Geri Dön

Babacan yöneticilik algısının tutumsal ve davranışsal sonuçları: Balıkesir ilinde görev yapan öğretmenler üzerine bir uygulama

Attitudinal and behavioral results of perception of paternalistic management: A study on teachers working in Balıkesir province

  1. Tez No: 686357
  2. Yazar: ARSLAN YURT
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. OZAN BÜYÜKYILMAZ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: İşletme, Eğitim ve Öğretim, Business Administration, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Babacan Liderlik, İş Tatmini, Lider-Üye Etkileşimi, Duygusal Bağlılık, İş Performansı, İşten Ayrılma Niyeti, Liderlik, Okul yöneticileri, Öğretmen algısı, Öğretmenler, İş doyumu, Paternalistic Leadership, Job Satisfaction, Leader-Member Exchange, Emotional Commitment, Job Performance, Intention to Quit, Affective commitment, Leadership, School administrators, Teacher perception, Teachers, Turnover intention
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karabük Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, öğretmenlerin yöneticilerinden algıladığı babacan liderlik davranışlarının sonuçlarına odaklanmaktadır. Araştırmanın amacı, öğretmenlerin algıladığı babacan liderliğin iş tatmini, lider-üye etkileşimi, duygusal bağlılık, iş performansı ve işten ayrılma niyeti üzerinde nasıl bir etkiye sahip olduğunu belirleyebilmektir. Araştırma verisi, Balıkesir ilinde görev yapmakta olan 1844 öğretmenden anket yoluyla toplanmıştır. Değişkenlere ilişkin geçerlilik ve güvenilirlik analizlerinin ardından çoklu doğrusal regresyon analizleri ile hipotezlere ilişkin testler yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda, öğretmenlerin algıladığı farklı babacan liderlik davranışlarının iş tatmini, lider-üye etkileşimi, duygusal bağlılık ve iş performansı üzerinde pozitif yönlü etkisinin, işten ayrılma niyeti üzerinde ise negatif yönlü etkisinin bulunduğu belirlenmiştir. Araştırmanın hem literatüre hem de uygulama açısından okullarda görev yapan öğretmenlere ve yöneticilere önemli katkılar sağlayacağı düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

This research focuses on the results of paternalistic leadership behaviors that teachers perceive from their administrators. The purpose of the research is to determine the effect of paternalistic leadership that perceived by teachers on job satisfaction, leader-member exchange, emotional commitment, job performance and intention to quit. The research data are gathered collected through a questionnaire from 1844 teachers working in Balıkesir province. After validity and reliability analysis, multiple linear regression analysis is used to test the hypotheses. As a result of the research, it was determined that different paternalistic leadership behaviors perceived by teachers have positive effect on job satisfaction, leader-member exchange, emotional commitment and job performance, and negative effect on the intention to quit. It is thought that the research will make important contributions to both literature and to teachers and administrators working in schools.

Benzer Tezler

  1. Lider yöneticiliğin iş motivasyonuna etkisi

    The effect of leader management on business motivation

    SİMLA MÜFTÜOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İşletmeBeykent Üniversitesi

    İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. CEREN GÜL ARTUNER ÖZDER

  2. Kamu kurumlarında çalışan yöneticilerin örgüt iklimi algılarının ve babacan liderlik tarzlarının örgütsel özdeşleşme üzerindeki etkisi: Çanakkale ilinde bir araştırma

    The effect of organization climate and paternalistic leadership styles on organizational identification of public administrators: A research in Çanakkale province

    YASİN ÇELEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Kamu YönetimiÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ ŞAHİN ÖRNEK

  3. Okul yöneticilerinin paternalist liderlik düzeyleri ile öğretmenlerin örgütsel destek algıları arasındaki ilişki

    With the paternalist leadership levels of school managers the relationship between teachers' perceptions of organizational support

    EYYÜP KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN DEMİRHAN

  4. Kuzey Irak Türk bölgesinde görev yapan kamu ve özel sektör spor yöneticilerinin otantik ve babacan liderliklerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of authentic and paternalistic leadership of public and private sector sports managers working i̇n Noeth Ieaq Turkish region

    MARDİN TAHSEEN ABDULRAHMAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporSelçuk Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM BÜLENT FİŞEKÇİOĞLU

  5. Okul yöneticilerinin liderlik davranışları ile psikolojik danışmanların örgütsel narsisizmleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Study of the relation between leadership behaviors of school administrators and organizational narcissisms of psychological counselors

    EFE SALİHOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimRecep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH CAMADAN