Teach+ ve PEACH+ anketlerinin adaptasyonu
Adaptation of PEACH+ and TEACH+
- Tez No: 676176
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET ATAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Kulak Burun ve Boğaz, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
- Anahtar Kelimeler: Anketler, Dil gelişimi, Erken eğitim, Güvenilirlik ve geçerlilik, Kulak hastalıkları, Tedavi, Türkçe uyarlama, Ölçekler, İşitme, İşitme bozuklukları, Questionnaires, Language development, Early intervention, Reproducibility of results, Ear diseases, Treatment, Turkish adaptation, Scales, Hearing, Hearing disorders
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Odyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İşitme, dil ve konuşma gelişimi, iletişim ve öğrenme için kritiktir. İşitme kaybının erken tespit edilmesi çocuğu gelişim alanlarını olumlu etkilemektedir. Erken tanı ve müdahale, konuşma ve dil gelişimi üzerinde en etkili iki değişkendir. Herhangi bir yaştaki işitme kayıplı çocuğun işitsel işlevinin değerlendirilmesi temel test bataryasının önemli bir komponentidir. Türkiye'de birden fazla kişinin veya meslek grubunun değerlendirebileceği, işitme cihazı ve koklear implantın günlük hayattaki işitsel davranışlar üzerine etkisini ölçen bir ölçek mevcut değildir. Türkiye'de çocuklar üzerine dinleme eforu üzerine bir ölçek geliştirilmemiştir. Türkiye'de TEACH+ ve PEACH+ gibi koordineli kullanılabilecek ölçekler mevcut değildir. Bu çalışmada TEACH+ ve PEACH+ anketleri Türk kültürüne adapte edilerek geçerlilik ve güvenilirlik çalışmasının yapılması amaçlanmıştır. 60 normal işiten ve 60 işitme kayıplı (işitme kaybı çok hafiften çok ileri dereceye kadar) 0-5 Yaş arası çocukların velilerine ve öğretmenlerine TEACH+ ve PEACH+ anketi uygulanmıştır. PEACH+ ve TEACH+'ın tüm alt ölçeklerinde Cronbach Alpha katsayısı yüksek bulunmuştur. İki ölçekte de tek yönlü faktör analizi bulunmuştur. İki ölçek de örnekleme uygun olduğu bulunmuştur. İki ölçeğim tüm alt ölçeklerinde normal işiten ve işitme kayıplıların skorlarında anlamlı fark bulunmuştur (p<0.01) İki ölçekte de zaman geçerliliği tespit edilmiştir (p>0.05). İki test arasında güçlü bir ilişki varlığı bulunmuştur (p<0.01). Sonuç olarak PEACH+ ve TEACH+ ölçekleri 0- 5 yaş arası işitme kayıplı çocukların gelişiminin izlenebilmesi için geçerli ve güvenilir ölçekler olarak kullanılabilir.
Özet (Çeviri)
Hearing is critical to language and speech development, communication, and learning. Early detection of hearing loss effects children's development areas positively. Early diagnosis and intervention are the most fundamental variables on speech-language development. Auditory function assessment of the child with hearing loss of any age is an important component of the basic test battery. In Turkey, there is no evaluation tools about children with hearing devices and listening effort that evaluate more than one person or one professional. In this study, we aimed to adapt TEACH+ and PEACH+ scales to Turkish culture to make a validation and reliability study. The scales are administrated 60 normal hearing and 60 hearing loss (mild to severe hearing loss) between 0-5 ages. The Cronbach's Alpha coefficient is found to be high in all subscales. Factor analysis is found as unidimensional. Both scales are found to be suitable for sampling. Significant differences are found in all subscales between children with hearing impairment and children with normal hearing (p<0.01). Test-retest reliability is found in all subscales (p>0.05). In conclusion, PEACH+ and TEACH+ scales can be used as valid and reliable scales for monitoring child progress between 0-5 ages.
Benzer Tezler
- Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)
Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period
AHMET MEHMET KİPMEN
- Yaz bilim kampında yapılan etkinlik temelli doğa eğitiminin ilköğretim 4 ve 5. sınıftaki çocukların doğa algılarına etkisi
The effect of activity based nature education at a summer science camp on 4th and 5th grader?s conceptions of the nature
ESRA YARDIMCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Bölümü
DOÇ. DR. GÜLŞEN BAĞCI KILIÇ
- Çocukluk çağı olumsuz olayları ve travmalarının yetişkinlikte alkol/madde kullanımı üzerinde etkisi
The effects of adverse childhood events and traumas on alcohol / substance use in adulthood
DAMLA KURTOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Uyuşturucu Alışkanlığı ve AlkolizmEge ÜniversitesiMadde Bağımlılığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSABEL RAİKA DURUSOY ONMUŞ
- Astım kontrol testi parametrelerinin objektif veriler ışığında karşılaştırılması
Comparision of asthma control test parameters in the light of objective data
HATİCE SÖZGEN ÖRENÇ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2015
Göğüs HastalıklarıBezm-İ Alem Vakıf ÜniversitesiGöğüs Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. MURAT SEZER