Geri Dön

Dicle Üniversitesi Tıp fakültesi, İlahiyat Fakültesi ve Eğitim Fakültesinde okuyan öğrencilerin nikotin bağımlılık düzeyleri ve depresyon arasındaki ilişkisi

The relation of nicotine addiction levels and depression in the students studying at Dicle University faculty of Medicine, educational sciences and theology

  1. Tez No: 636110
  2. Yazar: NİHAT HİÇYILMAZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HAMZA ASLANHAN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Sigara, Tıp Fakültesi, İlahiyat Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Depresyon, Nikotin, Bağımlılık, Diyarbakır, Sigara içme, Öğrenciler, Öğrenciler-tıp, Üniversite öğrencileri, Cigarette, Medical School, Faculty of Theology, Education Faculty, Depression, Dependency, Diyarbakır, Nicotine, Smoking, Students, Students-medical, University students
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dicle Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Sigara ve diğer tütün mamullerinin kullanımı, bütün dünyada önlenebilir ölümlerin önde gelen nedenlerinden birisidir. Tütün kullanımı; kardiyovasküler hastalıklar, kanser, kronik solunum hastalığı, diyabet ve erken ölüm riskini artıran bir faktördür. Tıp Fakültesi, Eğitim Fakültesi ve İlahiyat Fakültesinde okuyan öğrenciler gelecekte toplumda rol model olabilecek pozisyonlarda yer alabileceklerdir. Söz edilen fakülte öğrencilerinin nikotin bağımlılık durumlarının ve depresyonla ilişkisinin araştırılmasını ve bu çalışmadan elde edilecek sonuçlarla sigara ve tütün kullanımının önüne geçilmesini sağlayacak öneri ve tedbirlerin geliştirilmesine katkıda bulunmayı amaçladık. Gereç ve Yöntem: Araştırmamız kesitsel tipte çalışma olarak planlanmıştır. Çalışmamızın evrenini üniversitemiz tıp fakültesi öğrencileri, ilahiyat fakültesi öğrencileri ve eğitim fakültesi öğrencileri oluşturacaktır. Çalışmamıza 262'si kadın ve 158'i erkek olmak üzere 420 kişi katılmıştır. Çalışmamızda katılımcılara 10 sorudan oluşan sosyodemografik veri formu, Beck depresyon ve fageström nikotin bağımlılık testi uygulanmıştır. Bulgular: Katılımcıların %37,6'sı erkek, %62,4'ü kadın olup, katılımcıların %25,7'sinin tıp fakültesi, %46,7'sinin ilahiyat fakültesi, %27,6'sının da eğitim fakültesinde okudukları tespit edilmiştir. Katılımcıların okudukları fakülteye göre beck depresyon skor ortalaması karşılaştırıldığında, istatiksel olarak anlamlı fark gözlenmiştir (p<0,05). Ancak; fakülteler arasında FNBT skorları arasında istatistiksel olarak anlanmlı fark yoktur (p>0,05). Sigara içen ve içmeyen öğrenciler arasında depresyon açısından istatistiksel olarak anlamlı fark saptanmamıştır (p>0,05). Katılımcılar; cinsiyetlere göre sigara içme durumları açısından kıyaslandığında, her fakültede cinsiyetler arasında sigara içme durumu açısından istatistiksel olarak anlamlı fark vardır (p<0,05). Sonuç: Aile veya yakın çevrede olan sigara tüketimi pasif maruziyet ve sigarayı özendirici bir faktör olarak değerlendirilmeli, özellikle aile bireylerinin çocuk ve gençlerin yanında sigara kullanmamaları yönünde toplumsal farkındalık oluşturulması yönünde ciddi çalışmalar yapılmalıdır. Sigara içmeye başlama döneminin daha çok lise dönemine denk gelmesi göz önüne alındığında, sigara bağımlılığını önlemeye yönelik çalışma ve eğitimlerin daha çok ilk ve ortaöğretim dönemlerine yoğunlaştırılması gerekmektedir.

Özet (Çeviri)

Objectives: The use of cigarettes and other tobacco products is one of the leading causes of preventable deaths worldwide. Tobacco use is a factor that increases the risk of cardiovascular diseases, cancer, chronic respiratory disease, diabetes and premature death. Students studying at the Faculty of Medicine, Faculty of Education and Faculty of Theology will be able to take positions in positions that may be role models in society in the future. We aimed to investigate the nicotine addiction status of the faculty students in question and their relationship with depression and to contribute to the development of suggestions and measures to prevent smoking and tobacco use with the results obtained from this study. Materials and Methods: Our research is planned as a cross-sectional study. The universe of our study will be the students of the medical faculty, theology faculty and the faculty of education. 420 people, 262 women and 158 men, participated in our study. In our study, sociodemographic data form consisting of 10 questions, Beck depression and phagestrrom nicotine addiction test were applied to the participants. Results: It was determined that 37.6% of the participants were male, 62.4% were female, 25.7% of the participants were studying at the medical faculty, 46.7% at the faculty of theology, and 27.6% at the faculty of education. When the beck depression score average was compared according to the faculty they read, a statistically significant difference was observed (p <0.05). But; There is no statistically significant difference between FNBT scores among the faculties (p> 0.05). No statistically significant difference was found between smoker and non-smoker students in terms of depression (p> 0.05). Participants; There is a statistically significant difference between the sexes in each faculty in terms of smoking status compared to genders in terms of smoking status (p <0.05). Conclusion: Cigarette consumption in the family or in the immediate environment should be considered as a passive exposure and a factor that encourages smoking, and serious studies should be done to raise social awareness, especially for family members to smoke with children and young people. Given that the period of starting to smoke coincides mostly with high school period, studies and trainings aimed at preventing cigarette addiction should be concentrated in primary and secondary education periods.

Benzer Tezler

  1. Batı tesirine kadar Osmanlı mimarisinde estetik kriterler

    Başlık çevirisi yok

    LEYLA BAYDAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    MimarlıkGazi Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALUK KARAMAĞARALI

  2. Cumhuriyet döneminde Milli Eğitim Şuralarının müzik eğitimi ile ilgili aldığı kararlar

    Başlık çevirisi yok

    SİBEL DOĞAN(ÖZBAKAN)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    MüzikGazi Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    HİLAƒL DİCLE

  3. Le Refus du reel dans la porte etroite d'Andre Gide

    Başlık çevirisi yok

    M.SERDAR ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    1986

    Fransız Dili ve EdebiyatıCumhuriyet Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

  4. Çatışmacı toplum paradigması: Teorik ve meta-teorik düzeylerin ilişkisi

    Conflict paradigm of society

    ADNAN TÜREGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    SosyolojiCumhuriyet Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. İNAN ÖZER

  5. Çekirdeksiz kuru üzümde uygulanan politikanın Ege Bölgesinde üretim ve üretici açısından sonuçlarının değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    GÜVEN ÖZERİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    ZiraatEge Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. METİN TALİM