Ortaöğretim öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı sonrası akran ilişkisine yönelik şiddet eğilimi ve zorbalık ilişkisinin incelenmesi
Investigation of violence tendencies and perspective to peer relationship between secondary school students' of digital game addiction
- Tez No: 648613
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYHAN AKCAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Akran ilişkileri, Akran zorbalığı, Oyun bağımlılığı, Oyunlar, Sayısal oyunlar, Ölçekler, Şiddet, Peer relationships, Peer victimization, Game addiction, Games, Digital games, Scales, Violence
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Haliç Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada ortaöğretim öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ile akran ilişkilerine yönelik şiddet eğilimi ve zorbalık ilişkilerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaçla İstanbul ili Kadıköy ilçesinde bulunan Özel Atacan Eğitim Kurumları'nda 9,10 ve 11. Sınıflarda öğrenim gören 150 lise öğrencisine ölçekler uygulanmıştır. Araştırmada Sosyodemografik Veri Formu, Akran İlişkileri Ölçeği, Akran Zorbalığı Belirleme Ölçeği Ergen Formu ve Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği kullanılmıştır. Örneklem grubundan elde edilen veriler, araştırmacı tarafından SPSS programında analiz edilmiştir. Elde edilen araştırma bulgularına göre örneklemi oluşturan ortaöğretim öğrencilerinin cinsiyetleri, oynadıkları oyun sayısı, olumsuz durumları paylaştığı kişiler ile zorbalık rolleri olan zorba ve kurban olma durumları ile dijital oyun bağımlılıkları arasında doğru orantılı bir ilişkiye ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
Aim of this study to investigate the bullying behaviours and violence tendency of secondary school students towards peer relations with digital game addiction. For this purpose, a research survey was applied to 150 high school students studying in 9th, 10th and 11th grades in Private Atacan Educational Institutions located in Kadıköy district of İstanbul. Sociodemographic Data Form, Peer Relationship Scale, Peer Bullying Determination Scale Adolescent Form and Digital Game Addiction Scale were used in the study. The data obtained from the sample group were analyzed by the researcher via SPSS statistics program. According to the findings of the research, the gender, the number of games they played, the people who shared with negative situations, the bullying and victimization situations, which are bullying roles, and the digital game addictions were directly proportional.
Benzer Tezler
- Ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ve sosyal eğilimleri
Secondary school students' digital game addiction and social tendency
MELTEM ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET TAHİR KARABOĞA
- Ortaöğretim öğrencilerinde dijital oyun bağımlılığı ve şiddet eğilimi ilişkisi
Relationship between digital gaming addiction and tendency to violence among high school students
BARAN KARABULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiHasan Kalyoncu ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN TOLGA ARICAK
- Ortaöğretim öğrencilerinin dijital oyun oynama davranışlarının sağlık davranışı etkileşim modeline göre incelenmesi
Investigation of secondary school students' behaviors related to playing digital games with the interaction model of client health behavior
AYLİN YALÇIN IRMAK
- Lise öğrencilerinin internet bağımlılığı, dijital oyun bağımlılığı ve sosyal medyaya yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between high school students' internet addiction, digital game addiction and the attitudes of them towards social media
ŞEBNEM USLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERALP HÜSEYİN ALTUN
- e spor oynayan ortaöğretim öğrencilerinin algıladıkları ebeveyn tutumlarının dijital oyun bağımlılığına etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of parental attitudes perceivedby secondary school students playing e-sports on digitalgame addiction
SÜLEYMAN SOYSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporYozgat Bozok ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALPASLAN KARTAL