Kolektif üretim ve bellek bağlamında unutma bahçesine bakış
Investigation of the garden of (Not) forgetting in the context of collective productionand memory
- Tez No: 636623
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜRTEZA FİDAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Bahçeler, Botanik bahçesi, Heilbronn, Alfred, Kolektif bellek, Resimler, Üretim, Gardens, Botanical garden, Heilbronn, Alfred, Collective memory, Pictures, Production
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Resim Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yazmış olduğum bu eser metni; Unutma Bahçesi Projesi kapsamında üretilmiş olan üç yıllık bir üretim sürecinin çıktılarını okumaya açmaktadır. İstanbul'da bulunan ve günümüzde erişimi mümkün olmayan Alfred Heilbronn Botanik Bahçesi ve kurucu profesörlerini merkezine alan üretimlerin tamamı sanat, botanik, tarih ve kişisel hikayeler ekseninde şekillenmiştir. Üretim sürecinin kendisinin de üretimin bir parçası olduğu bu süreçte transdisipliner bir yaklaşımla bilimsel bir mekânı farklı ölçeklerde kaydetmenin yöntemleri aranmıştır. Tezde yer verilen üretimler, tarih yazımına bir öneri sağladığı düşüncesi ile desteklenmiş ve sergi için üretilmiş olan çalışmaların tamamı ise Alfred Heilbronn Botanik Bahçesi, bahçe mekânında yetişen bitkiler ve bahçeyi kuran profesörlerin hikayeleriyle ilişkilendirilmiştir.
Özet (Çeviri)
This text of work that I have written opens the outcomes of a 3-year production process within the scope of the Garden of (Not) Forgetting Project for further reading. All the productions focusing on Alfred Heilbronn Botanical Garden and its founding professors in Istanbul, which is not accessible today, have been shaped in line with art, botany, history and personal stories. In this process, where the production process itself has become a part of production, it has been searched for the methods of recording a scientific place in different scales with an interdisciplinary approach. The productions included in the thesis were supported as they provided suggestions for historiography, and all the productions produced for the exhibition were associated with Alfred Heilbronn Botanical Garden, the plants growing in the garden and the stories of the founding professor.
Benzer Tezler
- Resim sanatında figür-yerel ilişkisinin anı-bellek bağlamında incelenmesi
Examination of figure-local relationship in painting art in the context of memory-memory
EMEL DOĞANAY BALKI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Güzel SanatlarHitit ÜniversitesiBileşik Sanatlar Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DR. ÖĞR. ÜYESİ FIRAT ENGİN
- Le Rapport Entre L'Individu et Les Objets A Travers La Reconstruction De La Mémoire: L'Exemple du Musée de L'Innocence
Hafızanın yeniden inşası aracılığıyla birey ve nesne ilişkisi: Masumiyet Müzesi örneği
EDA ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Fransızca
2015
SosyolojiGalatasaray ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ERGUR
- Yeni hafıza ve medya: Payitaht Abdülhamid ve Diriliş Ertuğrul dizileriyle kolektif hafıza inşası
New memory and media: Collective memory construction through TV series Payitaht Abdülhamid and Diriliş Ertuğrul
SENA AYDIN
Doktora
Türkçe
2019
İletişim Bilimleriİstanbul Ticaret ÜniversitesiMedya ve İletişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZELİHA HEPKON
- Unutkanlık coğrafyasında bellek yörüngelerinin mekânsal anlatısı: Bomonti'nin gündelik hayatına etnografik bakış
Spatial narrative of memory trajectories in urban amnesia: An etnographic view of everyday life of Bomonti
TUĞÇE GÜRLEYEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET OCAKÇI
- The transformation of cinema halls in the context of public sphere and social memory: The case of Emek Cinema
Kamusal alan ve toplumsal bellek bağlamında sinema salonlarının dönüşümü: Emek Sineması örneği
IRMAK TELATAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Sahne ve Görüntü SanatlarıYeditepe ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ LALEHAN ÖCAL