Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin akademik erteleme düzeyleri ile akıllı telefon bağımllığına yönelik görüşlerinin incelenmesi (Serhat illeri örneği)
Analysis of the views of school of physical education and sports students on academic deference levels and smart phone addiction(example of serhat provinces)
- Tez No: 696042
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET DİNÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: akademik, akıllı telefon, bağımlılık, erteleme, Akademik erteleme, Akıllı telefonlar, Beden eğitimi, Beden eğitimi ve spor yüksekokulları, Ekran bağımlılığı, Iğdır, Üniversite öğrencileri, academic, addiction, procrastination, smartphone, Academic procrastination, Smartphones, Dependency, Physical education and training, Physical education and sport faculty, Screen addiction, Iğdır, University students
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Iğdır Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılığı ile akademik erteleme düzeylerini incelemektir. Araştırmanın evreni 2019-2020 eğitim öğretim yılında Ağrı, Kars ve Iğdır Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarında öğrenim gören öğrenciler, örneklemini ise 743 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma grubundaki öğrencilerin %24,8 Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni, %54,1 Spor Yöneticiliği ve %23,1 Antrenörlük Eğitimi bölümlerinde okuyan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin birinci bölümünde demografik değişkenlerin tespiti için kişisel bilgi formu kullanılmıştır. İkinci bölümde Ocak ve Bulut (2015) tarafından güvenilirlik ve geçerlilik analizi yapılan Akademik Erteleme Davranış Ölçeği kullanılmıştır. Üçüncü bölümde Demirci, Orhan, Demirdaş, Akpınar ve Sert (2014) tarafından Türkçeleştirilen Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği kullanılmıştır. Toplanan bu veriler SPSS 23 istatistik programı ile analiz edilmiştir. Verilerin analizinde ikili gruplar arasında fark olup olmadığını tespit etmek için Non-Parametrik testlerden Mann-Whitney U testi, ikiden fazla gruplar için ise Kruskal Wallis Testi ve ölçekler arasındaki ilişkiyi saptamak için Spearman Kolerasyon testi uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde anlamlılık p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Akıllı telefon bağımlılığı ve akademik erteleme davranışı açısından üniversite öğrencilerinin cinsiyet, yaş, bölüm, şehir, gelir durumu, akıllı telefon kullanım süresi ve telefon kullanım yılına göre bazı farklılıkların olduğu belirlenmiştir. Ayrıca akıllı telefon bağımlılığının akademik erteleme davranışının yordayıcısı olduğuna dair bulgulara ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the smartphone addiction and academic procrastination levels of the School of Physical Education and Sports students. The population of the study consists of students studying at the Schools of Physical Education and Sports at Ağrı, Kars and Iğdır Universities in the 2019-2020 academic year, and the sample consists of 743 students. The students in the study group are 24,8% Physical Education and Sports Teacher, 54,1% Sports Management and 23,1% Coach Training Departments. In the first part of the study, a personal information form was used to determine demographic variables. In the second part, Academic Procrastination Behavior Scale, whose reliability and validity analysis was performed by Ocak and Bulut (2015), was used. In the third part, The Smartphone Addiction Scale, translated into Turkish by Demirci, Orhan, Demirdaş, Akpınar, and Sert (2014), was used. These data were analyzed by SPSS 23 statistical program. In the analysis of the data, the Mann-Whitney U test, which is one of the Non-Parametric tests, was used to determine whether there was a difference between the pairs, Kruskal Wallis Test for more than two groups and the Spearman Correlation test to determine the relationship between the scales. In the evaluation of the data, significance was accepted as p <0.05. It was determined that there are some differences in terms of smartphone addiction and academic procrastination behavior of university students according to gender, age, department, city, income status, duration of smartphone usage and phone usage years. In addition, it was found that smartphone addiction is a predictor of academic procrastination behavior.
Benzer Tezler
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin özdüzenlemeli öğrenme düzeyleri ve akademik erteleme eğilimleri
Self-regulated learning levels and academic procrastination tendencies of physical education and sports college students
DİDEM GAMZE İLTER
- Üniversite öğrencilerinde zaman yönetimi ile akademik başarı arasındaki ilişkinin incelenmesi: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi BESYO örneği
Investigation of the relationship between time management and academic success in university students: Sample of Van Yüzüncü Yıl University School of Physical Education and Sports
ŞAHİN ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporTrakya ÜniversitesiRekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSA SAĞIROĞLU
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin akademik öz yeterliliklerinin gelecek beklentisi üzerine etkisi
The effect of school of physical education and sport students' academic self-competences on their future expectations
MEHMET İLERİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporKaramanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF AYDIN
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin duygusal zeka, akademik öz yeterlilik ve psikolojik sağlamlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between emotional intelligence, academic self-efficacy and psychological resilience levels of physical education and sports school students
FERHAT TUMUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporSiirt ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERHAN ŞAHİN
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu birinci sınıf öğrencilerinin akademik başarıları üzerine bir araştırma
A reasearch about academical success of first year students in physical education and sports academy
NEVAL KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HALİM AKGÖL