4-6 yaş çocuğu olan asker babalara ve eşlerine verilen“çocukları dikkate almak”programının etkililiğinin incelenmesi
Investigation of the effectiveness of the“taking children into consideration”program given to military fathers and their spouses with 4-6 YEARS-old children
- Tez No: 716997
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SEMA SOYDAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Askeri, Babalar, Dikkat, Duygu, Duygu sosyalizasyonu, Duyguları anlama, Problem çözme, Çocuklar, Askeri, Fathers, Attention, Emotion, Emotion socialization, Emotion understanding, Problem solving, Children
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kto Karatay Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Değişen toplum yapısıyla birlikte babalar kendilerini çocuğunun yaşamına dâhil edebilmek için farklı arayışlara girmişlerdir. Bu arayış ebeveynler için hazırlanan ebeveyn müdahale programlarıyla cevap bulmuştur. Yapılan çalışmalarda babaların çocuklarıyla ilişkilerini etkileyen birçok faktör arasında meslek gruplarının da etkili olduğu görülmüştür. Yoğun stres, baskı ve kaygı uyandıran meslek grubu olarak ise askeri personel olarak çalışan babaların meslekleri olduğu fark edilmiştir. Bu nedenle bu araştırma 4-6 yaş Çocuğu Olan Asker Babalara ve Eşlerine Verilen“Çocukları Dikkate Almak”Programının Etkililiğinin İncelenmesi olarak amaçlanmıştır. Çocukları Dikkate Almak Programı'nın Türkçe' ye uyarlanmış hali 2 farklı anne ve baba grubu dâhilinde, annelere ve babalara ebeveyn müdahale programı olarak sunulmuştur. Program haftada 1 saat 2 oturum olmak üzere toplam 12 oturum 6 hafta sürecinde uygulanmıştır. Örneklem, 4-6 yaş aralığında çocuğu bulunan 12 asker baba, eşleri(anneler) ve onların çocuklarıyla yapılmıştır. Araştırmada ön test son test kontrol grupsuz deneysel desen kullanılmıştır. Çocuklar için“Denham Duygu Anlama Testi”ve“Sosyal Problem Çözme Becerileri Ölçeği”, anne ve babalar içinde“Çocukların Duygularına Verilen Tepkiler Ölçeği”ve“Çocukların Olumsuz Duyguları ile Baş Etme Ölçeği”kullanılmıştır. Verilerin analizinde nicel veriler için SPSS.24 paket programı kullanılmıştır. Veriler analiz edilirken örneklem grubu küçük oluğu için non-parametrik testlerin kullanılmıştır. Eğitim programı öncesi ve sonrasında ölçek ve alt boyut puanları arası farklılıkların belirlenmesi için non-parametrik testlerden Wilcoxon İşaretli Sıralar testi kullanılmıştır. Çalışmanın bulguları,“Çocukları Dikkate Almak”Programı'nın ebeveynlerin olumlu duygu sosyalleştirme davranışlarını artırdığı görülmüştür. Ebeveyn davranışlarına bağlı olarak çocukların duygu düzenleme becerilerinde ve sosyal problem çözme becerilerinde artış olduğu görülmüştür.
Özet (Çeviri)
With the changing social structure, fathers have sought different ways to include themselves in the life of their children. This search has been answered by parent intervention programs prepared for parents. Studies have shown that occupational groups are also effective among many factors that affect fathers' relationships with their children. It has been noticed that fathers working as military personnel are the occupations that cause intense stress, pressure and anxiety. For this reason, this research was aimed to examine the effectiveness of the“Tuning in to Kids”Program Given to Military Fathers with Children aged 4-6. The Turkish version of the Tuning in to Kids Program was presented to mothers and fathers as a parent intervention program within 2 different mother and father groups. The program was implemented for a total of 12 sessions for 6 weeks, 2 sessions for 1 hour per week. The sample was made with 12 military fathers, mothers and their children who have children between the ages of 4-6. Experimental design without pre-test post-test control group was used in the study.“Denham's Affect Knowledge Test”and“Social Problem Solving Skills Scale”for children,“Responses to Children's Emotions Questionnaire”and“Coping with Children's Negative Emotions Scale ”were used for parents. SPSS.24 package program was used for quantitative data in the analysis of the data. While analyzing the data, non- parametric tests were used for the small sample size. Wilcoxon Signed Ranks test, one of the non-parametric tests, was used to determine the differences between scale and sub-dimension scores before and after the training program. The findings of the study showed that the“Tuning in to Kids”Program increased the positive emotion socialization behaviors of parents. It has been observed that there is an increase in children's emotion regulation skills and social problem solving skills depending on parental behaviors.
Benzer Tezler
- COVİD-19 pandemisi ile ilgili ebeveyn farkındalığının ve kaygı düzeyinin değerlendirilmesi
Evaluation of parental awareness and anxiety level regarding COVID-19 pandemic
FATİH GÜNAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiAnkara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ ŞİMŞEK ORHON
- Psiko-sosyal açıdan Türkiye'de din eğitimine ilişkin bir değerlendirme
A summarized phsycho-social aspect of religious training in Turkey
EBUBEKİR SIDDIK DİKMENER
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
DinSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ
- Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tepecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi çocuk sağlığı ve hastalıkları polikliniğine başvuran 0-24 ay arası çocuğu olan annelerin Sağlık Bakanlığı rutin aşı takvimi ve çocuk aşılaması hakkındaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi.
The evaluation of the mothers of children between 0-24 months attending to the pediatric outpatient clinic of tepecik education and Research Hospital, Health sciences University.
HANDAN ARLI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. TEVFİK TANJU YILMAZER
- 5 yaş altı çocukların annelerinin çocukluk çağı aşıları hakkındaki bilgi düzey ve tutumları
Knowledge and attitudes of mothers of children under 5 about childhood vaccines
BERNA TURHAN AKSOKU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CENK AYPAK
- İlkokul çağındaki çocuklarda kardiyovasküler risk faktörlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of cardiovascular risk factors in elementary school children
NEŞE POLAT
Doktora
Türkçe
2002
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıMarmara ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ŞANDA ÇALI