Geri Dön

Expressive and interactive potentialities online: discussion and the reproduction of“Good motherhood”on instagram

Çevrimiçi ifade ve etkileşim olanakları: Instagram'da“iyi annelik”in tartışılması ve yeniden üretilmesi

PDF İndir

  1. Tez No: 682345
  2. Yazar: EKİN YAĞAN ŞENTÜRK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. BİRAY KOLLUOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Anne deneyimi, Anneler, Annelik, Deneyim, Etkileşim, Sosyal medya, İnstagram, Maternal experience, Mothers, Motherhood, Experience, Interaction, Social media, Instagram
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tez sosyal paylaşım sitelerinin anneler için sunduğu ifade ve iletişim olanaklarını incelemeyi amaçlamaktadır. Bireyselleşme ve kentleşmeyle birlikte dönüşen iletişim, etkileşim ve bilgi üretimi süreçlerinin yanında, gündelik hayatımızda kendilerine sağlam bir yer edinen sosyal paylaşım siteleri bireylerin sosyal ağlar kurmalarına olanak tanıyor. Bu tezin bulguları, annelerin çevrimiçi etkileşimlerinin diğer çevrelerde dile getirilemeyen annelik deneyimlerinin açık ve“dürüstçe”ifade edilebilmesi için alan sağlıyor. Sosyal paylaşım platformlarından biri olan Instagram, uçucu ve seri yapısıyla annelerin duygusal onay ve destek ihtiyaçlarını giderebilecekleri bir mecra olarak karşımıza çıkıyor. Bunun yanında, bu tezde vurgulanacağı gibi, Instagram annelerin“iyi annelik”ideallerini tartışabilecekleri, eleştirebilecekleri ve karşı çıkabilecekleri bir araç olarak kullanılabiliyor. Bunlarla birlikte bu tez paylaşılan deneyimlerin ve zorlukların nasıl bir ortaklık ve birliktelik hissi sağladığını tartışıyor. Bunların yanında, dengeli bir analiz sunmak adına bu tez ortak sorunların çoğu zaman bir bağlam etrafında tartışılmadığını ortaya koyuyor ve“anne sevgisi”nin ve mizahın varolan yapısal sorunlar karşısında bireysel olarak sorunların üstesinden gelme söylemine nasıl katkıda bulunduğunu tartışıyor.

Özet (Çeviri)

This thesis aims at analyzing the expressive and communicative potentialities that Social Networking Services (SNSs) provide for mothers. Occupying an important position in our daily lives, the SNSs gradually enabled individuals to connect whereas the transformations of urbanization and individualization altered the existing ways for interaction, communication, and knowledge production. The findings of this thesis suggest that mothers' online interactivity enables more open and“honest”expressions about experiences of motherhood, on topics that cannot be openly expressed in their social networks. With its fleeting and speedy nature, Instagram seems to be a digital tool from which mothers can receive emotional validation and support. Moreover, as this thesis will emphasize, Instagram also operates as a tool through which mothers criticize, discuss and resist the particular ideals of“good motherhood.”This thesis will further elaborate how the shared struggles give way to a sense of“commonality.”In order to provide a balanced analysis, this thesis will also discuss how these“common”problems are often not contextualized and how discourses over mother love, and how using humor are utilized as tools for overcoming these structural problems individually.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    953878

    Tanburi Cemil Bey'in saz eserlerindeki Perde/Çeşni ilişkilerinin haritalandırılması

    Mapping the Perde/Çeşni relationships in Tanburî Cemil Bey's instrumental works

    BURAK KESGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzikoloji ve Müzik Teorisi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. OZAN BAYSAL

  2. Tez No

    397762

    Ütopya–radikal mimarlık bağlamında 1960-70 dönemi mimarlığına analitik bir yaklaşım

    Analytical approach to 1960-70s era's architecture in the context of utopia and radical architecture relation

    ŞEBNEM ÇAKALOĞULLARI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE IŞIL HACIHASANOĞLU

  3. Tez No

    701736

    'Pro-filmic thought' in time-image: 'Lectosigns' and 'sub-reality' in 'Mirror' (1975)

    'Pro-filmik düşünce' ve zaman-imge: 'Ayna' (1975) filminde 'lekto-göstergeler' ve 'alt-gerçeklik' / 'Pro-filmisches denken' im zeit-bild: 'Lectosigns' und 'sub-realität' in 'der Spiegel' (1975)

    MUSTAFA OZAN KARYAĞDI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    FelsefeKadir Has Üniversitesi

    İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DEFNE TÜZÜN

  4. Tez No

    566822

    Erken dil müdahalesinde etkileşimli kitap okuma uygulamasının gelişimsel dil gecikmesi görülen çocuklar üzerindeki etkililiğinin incelenmesi

    Investigation of the effect of interactive book reading practice on children with developmental language delay in early language intervention

    ESRA ACAR ŞENGÜL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NUR PINAR BAYHAN

  5. Tez No

    650751

    Annelerin çocuk yetiştirme tutumu ve yaklaşımları ile etkileşimli okuma etkinliklerinin çocukların dil gelişim riski açısından incelenmesi

    A study on the child-rearing attitude and approach of mothers, and interactive reading activities in terms of the language development risk of children

    GİZEM NUR KAPLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENDER DURUALP

Geri Dön