Okul çağındaki serebral palsili ergenlerde fonksiyonel durumun ve yaşam kalitesinin belirlenmesinde ergen, ebeveyn ve fizyoterapist arasındaki uyumun incelenmesi
Investigation of agreement between adolescents, parents, physiotherapists in determining functional status and quality of life in adolescents with school age cerebral palsy
- Tez No: 637059
- Danışmanlar: PROF. DR. MİNTAZE KEREM GÜNEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Ana-baba, Ergenler, Fizyoterapistler, Fonksiyonel yetkinlik, Okul çağı dönemi, Serebral palsi, Uyum, Yaşam kalitesi, Parents, Adolescents, Physical therapists, Functional competency, Latency period, Cerebral palsy, Adaptation, Quality of life
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı SP'li ergenlerde çocuğun kendisi, aile ve fizyoterapistlerinin belirledikleri fonksiyonel durum ve yaşam kalitesi değerleri arasındaki uyumun incelenmesiydi. Bu amaçla yaşları 11 ile 18 arasında değişen, iletişim ve bilişsel becerileri iyi seviyede olan 97 SP'li çocuk ve ebeveynlerinden biri ile çocukların fizyoterapi programını takip eden fizyoterapistleri çalışmaya dahil edildi. Ergenlerin fonksiyonel durumları, SP'li çocukların kaba motor, el becerileri, iletişim becerileri, yeme içme becerileri ve yürüme fonksiyonlarını sınıflandırabilmek için geliştirilen fonksiyonel sınıflandırma sistemleri kullanılarak değerlendirildi. Araştırma sırasında her katılımcı tek başına görüşmeye alındı. Ergenlerden kendilerini; aile ve fizyoterapistlerden de çocuğu en iyi ifade eden fonksiyonel seviyeyi seçmeleri istendi. Ayrıca çocuk, aile ve fizyoterapistlere, çocuğun yaşam kalitesini ölçmeleri için anket uygulandı. Elde edilen verilere göre çocuk, aile ve fizyoterapistin belirlediği fonksiyonel durum arasında anlamlı uyum olduğu görüldü (p<0,05). Bu uyum değeri kaba motor fonksiyon üzerinde yüksek değere sahipken, diğer fonksiyonlar üzerinde orta derece veya daha az olduğu görüldü. Çocuklar kendileri için, aile ve fizyoterapistin belirttiğinden daha yüksek fonksiyonel durum bildirdi. Fonksiyonel durum için uyum değerinin aile ve çocuk arasında daha yüksek değere sahip olduğu görüldü. Yaşam kalitesi ölçümlerinde çocuk, aile ve fizyoterapistin belirlediği değerler arasında mükemmel uyum bulundu (p<0,05). Yaşam kalitesi ölçümlerinin alt parametresi olan ağrı ve yorgunluk bölümlerinde gruplar arasında uyum değerinin düştüğü görüldü. Elde ettiğimiz sonuçlara baktığımızda çocuk, aile ve fizyoterapistin belirledikleri fonksiyonel durum ve yaşam kalitesi değerleri arasında uyumu incelemesi fizyoterapi programı yönetilirken yol gösterici olacaktır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to examine agreement between the functional status and quality of life determined by children, family and physiotherapists in adolescents with CP. For this purpose, 97 children with CP, who were between 11 and 18 years of age and who had good communication and cognitive skills; and their parents and physiotherapists were included in this study. The functional status of adolescents was evaluated using functional classification systems developed to classify the children with CP using gross motor, manual skills, communication skills, eating and drinking skills and walking functions. During the research, each participant was interviewed alone. Functional classification systems and the differences between the levels of the classification systems were explained by the researcher physiotherapist. According to the data obtained, it was seen that there was a significant agreement between the functional status determined by the child, family and physiotherapist (p <0.05). While this agreement was high on the gross motor function, it was observed that it was moderate or less on other functions. Children reported higher functional status than the family and physiotherapist reported. There was a perfect agreement between the quality of life measurements between the values determined by the child, family and physiotherapist (p <0.05). In pain and fatigue sections, which are the subparameters of quality of life measurements, it was observed that the agreement decreased between the groups. Therefore, examining the agreement between the functional status and quality of life determined by the child, family and physiotherapist will be a guide when managing the physiotherapy program.
Benzer Tezler
- Türk toplumunda serebral palsili ergenlerde CP-QOL teen ölçeğinin geçerlilik-güvenirlilik değerlendirilmesi
Validating the cerebral palsy quality of life for teen (CP-QOL-teen) questionnaire for use in turkish populations
SERPİL ÇELİK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2012
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonEge ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BERRİN DURMAZ
- Okul çağındaki serebral palsili çocuklarda üst ve alt ekstremite kas kuvvetinin yaşam kalitesi ve katılıma etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of upper and lower extremity muscle strength on quality of life and participation in school-age children with cerebral palsy
ANIL SOYKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Fizyoterapi ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNTAZE KEREM GÜNEL
- 7-16 yaş serebral palsili çocuklarda serebral görme bozukluğu ile ilişkili değerlendirme süreçlerinin oluşturulması
Motor-based application process for cerebral visual impairment-related questionnaires for school-age children with cerebral palsy
ERAY KILIÇ
Doktora
Türkçe
2025
ErgoterapiHacettepe ÜniversitesiErgoterapi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESRA AKI
PROF. DR. ZÜHAL ÖZEN TUNAY
- Serebral palsili hastalarda femur boynu anteversiyon ve femur boyun-şaft açılarının değerlendirilmesi
Evaluation of femoral neck anteversion and femur neck-shaft angles in cerebral palsy patients
MEHMET ALBAYRAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2005
Ortopedi ve TravmatolojiSağlık BakanlığıOrtopedi ve Travmatoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GAZİ ZORER
- Okul çağındaki pediatrik nörolojik hastaların mobilite seviyesinin katılıma etkisi
Effects of mobility level on participation in school age children with neurological pediatric diseases
ARZU BURCU KARAKUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Fizyoterapi ve RehabilitasyonBezm-İ Alem Vakıf ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İPEK ALEMDAROĞLU