Hemşirelik yüksek okullarında görevli öğretim elemanı ve yönetici hemşirelerin rol algıları ve rol beklentileri
Academic and administrative nurses role perception and role expectation towards own professions
- Tez No: 63614
- Danışmanlar: PROF. DR. KEMAL AÇIKGÖZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Hemşirelik, Education and Training, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Algı, Beklentiler, Eğitim, Eğitim yönetimi, Hemşirelik, Rol, Yöneticiler, Öğretim elemanları, Perception, Expectations, Education, Educational administration, Nursing, Role, Managers, Instructors
- Yıl: 1997
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu çalışmada, akademisyen hemşirelerin, mesleklerine yönelik algı ve beklenti düzeylerini saptamak amaçlanmıştır. Bulgular, geçerliliği ve güvenirliği test edilerek oluşturulan yapılanmış veri aracının değerlendirilmesine dayalı olarak elde edilmiştir. Araştırma, Hemşirelik Yüksek Okullarında görevli eğitici ve yönetici hemşirelerin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma raporunun birinci bölümünde, probleme ilişkin bilgilere yer verilmiştir. Bunun yanısıra problemin anlaşılmasını kolaylaştıracağı düşüncesiyle, örgütlerin yapısı, okul örgütünün işleyişi ve rol kavramının kuramsal boyutu işlenmiştir. İkinci bölümde ise, araştırma konusu ile ilgili yurt içinde ve yurt dışında yapılan benzer yayınlara ve araştırmalara yer verilmiştir. Ayrıca yine bu bölümde, hemşirelik mesleğine ve eğitimine yönelik problemlerin daha doğru değerlendirilebilmesi amacıyla, hemşirelik mesleğini tanıtıcı bilgilerle birlikte, hemşirelik eğitiminin tarihsel gelişimi özetlenmiştir. Araştırmanın üçüncü bölümünde, araştırma modeline, örnekleme, araştırmanın organizasyonuna, uygulanmasına, verilerin değerlendirilmesine ve uygulanan istatistiksel yöntemlere ilişkin bilgiler verilmiştir Araştırmada elde edilen bulgular şöyle özetlenebilir : î. Katılımcıların, hemşirelik mesleğine yönelik beklenti puanlan algı puanlarından daha yüksektir. 2. Katılımcıların bulundukları konuma göre (eğitici-yönetici), algı ve beklenti puanlan arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. 3. Akademisyenlerin, hemşirelik mesleğine yönelik algılarında, değişkenler açısından tek anlamlı ilişki meslek örgütüne üyelik durumlarında, beklenti düzeyinde ise akademik unvan değişkeninde bulunmuştur. 4. Yönetici katılımcıların kişisel ve kurumsal değişkenler açısından; algı düzeyinde anlamlı ilişki bulunan, branş, THD üyeliği, eğitim özgeçmişi ve SCI yayını değişkenleridir. Eğitici katılımcıîardaki değişkenlerde, algı düzeyinde anlamlı farklılık bulunamamıştır. 5. Yönetici katılımcıların, beklenti düzeyinde kişisel ve kurumsal değişkenler açısından; anlamlı bulunan, akademik unvan ve kurumun yabana yayına abonelik olanakları değişkenleri olduğu saptanmıştır. Eğitici katılımcıların, beklenti düzeyindeki tek anlamlı ilişki, kurumun yabancı yayma abonelik olanakları değişkeninde bulunmuştur. -in-
Özet (Çeviri)
ABSTRACT This study aims to determine academician nurses levels of perception and expectation relating to their profession. Results have been obtained from evaluation of structured data questionnaire prepare through testing of its validty and reliability. Educator and administrator nurses of Nursing Faculties have been participated to the investigation. In the first chapter of the research report, information on the problem was given. In addition to that, structure of organization and theoritical dimension of role concept have been dealt with for making the problem easily understandible. Related publication on research subject issued in Turkey and at abroud have been given in the second chapter. Furthermore, expecting that they will asist to the evaluation of problems relating to nursing and nursing education, explanatory information about nursing and historical development of nursing practices and education have been summarized in that chapter. The third chapter of report includes information on the model of research, methods of research, population of research, exemplifying, discussion interpretation of data by statistical methods. Results procured from the research can be summarized as follows : 1. Expectation points relating to nursing of the participants are higher than perception points relating to nursing. 2. Considering of the position of participants (educator-administrator), a significant relation could not be found between the perception and expectation levels. 3. Considering of the variables for perception of academicians relating to nursing the only significant relation is membership of the profession organization and for expectation it is academic position variable. 4. Regarding of individual and institutional variables, the meaningful variables for perception level of administrator participants are branch, membership of profession organization, educational background and SCI publications. There exists no significant difference at the variables for perception level of educator participants. 5. In consideration of individual and institutional varibles for expectation degree of administrator participants, academic position and subscription possibility to the foreign -IV-publications have been determined as the meaningful variables. The only significant relation for expectation level of educator participants is the subscription to the foreign publication variable. -V-
Benzer Tezler
- Anne sütüyle beslenme sıklığı, süresi ve ek gıdaya geçişi etkileyen faktörler
Başlık çevirisi yok
YAŞAR BİLDİRİCİ
- Hemşirelik okullarında iletişim ve halkla ilişkiler eğitimi ve öğretimi
Başlık çevirisi yok
YÜCEL AMİL
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Halkla İlişkilerGazi ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET KÜÇÜKKURT
- İlköğretim okulu öğretmenlerinde somatizasyon ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması
Başlık çevirisi yok
ŞEYDA DÜLGERLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. GÖNÜL ÖZGÜR
- İlköğretim öğrencilerinin anneleri ile olan ilişkilerini algılayışları ve bu ilişkiyi etkileyen etmenlerin incelenmesi
The Perceived relationship of the primary school children with their mothers and the survey of the factors affecting this relationship
İLKNUR PEKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
HemşirelikEge ÜniversitesiPsikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÖNÜL ÖZGÜR
- İlkokul çağı çocuklarının kişisel sağlık görüşleri, olumlu sağlık davranışları ile bunları etkileyen etmenlerin incelenmesi
A Study on personel health concept and positive health behaviors of the elementary school age children and related effective factors
HÜLYA ELİBOL (UYSAL)