Geri Dön

Language, style and society in fiction and non-fiction works of Jonathan Swift and George Orwell

Jonathan Swift ve George Orwell'in eserlerinde dil, üslup ve toplum

  1. Tez No: 71759
  2. Yazar: MEHMET ZAMAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. M. REŞİT KÜÇÜKBOYACI
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Dil, Orwell, George, Swift, Jonathan, Toplum, Üslup, İngiliz edebiyatı, Language, Orwell, George, Swift, Jonathan, Society, Stylistic, English literature
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Bu çalışmada farklı dönemlerde yaşamış, ancak benzer tarzlarda eserler vermiş olan İngiliz Edebiyatının önde gelen iki edebiyatçısı Jonathan Swift ve George Orwell eserlerindeki dil, üslup ve toplum açısından karşılaştırmalı bir şekilde incelenmiştir.. Çalışmada, her iki yazarın dönemi, sosyal, siyasal, ve politik olayların eserlerine yansıyacağı varsayımıyla incelendi. Gerçekten de, her iki yazar da, dönemlerinin öne çıkan temalarını özellikle incelemişlerdir. Dil ve üslup acısından yazarlar karşılaştırılırken sonuçların objektif olması için, istatistiksel yöntem kullanılmıştır. Varılan sonuca göre, Swift'in Orwell'a oranla daha uzun kelimeler kullandığı, cümlelerinin, yan cümlecikler ve bağlaçlar yüzünden daha uzun olduğu görüldü. Diğer önemli bir fark olarak da Swift'in, eserlerinde Latince asıllı kelimelerin Orwell'a oranla daha fazla olduğu tesbit edildi. Orwell ise, Anglo-saxon asıllı kelimeleri ve kısa cümleleriyle okunabilirlik oranı yüksek olan bir yazardır. Orwell'in yazıları, kendi koyduğu 'pencere-camı gibi olma' pren sibine uygun olarak anlamına ulaşmada zorluk çıkartmayan bir özelliğe sahipken, Swift'inkiler en az iki anlamı olan 'gösteren'lerden oluşan, çok katmanlı okumaya zorlayıcı, saydam olmayan metinlerdir. Bu araştırma sonucunda önemli başka bir fark olarak, Swift'in döneminin eğilimine uygun biçimde, içeriğe bağlı farklı üsluplar kullandığı, buna karşılık Orwell'in konuşulan dile büyük önem vermesinin yanısıra üslubunun önemli bir farklılık göstermediği ortaya çıkmıştır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT In this study Jonathan Swift and George Orwell, two eminent writ ers of English Literature, who lived in different ages, but produced works in similar genres, were compared with respect to their language, style, and society in their works. Their ages were studied with the assumption that social, political and cultural events should be reflected in writers' works. The assumption was verified with the fact that both writers got actively involved in the life of their respective ages as reflected in their works. While comparing their language and style, statistical method was employed in order to reach an objective result. Accordingly it was ob served that Swift used longer words than Orwell and longer sentences due to the frequent subordination and co-ordination. Another outstanding dif ference is that Swift used more Latin-origin words than Orwell. As to Orwell, he achieved a higher readability rate with Anglo-saxon words and short sentences. Orwell's texts have a characteristic that allows the reader to have an easy access to the meaning - deep structure - as required by the princi ple of 'like a window-pane', which he himself set as a goal, whereas Swift's texts are opaque forcing the reader to a multi-layered reading, consisting of 'the signifiers' with at least two 'signifieds'. As a last point it was observed that Swift employed different styles suitable to the content, conforming to the tendency of his time, whereas Orwell remained loyal to his own style with his emphasis on 'the spoken language'. 220

Benzer Tezler

  1. Tez No

    26441

    La Vie artistique litteraire culturelle et sociale l'Izmir en langue Française (du XVII'eme siecle a nos jours)

    Fransızca'da İzmir'in sanatsal edebi kültürel ve toplumsal yaşamı (XVII'inci yüzyıldan günümüze)

    HASAN ZORLUSOY

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    1993

    Fransız Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Fransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EROL KAYRA

  2. Tez No

    89388

    The Impact of society on the characters in Jane Austen's and Thomas Hardy's fiction

    Jane Austen ve Thomas Hardy'nin romanlarında toplumun karakterlerinin üzerindeki etkisi

    KEZİBAN AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1999

    İngiliz Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SENA TULPAR

  3. Tez No

    101992

    Tomris Uyar öykücülüğünde toplumsal güncellik ve biçimsel arayışlar

    The Social actuality and formal quest in Tomris Uyar`s stories

    AYŞEGÜL NAZİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Türk Dili ve Edebiyatıİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. SÜHA OĞUZERTEM

  4. Tez No

    89215

    İlkokulların 4. ve 5. sınıflarında Türkçe ders kitaplarındaki çocuk edebiyatı metinleri üzerine bir inceleme

    An examination on the textes of childrens literature in the Turkish textbooks of the fourth and the fifth classes of primary schools

    HAYRETTİN PARLAKYILDIZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ABDURRAHMAN GÜZEL

  5. Tez No

    86000

    İzlenimcilik (Resimden fotoğrafa izlenimci akım)

    Impressionism

    NİHAL GÜNDÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Güzel SanatlarMarmara Üniversitesi

    Fotoğraf Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. GÜLER ERTAN

Geri Dön