Geri Dön

Üniversite öğrencilerinde erken dönem uyum bozucu şemalar ile iletişim becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Examining the relationship between early maladaptive schemas and communication skills in university students

  1. Tez No: 661155
  2. Yazar: ŞEYMA ÇELİKKAYA
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRE TOLUN ARICI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: erken dönem uyum bozucu şemalar, iletişim becerileri, early-term maladaptive schemas, communication skills
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, üniversite öğrencilerinde erken dönem uyum bozucu şemalar ile iletişim becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya çevrimiçi platformda; 18-35 yaşları arasındaki 174 kadın ve 76 erkek üniversite öğrencisi katılmıştır. Çalışmaya alınan öğrencilere ait veriler farklı üniversitelerden sağlanmıştır. Bu bilgiler çerçevesinde araştırmada katılımcılara, Sosyodemografik Bilgi Formu, Young Şema Ölçeği Kısa Form 3 ve İletişim Becerileri Ölçeği uygulanmıştır. Veriler Pearson Korelasyon Analizi, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) ve Independent-Samples T testi ile incelenmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre; erken dönem uyum bozucu şemalar ve iletişim becerileri arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Bununla birlikte bazı demografik verilere göre erken dönem uyum bozucu şemalar ile iletişim becerilerinin farklılaştığı görülmektedir. Kopukluk, zedelenmiş otonomi, zedelenmiş sınırlar, yüksek standartlar ve diğerleri yönelimlilik şema ana alt boyutları ile iletişim becerileri arasında negatif ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Yüksek standartlar ve cezalandırıcılık hariç tüm ara alt boyutları ile iletişim becerileri arasında negatif ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Verilerden elde edilen bulgular literatürde bulunan çalışmalar ışığında tartışılmıştır. Araştırmanın, bu konu ile ilgili yapılacak diğer araştırmalara fikir vereceği öngörülmektedir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to analyze the relationship between early-term maladaptive schemas and communication skills in university students. 174 females and 76 males who are between 18-35 ages attend the study on the online platform. Data which belongs to students attending the study is provided from different universities. Within the framework of this information, Sociodemographic Information Form, Young Schema Scale Short Form 3 and Communication Skills Scale are used for participants. Data is analyzed with Pearson Correlation Analysis, One-way Analysis of Variance (ANOVA) and Independent Samples T test. According to results of the study, a significant relationship between early-term maladaptive schemas and communication skills is found. Besides, according to some demographic data, it is seen that early-term maladaptive schemas and communication skills become different. It has found negative and significant relationship between disconnection, impaired autonomy, impaired limits, high standards and so on, the directional schema main sub-dimension and communication skills. It has found negative and significant relationship between all intermediate sub-dimension, except for high standard and punishment, and communication skills. The findings obtained from the data were discussed in the light of the literature. It is predicted that the study will give an idea to other studies to be done about this subject.

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinde erken dönem uyum bozucu şemalar ile romantik ilişki eğilimleri arasındaki ilişki: Şema terapi modeli çerçevesinde bir inceleme

    The relationship between early maladaptive schemas and psychological tendencies associated with the romantic relationships in university students: An investigation through the schema therapy model

    ECE EKEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEYNEP CİHANGİR ÇANKAYA

  2. Üniversite öğrencilerinde yeme bağımlılığı ile erken dönem uyumsuz şemalar arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The examination of the relationship eating addiction and early maladaptive schema in university students

    ELİF NAZAN ÖZLEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜZİN MUKADDES SEVİNÇER

  3. Üniversite öğrencilerinde erken dönem uyumsuz şemalar ile öz şefkat düzeylerinin romantik ilişkilerde akılcı olmayan inançlarla ilişkisinin incelenmesi

    Examination of the relation between early maladaptive schemas, self compassion and irrational beliefs in romantic relationship

    NAROD MARDİKYAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Psikolojiİstanbul Kent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERKAL ERZİNCAN

  4. Üniversite öğrencilerinde erken dönem uyumsuz şemalar ile romantik ilişkilerde obsesif kompulsif belirtiler ve ilişki doyumu arasındaki ilişki

    Relationship between early maladaptive schemas and romantic relationship obsessive compulsive symptoms and relationship satisfaction in university students

    CANSU BATMAN KAVAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Psikolojiİstanbul Okan Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ P. SEVDA BIKMAZ

  5. Üniversite öğrencilerinde erken dönem uyumsuz şemalar ile yeme tutumları ve benlik algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between early incompatible schemes, eating attitudes and self-perception in university students

    ELİF IŞIL GÜRCÜOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAZAL AYAS