Türkiye ve G7 ülkelerinde eğitim ve ekonomik büyüme ilişkisi
The relation of education and economic growth in Turkey and G7 countries
- Tez No: 657120
- Danışmanlar: PROF. DR. SERDAR ÖZTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ekonomi, Economics
- Anahtar Kelimeler: Ekonomi, Ekonomik büyüme, Ekonomik ilişkiler, Eğitim, Eğitim ekonomisi, G-7 ülkeleri, Türkiye, Economy, Economic growth, Economic relations, Education, Education economy, G-7 countries, Turkey
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Eğitim insanlık var olduğundan beri toplumların en önemli yapı taşlarından birisidir. Dinamik bir kavramdır, insanın doğumuyla başlar ve ölünceye kadar devam eder. Eğitim insanların doğuştan gelen veya içsel potansiyellerini geliştirmeye çalışır. Pek çok kişi tarafından kullanılan ancak çok az kişi tarafından anlaşılabilen bir kavramdır. Bu bağlamda, bu çalışmada eğitimin kavramsal çerçevesi, tarihsel süreçteki gelişimi, G7 Ülkeleri ve Türkiye açısından büyüme üzerindeki etkileri incelenmeye çalışılmıştır. Aslında eğitim ekonomik yönünün yanında sosyal ve siyasal olarak da ülkeler açısından son derece önemli bir unsurdur.
Özet (Çeviri)
Education is one of the most important building blocks of societies since humanity existed. It is a dynamic concept, it begins with the birth of a human and continues until death. Education seeks to develop people's innate or inner potential. It is a concept used by many but understandable by very few. In this context, the conceptual framework of education in this study, the development of the historical process, the G7 countries and Turkey have been studied in terms of impact on growth. In fact, education is an extremely important factor for countries in terms of social and political aspects besides its economic aspect.
Benzer Tezler
- Okun Yasası'nın farklı ekonomik gelişmişlik düzeylerinde incelenmesi: Karşılaştırmalı bir analiz
Examination of Okun's Law at different levels of economic development: Comparative analysis
AYŞENUR DEMİRTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Ekonomiİstanbul Beykent Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖZDE BOZKURT
- Küresel inovasyon endeksi ile seçilmiş makroekonomik değişkenlerin nedensellik ilişkisinin incelenmesi: G7 ve Türkiye örneği
Examining the causal relationship between the global innovation index and selected macroeconomic variables: The case of G7 and Turkey
TENZİLE KARACA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
İşletmeSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiUluslararası Ticaret ve Lojistik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NERMİN CEREN TÜRKMEN
- Kesirli kalkülüs ve derin değerlendirme yaklaşımı ile G-8 ülkeleri ve Türkiye için ekonomik verilerin modellenmesi, etki faktörlerinin analizi ve öngörü çalışması
Modeling, impact factor analysis, and predicting via deep assessment methodology and fractional calculus for G-8 countries and Turkey
NİSA ÖZGE ÖNAL TUĞRUL
Doktora
Türkçe
2022
Matematikİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Uygulamaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERTUĞRUL KARAÇUHA
- Investigating olive trees by monitoring phenological stages using multi-modal satellite sensor data
Çok-modlu uydu sensör verileri kullanılarak fenolojik aşamalarının izlenmesiyle zeytin ağaçlarının araştırılması
HAYDAR MUHAMMED AKÇAY
Doktora
İngilizce
2024
Ziraatİstanbul Teknik ÜniversitesiGeomatik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞİNASİ KAYA
- Spektral vejetasyon indeksleri ile bitkilerin biyofiziksel özelliklerinin tespiti ve değerlendirilmesi
Determination and assessment of the plants' biophysical characteristics through spectral vegetation indices
SEZEL KARAYUSUFOĞLU UYSAL
Doktora
Türkçe
2021
Ziraatİstanbul Teknik ÜniversitesiMeteoroloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEVENT ŞAYLAN