Geri Dön

Akademisyenler açısından anlamlı çalışma

Meaningful work for academic profession

  1. Tez No: 636397
  2. Yazar: MOHAMMED TAUFIQ ALHASSAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BARIŞ SEÇER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Labour Economics and Industrial Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Akademisyenler, Anlamlı iş, Gana, Çalışma psikolojisi, Academicians, Meaningful work, Ghana, Psychology of work
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İnsan Kaynakları Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı Gana'lı akademisyenler açısından anlamlı çalışmayı incelemektedir. Çalışma psikolojisi alanının önemli konularından bir haline gelen anlamlı çalışmayı açıklayacağı varsayımıyla, Gana Cumhuriyeti'nde görevli olan toplam 120 akademisyenden (%78,3 erkek, %21,7 kadın) anket yoluyla veri toplanmıştır. Anlamlı Çalışma, Steger ve diğerleri (2012) tarafından geliştirilmiş olan Work and Meaning Inventory (Çalışma ve Anlam Envanteri) ile ölçülmüştür. Çalışmada, gelir ve akademik pozisyona göre anlamlı çalışma algısının farklılaştığı sonucu elde edilmiştir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to examine the meaningful work for academics from Ghana. With the assumption that it will explain the meaningful work that has become one of the important topics in the field of work psychology, data was collected from a total of 120 academics (78.3% men, 21.7% women) who were employed in the Republic of Ghana. Meaningful Work was measured by Work and Meaning Inventory developed by Steger et al. (2012). In the study, it is obtained that the perception of meaningful work differs according to income and academic position.

Benzer Tezler

  1. Akademisyenlerde işe bağlı kas iskelet sistemi problemlerinin araştırılması: Kafkas Üniversitesi örneği

    Investigation of work-related musculoskeletal problems in academicians: Example of Kafkas University

    GÖZDE OKÇU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriKafkas Üniversitesi

    İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NERİMAN MOR

  2. Eczacılık fakülteleri ve Türk ilaç sanayi açısından üniversite-sanayi iş birliğinin değerlendirilmesi

    Evaluation of university-industry collaboration from the perspective of faculties of pharmacy and the turkish pharmaceutical industry

    MUAMMER ÇALIKUŞU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eczacılık ve FarmakolojiAnkara Üniversitesi

    Eczacılık İşletmeciliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLBİN ÖZÇELİKAY

  3. Tüketicilerin internetten satın alma niyeti üzerine bir çalışma: Adnan Menderes Üniversitesi örneği

    A study on customers' purchase intention on the internet: The case of Adnan Menderes University

    GÖKHAN AKEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    İşletmePamukkale Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELÇUK BURAK HAŞILOĞLU

  4. İş yeri arkadaşlığının örgütsel huzur üzerindeki etkisinde mesleki doyumun aracılık rolü: Akademisyenler üzerine görgül bir araştırma

    The mediating role of professional satisfaction in the effect of workplace friendship on organizational peace: A empirical research on academicians

    ZEKİYE DALBOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    İşletmeSelçuk Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYKUT BEDÜK

  5. Bireyselleştirilmiş internet tabanlı kendine yardım programı ile akademik personellerde tükenmişliğin azaltılması: eşzamanlı çoklu başlangıç düzeyi tek olgulu deneysel çalışma

    Reducing burnout among academic staff using an individualized internet-based self-help program: a concurrent multiple-baseline single-case experimental study

    SÜLEYMAN AKSAKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Psikolojiİstanbul Medipol Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ELA ARI