Sağlık okuryazarlığı değerlendirme ölçeği geliştirme çalışması
The study of HEALTH literacy assessment scale development
- Tez No: 705183
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU BEYAZGÜL
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Halk Sağlığı, Public Health
- Anahtar Kelimeler: Sağlık okuryazarlığı, değerlendirme, ölçek geliştirme, geçerlilik, güvenirlilik, Güvenilirlik ve geçerlilik, Ölçekler, Şanlıurfa, Health literacy, assessment, scale development, validity, reliability, Evaluation, Reproducibility of results, Scales, Şanlıurfa
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Harran Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Şanlıurfa'da yaşayan 18 yaş üstü bireylerde kullanılmak üzere, halkın anlayabileceği düzeyde ve sosyokültürel düzeylerine uygun bir sağlık okuryazarlığı ölçeği geliştirmeyi ve ölçek puanlarına etki edebileceği düşünülen bazı sosyodemografik değişkenlerin etkisini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntem: Araştırma metodolojik tiptedir. Eylül 2020- Eylül 2021 tarihleri arasında Haliliye ilçesine bağlı olan ve 6 birimden oluşan Zeliha Öncel Aile Sağlığı Merkezi'nde yürütülmüştür. Araştırmaya birinci pilot için 100, ikinci pilot için 100 ve ana çalışma için 330 kişi dahil edilmiştir. Ölçekte yer alan maddeler araştırmacı tarafından, sağlık okuryazarlığı düzeyini belirlemeye yönelik olarak oluşturulmuştur. Bulgular: Araştırmaya katılanların %56,4'ü (n=186) kadın, %43,6'sı (n=144) erkeklerden oluşmaktaydı. Katılımcıların yaş ortalaması 41,80±14,41'di (min: 18, max 77, ortanca değer: 41,50). Açıklayıcı faktör analizi sonrası 26 madde ve 3 boyuttan oluşan ana ölçeğin cronbach alfası 0,95 olarak hesaplandı. Yapılan doğrulayıcı faktör analizi sonrası ölçekten alt boyut puanları ve toplam puan elde edilebileceği belirlendi. Ölçekten elde edilen puanın erkeklerde, genç bireylerde, eğitim durumu yüksek olanlarda, hiç evlenmemiş/ayrı yaşayanlarda, çalışanlarda, sağlık güvencesi olanlarda, geliri yüksek olanlarda ve üst sosyal sınıfta yer alanlarda anlamlı olarak daha yüksek bulunduğu görüldü (p≤0,05). Sonuç: Bu çalışma sonucunda, geçerlilik ve güvenirlik analizleri ile desteklenen aday ölçeğin, bölgedeki bireylerin sağlık okuryazarlığını değerlendirmek amacıyla kullanılabileceği belirlendi.
Özet (Çeviri)
Objective: It aims to develop a health literacy scale that can be understood by the public and suitable for their sociocultural levels, to be used by individuals over the age of 18 living in Şanlıurfa and to evaluate the effects of some sociodemographic variables that are thought to affect the scale scores. Method: The research is of methodological type. It was carried out between September 2020 and September 2021 at the Zeliha Öncel Family Health Center, which is connected to the Haliliye district and consists of 6 units. 100 for the first pilot, 100 for the second pilot and 330 for the main study were included in the study. The items in the scale were created by the researcher to determine the level of health lıteracy. Results: Of the participants, 56.4% (n=186) were female and 43.6% (n=144) were male. The mean age of the participants was 41,80±14.41 (min: 18, max 77, median value: 41,50). After the explanatory factor analysis, the cronbach alpha of the main scale consisting of 26 items and 3 dimensions was calculated as 0,95. After the confirmatory factor analysis, it was determined that sub-dimension scores and total scores could be obtained from the scale. It was observed that the score obtained from the scale was significantly higher in men, young individuals, those with a high level of education, those who were never married/separate, those who were employed, those with health insurance, those with high income and those in the upper social class (p≤0,05). Conclusion: As a result of this study, it was determined that the candidate scale, which was supported by validity and reliability analyzes, could be used to evaluate the health literacy of individuals in the region.
Benzer Tezler
- Ruh sağlığı okuryazarlığı psiko-eğitim programının ergenlerin ruh sağlığı okuryazarlığı üzerindeki etkisi
The effect of mental health literacy psycho-education program on mental health literacy of adolescents
ZEYNEP TÜRKOĞLU MUTLU
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GALİP YÜKSEL
- Aile sağlığı merkezine kayıtlı çocukların ebeveynlerinin sağlam çocuk takibindeki sorumluluklarına yaklaşımları ve sağlık okuryazarlıkları
The approach of parents of children registered to the family health center to the responsibility of healthy child care and their health literacy
ERDOĞAN ULUSOY
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ATİLLA ÇİFCİ
DR. ÖĞR. ÜYESİ TARIK EREN YILMAZ
- İstanbul ilinde bulunan yataklı tedavi kurumlarının kurumsal sağlık okuryazarlığının değerlendirilmesi - Türkiye için özel ölçek geliştirilmesi
Scale development for organizational health literacy
ŞEYDA DÜNDAR EGE
Doktora
Türkçe
2022
Halk Sağlığıİstanbul Medipol ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN EROL HAYRAN
- 45- 55 yaş arasında menopoz dönemindeki kadınların menopoza ilişkin tutumlarının ve menopoz semptomlarının incelenmesi
Investigation of the attitudes of 45-55 years old women at the period of menopease and the symptoms of menopease
FİRDEVS TEK GÖKÇER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikÜsküdar ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NURİYE PEKCAN
- Kayseri ili serbest eczacılarında sağlık okuryazarlığı ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi, sağlıklı yaşam biçimi davranışları ile ilişkisi
Health literacy in kayseri community pharmacists and identification of its affecting factors and its relationship with healthy lifestyle behaviors
ŞEYMA KARAGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Halk SağlığıErciyes ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FEVZİYE ÇETİNKAYA