Yüz maskesi takmanın ses algısına etkisi
The effect of wearing a face mask on voice perception
- Tez No: 690214
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖMER NECATİ DEVELİOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Kulak Burun ve Boğaz, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
- Anahtar Kelimeler: Maske, Ses Yorgunluğu, Anksiyete, Konuşma Anlaşılırlığı, Konuşma, Maskeler, Ses, Yüz, Face mask, Voice Fatigue, Anxiety, Speech Intelligibility, Speech, Masks, Voice, Vocal fatigue, Face
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada yüz maskesi kullanmanın ses algısına etkisinin ortaya konması amaçlanmıştır. Katılımcılar iki gruba ayrılmıştır. Birinci grup yüz maskesini sadece temel etkinlikler için takan,199 katılımcının olduğu gruptur. İkinci grup ise maskeyi hem mesleki faaliyetler hem de temel etkinlikler için takan 275 katılımcılı gruptur. Gruplar Ses Yorgunluk Ölçeği ve Beck Anksiyete Ölçek puanlarına göre karşılaştırılmıştır. Ek olarak katılımcılardan maskeli ve maskesiz oldukları durumlara göre konuşma anlaşılırlığı, işitsel algı ve konuşurken nefes kontrolünü sağlayabilme becerilerini puanlamaları istenmiştir. Veriler grup içi ve gruplar arası karşılaştırılmıştır. Analizlere göre grup içi değerlendirme yapıldığında her iki gruptaki kişilerin maskesiz olduklarında konuşmalarının daha anlaşılır olduğunu, işitsel olarak kendi seslerini daha iyi duyabildiklerini ve konuşurken nefes kontrolünü daha iyi sağlayabildikleri sonucuna ulaşılmıştır. Gruplar arası değerlendirme yapıldığında mesleki faaliyetler ve temel etkinlikler için maske takan grubun maskeliyken konuşma anlaşılırlığı, işitsel algı ve konuşurken nefes kontrolünü sağlayabilme becerilerine verdikleri puanlar anlamlı olarak daha düşük olduğu bulunmuştur. Ses Yorgunluk Ölçeği (SYÖ) ve Beck Anksiyete Ölçek puanlarına göre gruplar arası değerlendirme yapıldığında iki grup arasında SYÖ tüm alt ölçek puanlarında ve Beck Anksiyete Ölçek toplam puanı arasında anlamlı fark bulunmuştur. Kullanım amacı ne olursa olsun yüz maskesi takmanın ses oluşturma sırasında negatif etki yarattığı söylenebilir.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to reveal the effect of using a face mask on voice perception. Participants are divided into two groups. The first group is the one with 199 participants, who wear face masks only for basic activities. The second group is the group of 275 participants who wear the mask for both professional activities and basic activities. The groups were compared according to their Voice Fatigue Scale and Beck Anxiety Scale scores. In addition, participants were asked to rate their speech intelligibility, auditory perception, and ability to control their breathing while speaking regardless the situation of using or not a face mask. Data were compared within and between groups. According to the analyses for the in-group evaluation, it was concluded that the people in both groups were more intelligible , could hear their own voices better and could provide better breath control while speaking when they were not wearing a face mask. On the other hand ,the evaluation between the groups showed that the group wearing a mask for professional activities and basic activities had significantly lower scores on speech intelligibility, auditory perception and breathing control while speaking. Furthermore, the intergroup evaluation according to the Voice Fatigue Scale (SSS) and Beck Anxiety Scale scores indicates a significant difference between two groups in all subscale scores of Voice Fatigue Scale and Beck Anxiety Scale total score. Regardless of the purpose of use, it can be said that wearing a face mask creates a negative effect during sound creation.
Benzer Tezler
- Konvülasyonel sinir ağları kullanarak yüz maskesi tespiti
Face mask detection using convolutional neural networks
MOHAMMED SAFAULDEEN DAWOOD AL-ABBASI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolKocaeli ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAŞAR BECERİKLİ
- Tam öğrenme modeli temelli eğitimin kimyasal biyolojik radyolojik ve nükleer tehlikelerde öğrenci hemşirelerin uygulama becerilerine etkisi
The effectiveness of based on mastery learning model for the improvement of the practice skills of undergraduate nurses in chemical biological radiological and nuclear hazards
DERYA ASLAN HUYAR
Doktora
Türkçe
2021
Halk Sağlığıİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELEK NİHAL ESİN
- COVID-19 enfeksiyonu ile ilgili ailelerin algı, kaçınma ve kaygı düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of perception, avoidance and anxiety levels of families related to COVID-19 infection
BURCU ÖZGE ERDOĞAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEDA TOPÇU
- Yüz maskesi, çenelik ve modifiye jasper jumper aygıtlarının kraniyofasiyal sistem üzerine etkilerinin sonlu elemanlar analizi ile incelenmesi
Evaluation of the effects of face mask, chincup and modified jasper jumper appliances on the craniofacial system by the finite element analysis
EMİNE BERİL KARAMANLI
Doktora
Türkçe
2013
Diş Hekimliğiİstanbul ÜniversitesiOrtodonti Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA KILIÇOĞLU
- Sınıf ııı hastalarda erken ve geç dönemlerde uygulanan farklı yüz maskesi protokollerinin sert ve yumuşak dokulardaki etkilerinin sefalometrik ve 3 boyutlu yüz taraması kullanılarak değerlendirilmesi
The evaluation of soft and hard tissue changes in class iii patients after different face mask protocols in early or late period using cephalometric and three-dimensional scanning
ERDEM HATUNOĞLU
Doktora
Türkçe
2014
Diş Hekimliğiİnönü ÜniversitesiDiş Hekimliği Bölümü
DOÇ. DR. FIRAT ÖZTÜRK
PROF. DR. ABDULLAH DEMİR