İlköğretim kurumlarında sicille değerlendirme Ankara ili örneği
Euqluation with the hidden register in the primary school system. The case of Ankara
- Tez No: 72397
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NİLGÜN KÖKLÜ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ankara, Sicil değerlendirmesi, İlköğretim, Ankara, Register evaluation, Primary education
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırma, sicil raporlarında yer alan sorular ve bu soruların değerlendirilmesindeki esaslara bağlı olarak belirtilen ölçütlerin (notların) yeterliği, sicil raporları ile yapılan değerlendirmelerin personeli ve hizmeti ne oranda geliştirdiği veya geliştirmediği, sicil raporlarında yer alan değerlendirme maddelerinin çevre koşullarını dikkate alabilecek durumda olup olmadığının ortaya çıkarılması amacıyla yapılmıştır. Tarama modeli ile yapılan araştırmada hazırlanan anket formu araştırma grubunda bulunan ilköğretim müfettişleri ve yöneticileri ile, ilköğretim birinci ve ikinci kademede görev yapan öğretmenlere uygulanmıştır. Anketin uygulanması ile elde edilen veriler bilgisayar ortamında SPSS istatistik programı kullanılarak çözümlenmiştir. Veriler aritmetik ortalama, bir boyutlu varyans analizi ile ve 0.05 lik bir anlamlılık düzeyinde çözümlenenek yorumlanmıştır. Araştırmanın çarpıcı sonuçları ise şöyle sıralanabilir; Sicil raporunda yer alan kişilik değerlendirme boyutundaki maddelerin hem gereklilik hem de objektif öiçülebilirlik açısından yeniden düzenlenmesi gerekmektedir. Sicil raporundaki,“görevde gösterilen başarının değerlendirilme”ve“yöneticilik ehliyetinin değerlendirilmesi”boyutlarında yer alan maddeler araştırmaya katılanlarca genelde gerekli görülmüştür ancak aynı maddelerin objektif ölçülebilirliği konusunda çalışmalar yapılmalıdır. Sicil raporuyla yapılan değerlendirmede, değerlendirme sürecine önyargıların karıştığı, sicil raporu sonucunun değerlendirilenlerden gizlenmesinin, değerlendirmede yanlılığa yol açtığı araştırmaya katılanlarca öğretmen ve yöneticilerin değerlendirilmesinde karşılaşılan öncelikli sorunlar arasında gösterilmiştir. V
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- İlköğretim kurumlarında yönetim ve denetimde yapısal değişiklikler ve bunun personel üzerindeki etkileri
Başlık çevirisi yok
OSMAN ATAY
- İlköğretim kurumlarında sınıf içi etkinliklerin denetiminde müfettiş davranışları
Attitudes of supervisors on the instructional supervision in the instutions of elementary education
SEZGİN ULUDÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. YUSUF BADAVAN
- İlköğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin işledikleri disiplin suçları ve aldıkları cezalar
Başlık çevirisi yok
KADİR BEŞİRLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BATTAL ASLAN
- İlköğretim kurumlarında uygulanan sosyal bilgiler programının değerlendirilmesi
The Evaluation of social studies programme in the elementary schools
HANDAN ANIL
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERSAN SÖZER
- İlköğretim kurumlarında uygulanan hayat bilgisi programının değerlendirilmesi
The Evaluation of knowledge about life program in the elementary schools
Ş. DİLEK BELET
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERSAN SÖZER