Türkiye'deki vakıf üniversitelerindeki burslu programlar ve yükseköğretimde fırsat eşitliği
Scholarship programs at non-profit private universities in Turkey and equality of opportunity in higher education
- Tez No: 668457
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BEKİR S. GÜR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Kamu Yönetimi, Education and Training, Sociology, Public Administration
- Anahtar Kelimeler: fırsat eşitliği, sosyoekonomik eşitsizlik, vakıf üniversitesi, yükseköğretim, Burslar, Burslu öğrenciler, Sosyoekonomik durum, Vakıf üniversiteleri, equality of opportunity, non-profit private universities, higher education, socio-economic inequality, Scholarships, Scholarship students, Opportunity equality, Socio-economic situation, Foundation universities
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Politika Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Günümüzde fırsat eşitliği veya eşitsizliği açısından değerlendirildiğinde, yükseköğretim olanaklarından kimlerin faydalandığı önemli bir tartışma konusu olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu kapsamda Türkiye'deki vakıf üniversitelerinin fırsat eşitliğini sağlayan işlevsel ve kapsayıcı bir burs sistemine sahip olup olmadığının anlaşılmasına yönelik öğrencilerin sosyoekonomik profilinin keşfedilmesi son derece önemlidir. Bu tez temel argümanlarıyla yükseköğretime erişimde sosyoekonomik arka planın belirleyiciliğini ortaya koymayı hedeflemiş ve doğru politikalarla yükseköğretimde fırsat eşitliğinin arttırılması için vakıf üniversitelerinin önemli bir rol üstlenebileceğini savunmaktadır. Bu bağlamda Türkiye'deki meslek kuruluşlarına ait beş vakıf üniversitesinin burslu ve ücretli programlarına yerleşen öğrencilerin mezun oldukları lise türleri, yerleştikleri bölümler ve ebeveyn meslekleri analiz edilmiştir. Araştırmada çoklu mütekabiliyet analizi (MCA) kullanılarak, öğrencilerin sosyoekonomik statülerindeki farklılıklar ve benzerlikler ortaya konmuştur. Araştırma bulguları Türkiye'deki vakıf üniversitelerinin burslu programlarından nispeten daha düşük gelirli ailelerin çocuklarının yeterince faydalanamadığını göstermiştir. Bir başka ifadeyle vakıf üniversitelerinin burslu programlarına yerleşen öğrencilerin halıhazırda sosyoekonomik yönden avantajlı ailelerden geldiği tespit edilmiş ve burslu programların amacının ve dizaynının yeniden tartışılması gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
In terms of equality or inequality of opportunity, it is an important question of debate of who benefits from higher education opportunities. In this regard, to understand whether or not non-profit private universities in Turkey have a functional and comprehensive scholarship system, it is particularly important to explore the socio-economic profile of students. With its main arguments, this thesis aims to reveal socioeconomic background as a determinant of access to higher education and tries to express that non-profit private universities can play an important role in increasing equality of opportunity in higher education with suitable policies. Within this context, the type of schools, university programs and parents' occupations of students accepted in the scholarship and fee-paying programs of five non-profit private universities owned by professional organizations have been analyzed. By using the multiple correspondence analysis (MCA) in the study, the similarities and differences of the students' socio-economic status have been demonstrated. Research findings show that the children of relatively low-income families do not sufficiently benefit from the scholarship programs of non-profit private universities in Turkey. In other words, it was found that students who get a seat in the scholarship programs of non-profit private universities already come from advantageous families; and therefore it is necessary to rediscuss the purpose and design of these scholarship programs.
Benzer Tezler
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Profile of students and the reasons why they prefer private universities in Turkey
Öğrenci profili ve onların özel üniversiteleri tercih etme nedenleri
TUBA EYLÜL ALTUNAY
Yüksek Lisans
İngilizce
2010
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. FATMA NEVRA SEGGİE
- Yükseköğretim kurumlarında kurumsal itibarın öğrenci tercihleri üzerindeki rolü: Vakıf üniversitelerinde bir araştırma
The role of corporate reputation of higher education institutions on students choices: A study at institutions of higher education established by foundations
ELÇİN YILMAZ IŞIK
- Devlet ve vakıf üniversitelerindeki öğrencilerin, Avrupa Birliği ve Türkiye'deki eğitim sistemi hakkındaki beklentilerinin karşılaştırılması Marmara ve Beykent Üniversiteleri uygulaması
At state and foundation universities students are analysed with the method of questionnaire and evaluated Marmara and Beykent Universities
F. ŞİRİN ERDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimBeykent ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. KENAN GÖÇER
- Uzaktan eğitim yönetimi ve Türkiye'deki vakıf üniversitesi uygulamaları (İKÜ-E-MBA yüksek lisans program örneği)
Managament of distant learning and applications of foundation universities in Turkey (Sample of İstanbul Kültür University E-MBA master degree programs)
AHMET GÖKHAN ULUÇAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve Öğretimİstanbul Kültür Üniversitesiİletişim Sanatları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VOLKAN EKİN