Towards a dialogic perspective for urban voids: An assesment of the diploma studio
Kentsel boşluklara diyalojik bir bakış açısı: Diploma stüdyosu değerlendirmesi
- Tez No: 673135
- Danışmanlar: PROF. DR. TAYYİBE NUR ÇAĞLAR, DR. ZELAL ÖZTOPRAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mimarlık, Architecture
- Anahtar Kelimeler: Kentsel boşluk, Kentsel deneyim, Diyaloji, Karnaval, Dış-dilsellik, Strateji, Stüdyo projeleri, Urban void, Urban experience, Dialogy, Carnival, Heteroglossia, Studio projects, Strategies
- Yıl: 2021
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Tobb Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Kentsel boşluklar, kentteki gelişimin yapı taşı ve değişimin zeminidir; bu nedenle bu boşlukların tasarım süreçleri derinlemesine düşünülmelidir. Bu boşluklar mevcut kentsel doku ile dinamik ilişkilere sahip mekanlar yaratma potansiyeline sahiptir. Bu çalışma, kentsel boşlukların potansiyellerini ve bu boşluklara dair yaklaşımları ele almaktadır. Bu bağlamda Ankara'daki askeri alanlar ve bu alanların kent dışına taşınması ve dönüşümü tartışılmıştır. Askeri alanların taşınması ile oluşan boşluklar, bu alanların sahip olduğu potansiyeli kullanmak için bir fırsat doğurmaktadır. Bu tez kapsamında kentsel boşlukların potansiyeli, Mikhail Bakhtin'in 'diyaloji', 'karnaval' ve 'dış-dilsellik' terimlerinin kavramsal çerçevesi ile incelenmektedir. Bakhtinci bakış açısı, kentsel boşlukların karnavalesk durumunun hâkim olduğu; heteroglot ve diyalojik bir perspektif ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Kentsel boşlukları bu bakış açısıyla tasarlamak bu alanların potansiyelini ortaya çıkaracak ve kentle bütünleşmesini sağlayacaktır. Bu çalışmada bahsedilen bakış açısının etraflıca tartışılması için Richard Sennet'in 'restorasyon', 'iyileştirme', 'yenileme' stratejileri kullanılmıştır. 2016-2017 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde TOBB Üniversitesi Diploma Stüdyosu'nda Ankara'daki askeri alanların kent dışına taşınmasıyla geride bıraktıkları alanlar ele alınmıştır. Bu araştırmada geliştirilen bakış açısı diploma stüdyosu çıktıları üzerinden tartışılmıştır. Birçok kısıttan bağımsız olarak yenilikçi, özgür ve özgün tasarımlar üretilen bir araştırma ortamı sunan diploma stüdyosunun çıktılarının tartışılması önemlidir. Bu bağlamda, diyalojik yapısı ile diploma stüdyosu ve burada geliştirilen tasarımlar kentsel boşlukların potansiyelini ortaya koymak açısından önem kazanmaktadır.
Özet (Çeviri)
Urban voids are the cornerstone for urban development and the grounds for change; therefore, their design process should be considered thoroughly. They may create spaces that have a dynamic relationship with the existing urban fabric. This study addresses the potentials of urban voids in the city and approaches to the urban voids and new perspectives and strategies over the relocation of military areas. The emerging voids from this relocation can be an opportunity to use the potentials of voids from different perspectives. A dialogical perspective with the changing contexts can be a tool for today's conditions or can give the ability to manage these voids. The scope of this paper is to scrutinize the potential of urban voids with the conceptual framework of Mikhail Bakhtin's theories of 'dialogy', 'carnival', and 'heteroglossia'. The Bakhtinian point of view aims to reveal a heteroglot and a dialogical perspective dominated by the carnavalesk state of urban voids. In line with this purpose, this paper aims to a Bakhtinian perspective to urban voids. The importance of repairing the urban landscape to be examined within the thesis's scope is based on dialogical thinking. Sennet's strategies and approach to the Bakhtinian perspective are essential to restore the urban landscape for Ankara. For this thesis, the diploma studio outputs are suggested to take the discussion further and examined through the specific strategies. The students experimented with ways of approaching the transformation of military areas in Ankara. It is proposed that the diploma studios' productions significantly contribute to repairing the urban landscape; because of the diploma studio's dialogic nature.
Benzer Tezler
- Religion and the Ottoman novel: A reading of Ahmet Midhat's novels
Osmanı romanında din: Ahmet Midhat romanları
HATİCE NURİLER
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Dinİstanbul Şehir ÜniversitesiKültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET FATİH USLU
- Revisiting the Victorian Age with Sarah Waters's Tipping the Velvet and Fingersmith through Bakhtinian chronotope and carnivalesque
Victoria Dönemine Bakhtinsel kronotop ve karnaval aracılığıyla Sarah Waters'ın Tipping the Velvet ve Fingersmith'i ile yeniden ziyaret
FEYZA YILMAZER
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
İngiliz Dili ve EdebiyatıKocaeli ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BERNA KÖSEOĞLU
- Kurumsal iletişimde diyalojik sosyal medya kullanımı: Vakıf ve devlet üniversiteleri açısından karşılaştırmalı bir değerlendirme
The use of dialogic social media in corporate communication: A comparative evaluation of foundations and state universities
NURCAN YILMAZ
Doktora
Türkçe
2020
İletişim BilimleriSelçuk ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASRET AKTAŞ
- Whatsapp: A mobile instant messaging tool to enhance students' writing performance through dialogue journaling
Whatsapp: Diyalog tarzı günlük yazma tekniği ile İngilizce yazma becerisini geliştirmeye yönelik mobil bir anlık mesajlaşma aracı
EBRU NOYAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP BANU KOÇOĞLU