Geri Dön

Erken çocuklukta kekemeliğe ilişkin olumsuz iletişim tutumunu etkileyen faktörlerin incelenmesi

An investigation of the factors affecting the negative communication attitude towards stuttering in early childhood

  1. Tez No: 703064
  2. Yazar: SEÇİL AYDIN ORAL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EVRİM GERÇEK
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Duygu düzenleme, Duyulur, Kekemelik, Mizaç, Tutumlar, İletişim, Emotion regulation, Sensible, Stuttering, Temperament, Attitudes, Communication
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, kekeleyen 4-5 yaş çocuklarında kekemelik (Kekekemelik Başlangıcından İtibaren Geçen Süre, Kekemelik Sıklığı, Kekemelik Benzeri Akıcısızlıkların Dağılımı), mizaç, duygu düzenleme ve çocuğunun olumsuz duygusuna ebeveynin (anne ve baba) verdiği tepkiler değişkenlerinin iletişim tutumu üzerindeki etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya 4-5 yaşlarında kekeleyen 40'ı erkek ve 12'si kız olmak üzere toplam 52 çocuk ve onların ebeveynleri katılmıştır. Katılımcılara veri toplama aracı olarak; Çocuk Bilgi Formu, Kekeleyen Okul Öncesi Çocukları İçin İletişim Tutum Testi- KiddyCAT-TR, Çocuk Kısa Mizaç Ölçeği, Duygu Düzenleme Ölçeği ve Çocuğun Olumsuz Duygusuyla Başa Çıkma Ölçeği uygulanmıştır. Araştırma verilerinin analizi kısmi en küçük kareler-yapısal eşitlik modellemesi ile incelenmiştir. Araştırmanın sonucuna göre iletişim tutumu üzerinde“Çocuğun Olumsuz Duygusuna Ebeveynin Verdiği Tepkinlerin”yüksek düzeyde doğrudan etkisi olduğu;“Kekemelik Özelliklerinin”düşük düzeyde doğrudan bir etkisi olduğu bulunmuştur. Mizaç, duygu düzenlemenin ise iletişim tutumu üzerinde doğrudan etkisi bulunamamıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to determine the effects of variables such as stuttering (Time Since Onset of Stuttering, Frequency of Stuttering, Stuttering-Like Fluency), temperament, emotion regulation, and parent's (mother and father's) reactions to the negative emotion of their child on the communication attitude of children aged 4-5 years who stutter. A total of 52 children (40 boys and 12 girls) who stuttered at the age of 4-5 and their parents participated in the study. 'Child Information Form', 'Communication Attitude Test for Preschoolers Who Stutter-KiddyCAT-TR' , 'Short Temperament Scale for Children', 'The Emotion Regulation Checklist' and 'Coping with Children's Negative Emotions Scale' were applied to the participants as data collection tools.. The analysis of the research data was examined by partial least squares-structural equation modeling. Acording to the results of the research, it was determined that 'Parent' Reactions to Child's Negative Emotion' had a high level of direct effect on communication attitude;“Stuttering Traits”were found to have a low direct effect. Temperament and emotion regulation did not have a direct effect on communication attitude.

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi dönem otizm spektrum bozukluğu tanılı, konuşma bozukluğu tanılı ve tipik gelişen çocuklarda teknoloji kullanımının yaşam kalitesi, komorbid ruhsal sorunlar ve ebeveyn teknoloji kullanımı ile ilişkisi

    The relationship of parents' technology use andcomorbid mental problems, quality of life andtechnology use in preschool children with autismspectrum disorders, speech disorders and typicaldeveloping children

    ALGI ÖZTÜRK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. CANER MUTLU

  2. Üç ayrı grupta akıcı konuşan ilkokul çağı çocuklarının kekemeliği değerlendirmesi

    Başlık çevirisi yok

    ELİF HAZER (YAZAR)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BENAL İNCEER

  3. Okul öncesi öğretmenlerinin erken çocukluk kekemeliğine ilişkin bilgi ve tutumlarının incelenmesi

    PRE-SCHOOl teachers' knowledge and attitudes of childhood stuttering

    EDA TURAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    DilbilimÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EVRİM GERÇEK

  4. 30-84 aylık çocuklar arasında kekemelik yaygınlığı, sıklığı ve kendiliğinden iyileşme oranının anne görüşlerine göre incelenmesi

    Examination of the prevalence, frequency and spontaneous recovery rate of stuttering among children aged 30-84 months, according to the opinions of the mother

    CEMAL ENES ARI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EVRİM GERÇEK

  5. Psikolojik danışmanlık ve rehberlik öğretmenlerinin kekemelik bilgi düzeylerinin incelenmesi: Samsun örneklemi

    Investigating stuttering knowledge levels of psychological counseling and guidence teachers: Samsun sample

    ZEYNEP GAZALİ BOZTARLA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM YAŞAR