Geri Dön

Emniyet örgütünde hizmet içi eğitim etkinlikleri ve bu etkinliklere ilişkin görüşler ve öneriler

In-service training activities in police organisation and suggestions on these activities

  1. Tez No: 72523
  2. Yazar: FAZLI GÖKÇEGÖZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. KASIM KARAKÜTÜK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Hizmet içi eğitim, Polis teşkilatı, In service training, Police organization
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Bu araştırmanın problemini, Emniyet Örgütünde hizmet içi -eğitim etkinlikleri ve bu etkinliklere katılanların görüş ve önerileri oluşturmaktadır. Araştırmanın amaçlarını, Emniyet Örgütünde hizmet içi eğitim programlarının türleri, temel amacı, programlardaki konuların içeriği, katılma şekli, programların süresi, sınıf mevcutları, programlara öğretim üyesi olarak kimlerin katılacağı, program! arm hangi öğretim yöntemiyle işlendiği, eğitim tesislerinin özellikleri, hizmet içi eğitimle ilgili mevzuat gibi konular oluşturmaktadır. Bu araştırma, hizmet içi eğitim etkinliklerine katılan personelin görüşlerine yer vermesi ve uygulamayı da incelemesi yönüyle önemlidir. Araştırmada tarama modeli kullanılmış ve 18'i sınıflama türünde, 10'u beşli derecelendirme türünde, l'i de açık uçlu olmak üzere toplam 29 sorudan oluşan bir anket geliştirilmiş ve hizmet içi eğitim etkinliklerine katılmış amir ve memurların görüşleri bu anketle alınmıştır. Emniyet Genel Müdürlüğü merkez birimleri ile Ankara Emniyet Müdürlüğünde görevli personelin görüşlerini içeren 391 anket geçerli ve kabul edilebilir bulunarak çözümlemeye esas alınmıştır. Verilerin çözümlemesinde, sınıflama türündeki sorularda frekans ve yüzde, açık uçlu sorularda görüş ve öneriler, beşli derecelendirme, türündeki sorular için de aritmetik ortalamalar kullanılmıştır. Ayrıca gruplar arasındaki farklılık t-Testi kullanılarak (a =0.05 güven düzeyinde) test edilmiştir. Araştırmada; hizmet içi eğitim programlarına katılacak personeli daha çok birimin kendisi gönderdiği, hizmet içi eğitim programlarının temel amacının personeli daha verimli hale getirmek olduğu, hizmet içi eğitim programları daha çok anlatım, yöntemi ile işlendiği yönünde bulgular elde edilmiştir. x

Özet (Çeviri)

SUMMARY The present situation of in-service training in Police Organisation and meanwhile the attendants advices and critiques about this kind of educations both embodied the problem of this research. The goal of this study is to bring the facts to light like whether it was negotiated with the students when determining what kinds of programmes will be followed and its basic purpose, the contexts of programmes, the requirements of applications, the time limits of courses, the number of students for Per class', defining the instructors qualifications, by following which educational tactics the programmes will be carried out, the ongoing rules and ways for in-service education, the sufficiency of policy and educational expenditure and the regulation of attending the courses regularly. The importance of this research is supported by its consulting the attendants of in-service training and examining the implementation of them. In Surveys model of searching has been used and 18 of all is sort of classfying, 10 fives levelling, 1 open ended. So, questionnaire has been developed consisting 29 questions. The police chieves and officer's views has been taken about in-service activities. Views of personels working at 9 Directorate of Security's Central Units and Safe Directorate of Ankara has taken with 391 questionnaires. All of these has considered acceptable. In analysing of datas, frekans and percentage for classfying questions, views and suggestions for open ended questions, aritmatic average for fives levelling questions has been used. In123 addition differences between groups tested by using t-Test (a= 0.05 trust level ). During the study, the findings that the personel who will attend in-service training programs is decided by related departments, that the basic aim of in-service training programs is making personel more efficient, that in-service training programs are given much more like by oral method, have been received.

Benzer Tezler

  1. Polis'de hizmet içi eğitim

    Başlık çevirisi yok

    SEDAT ÇAVUŞOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Kamu Yönetimiİstanbul Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VAKUR VERSAN

  2. Metal sektöründe faaliyet gösteren KOBİ'lerin rekabet gücünün otomotiv sanayii örneğinde araştırılması

    Investigation of competition power of small and medium sized enterprises (SME) in an example of automotive supplier industry

    SUAT CANOĞULLARI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Metalurji Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. YILMAZ TAPTIK

  3. Emniyet örgütünde olay yeri araştırmasının kamu yönetimindeki işlevi

    Başlık çevirisi yok

    UĞUR BADEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kamu YönetimiAtatürk Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. M. ŞERİT ŞİMŞEK

  4. İtalya, İngiltere ve Türkiye emniyet örgütlerinin amaç, yapı ve yönetim süreçleri ile eğitim sistemleri açısından karşılaştırılması

    The Comparasion of Italian, English and Turkish police organizations in terms of aim, structure and management processes and training systems

    MURAT YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KASIM KARAKÜTÜK

  5. Emniyet örgütünün iklimi (Ankara Emniyet Müdürlüğü örneği)

    Police organizational climate

    FEVZİ ERDOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Denetimi ve Yönetimi Bilim Dalı

    PROF. DR. SAİM KAPTAN