müzisyenlerde çalma ile ilişkili kas-iskelet sistemi bozukluklarından kaçınmada, çalmaya bağlı kas-iskelet sistemi semptomlarının ve anksiyetenin azaltılmasında ve kontrol edilmesinde, yaşam kalitesinin artmasında tercih edilebilir.
Özet (Çeviri)
Problem-Solving Therapy (PST) is a positive approach to clinical intervention focused on education in constructive problem solving attitudes and skills. The purpose of this study was to study the effects of PST on pain, posture, upper extremity function, anxiety and quality of life in musicians. 25 volunteer musicians were included in the study. The individuals are randomly divided into two groups, the intervention group and the control group. The PST, organized according to the needs of individuals, was implemented as a total of 6 modules, with at least 1 session per week. Before, after and 3 months after the intervention, the pain intensity with the Visual Analogue Scale, posture with the Posture Screen Mobile application, upper extremity functions with The Disabilities of the Arm, Shoulder and Hand Questionnaire, anxiety with Beck Anxiety Inventory and quality of life with Short Form-36 Health Scale were evaluated. In the evaluations after the intervention and 3rd month, pain, postural disorder grades, upper extremity dysfunction and anxiety symptoms levels were significantly reduced (p<0.05), and quality of life significantly increased in the intervention group (p<0.05). The results of the study showed that PST was effective in reducing pain, postural disorders, upper extremity dysfunction and anxiety symptoms, and increasing the quality of life in musicians. In line with these results, PST can be preferred in musicians to avoid musculoskeletal disorders associated with playing, to reduce and control musculoskeletal symptoms and anxiety associated with playing, and to increase quality of life.
Benzer Tezler
- A practice-based research on musical improvisation: Collaborative improvisation as a play
Müzikal doğaçlama üzerine uygulama temelli araştırma: İşbirlikçi doğaçlamanın oyun hali
ZEYNEP AYŞE HATİPOĞLU
Doktora
İngilizce
2022
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YELDA ÖZGEN ÖZTÜRK
- Mildan Niyazi Ayomak'ın hayatı ve eserleri
Başlık çevirisi yok
ŞULE ÇAKAR
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELAHATTİN İÇLİ
- Alexander tekniği'nin viyolonsel çalarken uygulanması
The application of the Alexander technique to cello playing
GÖZDE GÜNDÜÇ
- Lisans flüt öğrencilerinin sahne performans kaygısına ilişkin görüşleri: Akdeniz Üniversitesi örneği
Undergraduate flute student's views on stage performance anxiety: the example of Akdeniz University
İDİL ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
MüzikAkdeniz ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. HAZAN KURTASLAN YILDIRIM
- Sonic-Pi yazılımı ile ses eklentilerinin entegrasyonu
Integration of Sonic-Pi software with audio plug-ins
DOĞUHAN EREN KARACAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
MüzikAnkara Müzik ve Güzel Sanatlar ÜniversitesiMüzik Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDURRAHMAN TARİKCİ