Making of the city: Uncovering the plan game
Kent oluşumu: Plan game'in deşifresi
- Tez No: 698869
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ESİN KÖMEZ DAĞLIOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mimarlık, Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yapılı çevrenin tasarım sürecinde mimari ve kentsel tasarımın ayrı ayrı ele alınması ve mekânsal olarak ilişkilendirilmemesi, bu alanların bütünleştirilmesinde temel bir engel oluşturmaktadır. Bu tez, mimarlığın mekânsal ve tipolojik özelliklerini vurgulayarak ve kent ile mimari arasındaki ilişkiye odaklanarak, alternatif bir kent oluşturma yöntemini incelemeyi amaçlamaktadır. Ayrıca tasarım sürecinde mimari emsallerden yararlanmanın önemini vurgulamaktadır. Bu bağlamda, mimarlık disiplininde şimdiye kadar derinlemesine çalışılmamış olan ve 1950'lerde Teksas Üniversitesi'nde Colin Rowe, Bernhard Hoesli, Robert Slutzky ve John Hejduk öncülüğünde oluşturulan Plan Game, mimarlık ve kentsel mekân arasındaki ilişkiye alternatif bir yaklaşım sunabileceği öngörülmektedir. Plan Game, mekânsal ve tipolojik niteliklerin tasarım süreciyle bütünleşmesini vurgulamaktadır. Bu tez, Plan Game'i analiz etmekte, bu yaklaşımın çizim tekniklerini, içeriğini, aktörlerini, bağlamını ve Plan Game'in pedagojik boyutunu da ele alarak, kentsel ve mimari araştırmalara olası katkısını tartışmaktadır. Tez aynı zamanda Plan Game'e referans alınarak yürütülen üç sınıf içi alıştırmayı, yaratıcı birleştirme yaklaşımının pedagojik yansıması olarak incelemektedir: Bernhard Hoesli'nin ETH Zurich'de yürüttüğü stüdyo çalışması, Mark Morris'in Cornell Üniversitesi'nde bir dönem boyunca sürdürdüğü Exquisite Conurbation alıştırması ve Cornell Üniversitesi'nde iki lisansüstü öğrenci tarafından üretilen City of Composite Presence. Tez kapsamında ayrıca, bu değerli tartışmayı çağdaş tartışmaya taşımak ve mimarlık ile kentsel mekânlar arasındaki etkileşime yönelik farklı yaklaşımları gözlemlemek için; öğretim üyelerinin, uygulamacı mimarların ve lisansüstü öğrencilerinin katılımıyla gerçekleştirilen Plan Game Atölye Serisi düzenlenmiştir. Dolayısıyla, tez çalışması çizimin altında yatan fikirleri ortaya çıkarmak ve bu kurgusal alıştırmanın pedagojik bir araç olarak mimari tasarım stüdyolarına olası etkisini gözlemlemek için Plan Game'i çeşitli yönlerini tartışmaktadır.
Özet (Çeviri)
Throughout the design process of a built environment, considering architecture and urban design separately and not associating them spatially cause the fundamental obstacle in integrating these fields. The thesis seeks to analyze the possibility of an alternative approach towards making of the city by emphasizing the spatial and typological features of architecture and focusing on the relation between the urban spaces and architecture. Besides, it highlights the value of benefiting from architectural precedents in the design process. In this regard, Plan Game invented by Colin Rowe, Bernhard Hoesli, Robert Slutzky, and John Hejduk in the 1950s in Texas University could offer such an alternative position, which has been studied limitedly yet in the field of architecture. Plan Game emphasizes the integration of spatial and typological qualities of architecture with the urban design process. By analyzing the techniques and content of the drawing, its actors, its context, and its pedagogical dimension, this thesis uncovers the Plan Game and discusses the possible contribution of this approach to urban and architectural researches. The thesis also analyzes three in-class exercises referencing Plan Game as a pedagogical reflection of this creative recombination approach: the studio assignment of Bernhard Hoesli at ETH Zurich, the Exquisite Conurbation exercise that Mark Morris continued for a semester at Cornell University, and the City of Composite Presence produced by two graduate students at Cornell University. Within the scope of the thesis, Plan Game Workshop Series was organized with the participation of faculty members, practicing architects, and graduate students to carry this valuable exercise to the contemporary discussion and observe diverse approaches towards the interaction between the architecture and urban spaces. Hence, the thesis discusses diverse aspects of Plan Game to uncover underlying ideas of the drawing and track the possible integration of this fictitious exercise to the architectural design studios as a pedagogical tool.
Benzer Tezler
- The effect of crowdsourcing on citizen participation: Case studies of Ankara Metropolitan Municipality and Istanbul Metropolitan Municipality
Kitlekaynak kullanımının vatandaş katılımına etkisi: Ankara Büyükşehir Belediyesi ve İstanbul Büyükşehir Belediyesi örnek çalışmaları
OĞUZHAN ELERMAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Şehircilik ve Bölge PlanlamaOrta Doğu Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET MELİH PINARCIOĞLU
- Süleymaniye Molla Hüsrev Mahallesi ahşap konak koruma projesi
The conservation project of the timber mansions situated in Süleymaniye District Molla Hüsrev Quarter
LEYLA KORUYAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜLSÜM TANYELİ
- Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour
Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği
YASEMİN KIZILOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ
- Arkeolojik varlıkların anlam katmanlaşması: Geç antik dönem'de Aphrodisias antik tiyatrosu üzerinden bir okuma
The stratification of meaning in archaeological assets: A reading on the theater of ancient city of Aphrodisias in the late antiquity
BEYZA ATALAY YILDIRIM
Doktora
Türkçe
2025
MimarlıkKaradeniz Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAMİYET ÖZEN
- A data-driven approach to understanding visitors' behaviorto reduce the negative effects of tourism in historical cities
Tarihi kentlerde turizmin olumsuz etkilerini azaltmak için ziyaretçi davranışlarını anlamaya yönelik veri odaklı bir yaklaşım
SEVİM SEZİ KARAYAZI
Doktora
İngilizce
2024
MimarlıkTechnısche Unıversıteıt EındhovenMimarlık ve Yapılı Çevre Ana Bilim Dalı
PROF. DR. THEO ARENTZE
DR. ÖĞR. ÜYESİ GAMZE DANE