Ortaokul ve lise çağındaki 12-17 yaş çocuklarının ebeveynleriyle olan ilişkilerinin internet oyun oynama bozukluğuna etkisi
The effect of relationship of middle school and high school age children 12-17 years old with their parents on the internet gaming disorder
- Tez No: 648665
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYHAN AKCAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Bilgisayar oyunları, Ebeveyn-çocuk ilişkisi, Lise öğrencileri, Ortaokul öğrencileri, Oyun bağımlılığı, Oyunlar, Ölçekler, İnternet, İnternet kullanımı, Computer games, Parents-child relation, High schools students, Secondary school students, Game addiction, Games, Scales, Internet, Internet use
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Haliç Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İnternet ve oyunlar günümüz dünyasında ulaşılabilirliği çok kolay bir konuma gelmiştir. Bu ulaşılabilirlik birçok olumsuz duruma yol açabiliyor. Bu olumsuz durumlardan ise en çok etkilenenler çocuklar ve ergenler oluyor. Bu araştırmanın amacı 12-17 yaş arasındaki çocukların ebeveynleriyle olan ilişkilerinin internet oyun oynama bozukluğu ile ilişkisini incelemektir. Araştırmanın örneklemini İstanbul ili Kadıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı bulunan resmi olarak okuyan öğrenciler ve ebeveynleri oluşturmaktadır. Bu evrenin içinden 160 öğrenci ve 160 ebeveyn seçilmektedir. Araştırmada katılımcılar Sosyo-demografik Form, İnternet Oyun Oynama Bozukluğu Ölçeği(İOOB) ve Ebeveynin Çocuğuyla İletişimi Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, minimum, maksimum gibi tanımlayıcı istatistiklerden faydalanılmıştır. Verilerin analizinde parametrik testlerden faydalanılmıştır. Bağımsız 2 grubun ortalamaları karşılaştırılmasında bağımsız örneklem t testi, 2'den fazla bağımsız grubun karşılaştırılmasında tek yönlü varyans analizi (One-way ANOVA) testi sonucu kullanılmıştır. ANOVA testinde grup farklılıkları için varyans homojenliği sağlanıyorsa Tukey HSD, sağlanmıyorsa Tamhane çoklu grup karşılaştırma testi kullanılmıştır. Ölçeklerin ilişki analizinde Pearson korelasyon katsayısı hesaplanmıştır. Ölçeklerin güvenilirlik analizinde Cronbach's alpha katsayısı kullanılmıştır. Tüm test sonuçları 0.05 anlamlılık düzeyinde değerlendirilmiştir.
Özet (Çeviri)
In the world of today, internet and games has become a very easy position to access. This accessibility can lead to many negative situations. Children and adolescents are the most affected by these negative situations. The aim of this research is examine the correlation between internet gaming disorder and the relationship of children between the ages of 12-17 and with their parents. The sample of this research consists the students who are officially studying under the National Education Directorate of Kadıköy district of Istanbul and their parents. 160 students and 160 parents are selected from this sample. Participants in the study used Socio-Demographic Form, the Internet Gaming Disorder Scale(IGDS) and the Parent's Communication Scale With Their Child. In the analysis of the data descriptive statistics were used such as frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, minimum and maximum. Parametric tests were used in the analysis of the data. Independent Sample T Test was used to compare the mean of two independent groups and One-Way ANOVA Test was used to compare means of more than two independent groups. In the ANOVA test, if variance homogeneity was achieved for group differences Tukey HSD was used. And if it's not the Multiple Comparison (Post-Hoc) Techniques was used. Pearson Correlation Coefficient was calculated for relation analysis of scales. Cronbach's Alpha Coefficient was used for reliability analysis of the scales. All test results were found at 0.05 significance level.
Benzer Tezler
- 0-24 ay arası süt çocuklarının beslenme durumunun değerlendirilmesi
Evaluation of the nutritional statüsü of healthy infants between 0-24 months
GİZEM SULTAN YAKUT GÜRVARDAR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Medeniyet ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
UZMAN SEMA YILDIRIM
- Juvenil idiyopatik artrit tanılı, biyolojik tedavi alan adolesan hastalar ve bakım veren ebeveynlerinde sağlık okuryazarlığının tedavi uyumu üzerine etkisi
Juvenil idiyopatik artrit tanılı, biyolojik tedavi alan adolesan hastalar ve bakım veren ebeveynlerinde sağlık okuryazarlığının tedavi uyumu üzerine etkisi
MERT DİLSİZLER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDokuz Eylül ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BALAHAN BORA
- İlköğretim I. kademe öğrencilerinin korkuları ve gelişimsel özellikleri
The fears of elemantary school first degree students and their development process
HAVVA BAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA KOÇ
- MEB aile eğitim programına katılan ve katılmayan okul öncesi eğitim çağında çocuğu olan annelerin aile eğitim programlarından beklentileri ve görüşleri
Preschool children of mothers' who participated or not participated to MEB family education program, expectations and views from family education programs
DUYGU YALMAN