Çocukların salgın sürecindeki tepkileri ile uyku bozukluğu ilişkisinin incelenmesi
An investigation of SLEEP disturbances of children during COVID-19 pandemia
- Tez No: 721813
- Danışmanlar: PROF. DR. GÜLÇİN BOZKURT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: COVID 19, Pandemiler, Uyku, Uyku bozuklukları, Çocuklar, COVID 19, Pandemics, Sleep, Sleep disorders, Children
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Okan Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çocukların fiziksel, sosyal, bilişsel ve dil gelişimi yetersiz olduğundan, COVİD-19 salgını gibi kriz durumlarında zarar görme ihtimali daha yüksektir. Pandemi döneminde çocuklarda görülen ruhsal, sosyal ve bilişsel sorunların pandemiden sonra da devam edeceği belirtilmektedir. COVID-19'un çocukları önemli ölçüde etkilediği, uyku-uyanıklık rutinlerinin değiştirdiği görülmektedir.Bu araştırma, çocukların salgın sürecindeki tepkileri ile uyku bozukluğu ilişkisiniincelemek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı ve kesitsel tipteki araştırma, Temmuz-Ekim 2021 tarihleri arasında yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini Haydarpaşa Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi, çocuk kliniği ve çocuk acile servisine başvuran çocuklar 6-12 yaş arasındaki 362 çocuk oluşturmuştur. Veriler, kişisel bilgi formu, Çocukların Pandemi Sürecindeki Tepkileri ölçeği ve Çocuklarda Uyku Bozukluğu Ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. Çalışma grubundaki çocukların yarısının kız olduğu, %6,9'unun kronik rahatsızlığı olduğunu, %10,5'inin kendisinin, %40,3'ünün ailesinde en az bir kişinin Covid-19 geçirdiği belirlendi. Çocukların %58,3'ünün günde 1-3 saat dijital cihazlar ile zaman geçirdiği, dijital cihazlar ile geçirilen zaman artıkça pandemideki tepkilerinin ve uykunun olumsuz etkilendiği (p<0,05) görüldü. Çalışma grubundaki çocukların Pandemi Sürecindeki Tepkileri ve Uyku Bozuklukları arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu saptandı (p<0,000). Çocuklarda Uyku Bozukluklarındaki bir puanlık artış Pandemi Sürecindeki Tepkilerini 0,614 artırdığı belirlendi (p<0,05). Sonuç olarak; Çocuğun cinsiyeti, annenin eğitim durumu, ailenin geliri, kronik hastalığının olması, günlük dijital araç kullanma süresi, ailede COVİD-19 nedeniyle ölen birisinin olması, çocuğun pandemideki tepkilerini ve uykusunu etkileyen değişkenlerdir. Çocukların pandemideki tepkileri artıkça uyku bozukluklarıda aynı ölçüde artmaktadır.
Özet (Çeviri)
Children stand out as more vulnerable beings in the event of a crisis like Covid 19 pandemia due to their underdeveloped physical, social cognitive and languistic functions. The psyhcological, social and cognitive problems children have faced with during the pandemic are thought to carry on even after te pandemic is over. It is observed that Covid 19 affected children significantly and changed sleep-awake patterns. This research aims to investigate the relationship between sleep disturbances and children's reaction to the Covid 19 pandemic. This illustrative cross-sectional study was cunducted between July 2021 and October 2021. The study sample consists of 362 kids between the ages of 6-12 who presented at the pediatric emergency and pediatric outpatient clinic at Haydarpaşa Numune Hospital.The data has been 12 gathered using a personal information form, children's reaction to pandemia scale and children's sleep disturbance questionarre. Half of the chilldren in the study group were female. 6.9 percent of children had a chronic disease. 10.5 % had covid 19 innfection while 40.5 % had at least one family member infected with covid. It was observed that 58.3% of the children spent 1-3 hours a day with digital devices, and as the time spent with digital devices increased, their response to the pandemic and sleep were negatively affected (p<0.05). It was determined that there was a positive and significant relationship between the Reactions of the children in the study group during the Pandemic Process and Sleep Disorders (p<0.000). It was determined that a one-point increase in Sleep Disorders in children increased their Reaction in the Pandemic Process by 0.614 (p<0.05). As a result, children's sex, mother's educational status, total household income, presence of a chronic illness in the family, daily duration of electronic equipment usage, death of a family member have affected children's reaction to pandemia and their sleep patterns. Children's increasing reaction to pandemia was correllated with an increase in sleep disturbance.
Benzer Tezler
- COVID-19'un yerel yönetim çalışanlarının çalışma ilişkilerinde yarattığı değişim: Ordu Büyükşehir Belediyesi örneği
The impact of COVID-19 on the working relationships of local government employees: The case of Ordu Metropolitan Municipality
YASİN YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriOrdu ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEBİHA KABLAY
- COVID-19 salgını döneminde gerçekleştirilen uzaktan fen bilgisi öğretiminin öğrenciler, öğretmenler ve veliler açısından değerlendirilmesi
Evaluation of distance science teaching performed during the COVID-19 pandemic in terms of students, teachers and parents
SEHER BOYACI ÇOBAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİL TURGUT
- 1923-1950 dönemi çocuk romanlarında sevgi ve korku motiflerinin çocuk eğitimine etkisi
Love and fear motives in children novels between 1923 and 1950 and its effects on child education
MEHMET EMİN ULUDAĞ
- İlkokul öğretmenlerinin COVID-19 salgını sürecindeki mesleki deneyimleri, süreci yönetme durumları ve sürece bakış açıları
Professional experiences of primary school teachers during the COVID-19 pandemic, the situations of managing the process and their perspectives to the process
HASRET ÖZSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimHatay Mustafa Kemal ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVDA ÇETİNKAYA
- Otizmli ilkokul öğrencilerinin salgın sürecindeki eğitimlerine ilişkin öğretmen, idareci ve veli görüşlerinin incelenmesi
Examination of teacher, administrative and parent's opinions on education of primary school students with autism during the epidemic process
ECE CAN TEMREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ATİLLA CAVKAYTAR