Albert Camus ve eğitim
Albert Camus and education
- Tez No: 697994
- Danışmanlar: PROF. DR. HASAN HALUK ERDEM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Camus, Albert, Eğitim, Eğitim felsefesi, Saçma, Varoluşçuluk, İsyanlar, Camus, Albert, Education, Education philosophy, Absurd, Existentialism, Rebellions
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada varoluşçu filozoflardan Albert Camus 'ye ait felsefi görüşlerden yola çıkarak eğitimsel çıkarımlar yapılması amaçlanmıştır. Varoluşçu felsefe, eğitim felsefesi alanında çokça gündem edilmekle birlikte varoluşçuluğun teorik olarak net sınırlarının olmaması farklı varoluşçu filozoflardan eğitime dair farklı anlayışlar geliştirilebileceğini göstermektedir. Bu sebeple varoluşçu filozoflardan olan Albert Camus düşüncesi ele alınmış ve onun felsefi anlayışının eğitim anlayışımıza olabilecek katkıları gösterilmeye çalışılmıştır. Araştırma, nitel çalışma olarak düzenlenmiştir. Albert Camus'ye ait olan eserler ve Camus'nündüşüncelerini konu alan ikincil eserler doküman analizi yolu ile incelenmiştir. İncelenen eserler içerik analizi yöntemine bağlı kalınarak bulgular elde edilmiş, ulaşılan bulgular yorumlanarak raporlaştırılmıştır. Yaşadığımız dönem içerisinde görece insanın değerinin artmış olması ve eğitim alanında da bu noktadan hareketle geliştirilen yeni yaklaşımlardan dolayı, insanı merkez alan bir filozof olan Albert Camus'nünfelsefi görüşlerinin eğitim anlayışımıza katkı sağlayacağı düşünülmüştür. Camus'nünher zaman ve durumda insan onurunu esas alan anlayışı eğitimsel süreçlere değer katacaktır, denilebilir.
Özet (Çeviri)
In this research, it is aimed to make educational inferences based on the philosophical views of Albert Camus, one of the existentialist philosophers. Although existential philosophy is widely discussed in the field of philosophy of education, the lack of clear theoretical boundaries of existentialism shows that different understandings of education can be developed from different existential philosophers. For this reason, the thought of Albert Camus, one of the existentialist philosophers, has been discussed and possible contributions of his philosophical understanding's effects to our understanding of education have been investigated. The research was organized as a qualitative study. Works belonging to Albert Camus and secondary works on Camus' thoughts were examined through document analysis. Findings were obtained by adhering to the content analysis method of the examined works, and the findings were interpreted and reported. It is thought that the philosophical views of Albert Camus, who is a human-centered philosopher, will contribute to our understanding of education, due to the relative increase in the value of human beings in the period we live in and the new approaches developed from this point in the field of education. It can be said that Camus' understanding based on human dignity will add value to educational processes at all times and situations.
Benzer Tezler
- Albert Camus`un Le Malentendu ve Caligua adlı eserlerinde“absürd”kavramı
L Absurde dans les oeuvres dramatiques de Camus“le Malentendu”et“Caligula”
ÜMRAN TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Fransız Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiFransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUĞRUL İNAL
- The outsiders as reflected in the novels of Albert Camus, john Wain and Yusuf Atılgan
Albert Camus, John Wain and Yusuf Atılgan'ın romanlarındaki“yabancılaşma”karakterler
HATİCE BAY
Yüksek Lisans
İngilizce
2008
İngiliz Dili ve EdebiyatıOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. AYTEN COŞKUNOĞLU BEAR
- Varoluşçu felsefe ve Albert Camus'un ?Yanlışlık? adlı oyununundan hareketle bir kısa film üretim süreci
Process of making a short movie on the basis of existentialist philosophy and Albrert Camus? play the misunderstanding
ALİ ADNAN ÖZGÜR
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Sahne ve Görüntü SanatlarıKadir Has ÜniversitesiDOÇ. DR. ÇETİN SARIKARTAL
ÖĞR. GÖR. UFUK AHISKA
- Varoluşçu felsefe ve Albert Camus'un ?Yanlışlık? adlı oyununundan hareketle bir kısa film üretim süreci
Process of a short film production derived from an Albert Camus play ? Misunderstanding? and existentialist philosophy
HASAN SÜZER
- Albert Camus'nün saçma (absürd) felsefesi
Albert Camus?s philosophy of the absurd
ZÜLFÜ TURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
FelsefeGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMEL KOÇ