Geri Dön

Towards effective grammar practice in the EFL classroom (A comparison between learners taught by traditional exercise types and those by communicative exercise types)

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 6400
  2. Yazar: Z.SEVİNÇ SERDAROĞLU
  3. Danışmanlar: DR. GÜL DURMUŞOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Türk öğrenciler, Yabancı dil öğretimi, Turkish students, Foreign language teaching
  7. Yıl: 1988
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT This study aims at comparing two different approaches used in the teaching of grammar. The data have been collected from the experimental studies carried out at Anadolu University, Faculty of Education, first-year students. The first chapter presents a brief introduction to the problem and states the aim of the study. The second chapter reviews the literature related to the approaches used in language teaching and how the grammar is taught in these approaches. The third chapter is devoted to the research design, data collection and selection of subjects. In the fourth chapter the data collected for the purpose of study have been analysed, the results are given and discussed. m

Benzer Tezler

  1. Tez No

    83133

    Sanal gerçeklik ve mimari tasarımındaki rolü

    Virtual reality and its role on architectural design

    CİHAT ÜNALDI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLEN ÇAĞDAŞ

  2. Tez No

    98862

    An Analysis of the opinions of instructors and students towards the problems related with reading activities in reading classes

    İngilizce okuma derslerindeki etkinliklere yönelik sorunlara ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşlerinin incelenmesi

    MELTEM KAYIŞOĞLU KORKMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF LEYLA TOPRAK

  3. Tez No

    21537

    The Relationship between the evaluation of EFL speaking skills and learners attitudes and performance

    Başlık çevirisi yok

    SİBEL ÖNDER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1992

    Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    DR. LİONEL M. KAUFMAN

  4. Tez No

    13725

    Görsel bildirişimler ve amblem

    Başlık çevirisi yok

    KAZEM AHMEDZADEH ANVAR

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. ABDULLAH TAŞÇI

  5. Tez No

    94931

    Teachers´ attitudes towards using computer assisted language learning (call) in the foreign languages department at Osmangazi University

    Osmangazi Üniversitesi yabancı diller bölümündeki öğretmenlerin bilgisayar destekli dil öğrenimi kullanımına karşı yaklaşımları

    ÜMİT TUZCUOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. BİLL SNYDER

Geri Dön