Geri Dön

Sivas Hacı Mehmet Sabancı Lisesi ve çok programlı Gazi Lisesi öğrencilerinin psikososyal sorunlarının karşılaştırmalı incelenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 63957
  2. Yazar: MUHİTTİN ARSLAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ ERKUL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Gençler, Lise öğrencileri, Psikososyal sorunlar, Öğrenciler, Youngs, High schools students, Psychosocial problems, Students
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Genel lise eğitimi veren Hacı Mehmet Sabancı Lisesi ile Çok programlı Gazi Lisesi öğrencilerinin sosyo-psikolojik yapısı ve sorunlarını konu edinen bu araştırmamızda çıkan bulgular bu iki lise öğrencileri arasında bazı farklar olduğunu ortaya koymuştur. Bu farklılık öğrencinin geldiği ailenin sosyo-ekonomik yapısından, okulun verdiği eğitimden, içinde bulundukları çevreden, dini tutum ve anlayışlardan, psikolojik sorunlarından, dünya görüşlerinden beklenti ve ilgilerinden kaynaklanmaktadır. Sorunlar iki lise gencinin de aynı yaş ve aynı cinste olmalarından dolayı ergenlerin getirdiği fiziksel, ruhsal, eğitimsel ve sosyal sorunlardır. Sorunların çözüm yolu ise, okullarıda kurulacak rehberlik danışma merkezi, ailenin hoşgörü ve ilgisi öğretmenlerin kalitesi ve alakası, beklenen eğitimin verilmesi ve çevrenin alakasından geçmektedir.

Özet (Çeviri)

SUMMARY The data that we collected from this research have shown that there are some Sifruficautdifferences between the students of H.M. Sabancı High School, Wich is a traditional high school and the students of Gazi High School, a multi-programmed, highschool. These differences arise from the socio-economic status of the student's family, the tyep of the education social-setting, religious factors, student's psychologial problems, points of wiew, expectations end interest Both of the students of the above mentioned high schools have similar physical, psychological, educational and socqal problems. These problems can be solved interms of the tolerance and the attention of the student's families and providing each school with a psychological guidance center.

Benzer Tezler

  1. Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)

    Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period

    AHMET MEHMET KİPMEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    PROF.DR. SEMRA GERMANER

  2. Hattat Hamid Aytaç hayatı ve eserleri

    Başlık çevirisi yok

    ÖMER MOHAMED ALİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    El SanatlarıMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Geleneksel Türk El Sanatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SAVAŞ ÇEVİK

  3. Tarih-i Burhaneddin-i Belhi (Lady Sheil'in anıları)

    History of Burhaneddin-i Belhi (Memories of Lady Sheil)

    NİHAL ÇANKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Doğu Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Fars Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET KANAR

  4. Batı musikisinin Türkiye'deki gelişimi sürecinde bando ve marş türünün yeri

    Başlık çevirisi yok

    ESİN SABAH

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    MüzikDokuz Eylül Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SERHAD DURMAZ

  5. Firdevsi Süleyman-Name (44. cilt) metin ve fiiller üzerine bir deneme

    Başlık çevirisi yok

    ASUMAN AKAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MERTOL TULUM