Rekreatif etkinliklere katılan üniversite öğrencilerinin benlik saygısı düzeylerinin incelenmesi
Investigation of self-esteem levels of university students participating in recreational activities
- Tez No: 637150
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NURİ MUHAMMED ÇELİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Benlik Saygısı, Rekreatif Etkinlik, Öğrenci, Rekreasyon, Rekreasyonel aktiviteler, Ölçekler, Üniversite öğrencileri, Self Esteem, Recreational Activity, Student, Recreation, Recreational activities, Scales, University students
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Batman Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Rekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma Rekreatif etkinliklere katılan üniversite öğrencilerin benlik saygısı düzeylerinin farklı değişkenlere göre incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu; Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören çalışmaya gönüllü olarak katılan 90 kadın 128 erkek toplam 218 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma da veri toplama aracı olarak, Rosenberg (1965) tarafından geliştirilmiş kendini değerlendirme ölçeği kullanılmıştır Ölçeğin geçerlik ve güvenirlilik çalışması Çuhadaroğlu (1986) tarafından yapılmıştır. Ölçek 63 maddeden ve 12 alt ölçekten oluşmaktadır. Bu çalışmada envanterin ilk 10 maddesini kapsayan benlik saygısı alt ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi için Statistical Packadge for Social Sciences (SPSS) 26.0 paket programından yararlanılmıştır. İkili gruplarda T-testi, çoklu gruplarda One way ANOVA testi uygulanmıştır. İstatiksel olarak anlamlılık düzeyi (p<0.05) olarak kabul edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre katılımcıların benlik saygısı düzeylerinin yüksek düzeyde olduğu cinsiyetlerine, lisanslı spor yapma durumlarına, gelirlerine ve baba mesleklerine göre değişmediği fakat devam ettikleri bölümlere ve sınıf seviyelerine göre farklılaştığı belirlenmiştir. Katılımcıların rekreatif etkinliklere katılma düzeyleri cinsiyetlerine, devam ettikleri bölümlere, sınıf seviyesine, gelir durumlarına ve babalarının mesleklerine göre farklılaşmamaktadır fakat lisanslı spor yapma durumuna göre farklılaşmaktadır. Katılımcıların benlik saygısı düzeyleri rekreatif etkinliklere katılma durumlarına göre farklılaşmaktadır.
Özet (Çeviri)
This study was conducted to investigate the self-esteem levels of university students participating in recreational activities according to different variables. The study group of the research; A Toplam of 218 students, 90 females and 128 males, voluntarily participated in the study, which was educated at Gaziantep University School of Physical Education and Sports. In the research, self-assessment scale developed by Rosenberg (1965) was used as data collection tool. The validity and reliability study of the scale was conducted by Çuhadaroğlu (1986). The scale consists of 63 items and 12 subscales. In this study, self-esteem subscale, which includes the first 10 items of the inventory, was used. Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 26.0 was used for the analysis of the data obtained. One-way ANOVA test was used in multiple groups. Statistical significance was accepted as the level of significance (p <0.05). According to the results of the analysis, it was determined that the self-esteem levels of the participants were high, they did not change according to their gender, licensed sports, their income and father's professions, but they differed according to the departments and class levels they attended. Participants' level of participation in recreational activities does not differ according to their gender, their departments, class level, income status, and the professions of their fathers, but they differ according to licensed sports. Self-esteem levels of the participants differ according to their participation in recreational activities.
Benzer Tezler
- Rekreatif etkinliklere katılan spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin çevresel duyarlılık düzeylerindeki farkın belirlenmesi (Niğde ili örneği)
Participated in recreational activities faculty of sports science students determining the difference in environmental sensitivity levels (Niğde city example)
ENDER KARAGÜLLE
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SporMersin ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA CAN KOÇ
- Türkiye'deki universite öğrencilerinin rekreatif etkinliklere katılım düzeylerinin belirlenmesi
Başlık çevirisi yok
AYDIN İLHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
SporAnkara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. VELİTTİN BALCI
- Üniversite öğrencilerinin rekreasyonel akış deneyimi ve tekrar katılım niyeti arasındaki ilişki
The relationship between university students' recreational flow experience and repeat participation intention
YEŞİM KABADAYI
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
SporBartın ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATİH YAŞARTÜRK
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi terzioğlu yerleşkesi'nde rekreatif aktivite çeşitliliğini oluşturabilecek alanlar belirlenmesine yönelik fizibilite çalışması
Feasibility study for determining of recreation activity areas at the campus of Çanakkale Onsekiz Mart University terzioglu
MELİHA UZUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
SporÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
ÖĞR. GÖR. GÜLÇİN GÖZAYDIN
- Serbest zaman engelleri ve ilgilenimleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi: Sakarya Üniversitesi örneği
Research of relationships between leisure time obstructions and involvements: Sample of Sakarya University
MELİHA SEVİÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERSİN ESKİLER