Effects of negative mood on memory and metamemory performance of morning versus evening type individuals
Negatif duygu indüksiyonunun sabahçıl ve akşamcıl tipteki bireylerin bellek ve üstbellek performansları üzerindeki etkisi
- Tez No: 635671
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SİMAY İKİER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Bellek, Duygu düzenleme, Duygudurum, Kronotip, Sirkadiyen ritim, Üst bellek, Memory, Emotion regulation, Mood, Chronotype, Circadian rhythm, Metamemory
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilişsel Nöropsikoloji Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Mevcut çalışmanın temel amacı negatif duygu durumunun sabahçıl ve akşamcıl kişilerin bellek ve üstbellek performansları üzerine olan etkisini araştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda, negatif duygu indüksiyonunun ipucuyla hatırlama, tanıma, öğrenme kararı (ÖK), bilme hissi (BH), ve ilişkili üstbellek doğruluğu performansları üzerindeki muhtemel etkisi araştırılmıştır. Bunun yanı sıra duygu durumu, duygu düzenleme stratejilerinin kullanımı ve üstbilişsel inanışlar ve katılımcıların kronotipleri de dikkate alınmıştır. Mevcut çalışmada 32 sabahçıl ve 32 akşamcıl katılımcı, kontrol ve deneysel koşullarda iki kez olmak üzere kronotipleriyle uyumlu olarak günün optimal zamanında test edilmiştir. Katılımcılar deneysel koşulda 15 dakika boyunca negatif duygu durum indüksiyonu videosu izlemiştir. Her iki koşulda da katılımcılar bellek ve üstbellek görevinde anlamsal açıdan ilişkisiz nötr kelime çiftleriyle çalışmıştır. ÖK, BH, ipucuyla hatırlama ve tanıma performansları kaydedilmiştir. Sonuçlar kronotipin BH üzerinde etkisi olduğunu göstermiştir, fakat negatif duygu durumu bellek, üstbellek ve üstbellek doğruluğu üzerinde bir etki göstermemiştir. Sonuçlar akşamcıl tipteki bireylerin olumsuz tarzdaki üstbilişsel inanış ve gözlem eğilimlerine sahip olduğunu, ayrıca tanıma performanslarına yansımamasına karşın BH'lerinin sabahçıl katılımcılara göre daha düşük olduğunu göstermektedir. Araştırmanın bulguları, duygu durum, duygu düzenleme stratejilerinin kullanımı, uyku kalitesi ve sosyal jetlagin de dahil olduğu kronotipler arasındaki çeşitli farklılıklar açısından tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The primary aim of the current study was to explore the effects of negative mood on memory and metamemory performance of morning versus evening type individuals. In line with this aim, possible effects of negative mood induction on cued recall, recognition, judgments of learning (JOL), feeling of knowing (FOK) and related metamemory accuracies were investigated. Besides, some individual-related differences, including mood, use of emotion regulation strategies, and metacognitive beliefs and the chronotypes of the participants were considered. Thirty-two morning and 32 evening type participants were tested twice, once in the experimental and once in the control condition, at their optimal time of day with regards to their chronotype. In the experimental condition, the participants watched a negative mood induction video for 15 minutes. For the metamemory and memory tasks, they studied semantically unrelated neutral word-pair lists both in the experimental and control conditions. JOLs, FOKs, cued recall and recognition performance were measured. The results revealed a chronotype effect on FOK judgments, however no effect of negative mood was observed on memory and metamemory measures or metamemory accuracy. The results indicate that evening type individuals have maladaptive metacognitive beliefs and monitoring tendencies. Their FOK judgments were also lower than the morning types even though they did not have direct effects on actual recognition performance. The results of the current study were discussed in the light of the related literature suggesting several differences between chronotypes, including mood, using emotion regulation strategies, sleep quality, social jetlag.
Benzer Tezler
- Cognitive and metacognitive changes across the day: The effects of circadian rhythms on memory and metamemory performance
Gün içerisinde bilişsel ve üst-bilişsel süreçlerde meydana gelen değişiklikler: Sirkadiyen ritimlerin bellek ve üst-bellek süreçler üzerindeki etkileri
DİCLE ÇAPAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
PsikolojiYeditepe ÜniversitesiBilişsel Bilimler Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
YRD. DOÇ. DR. SİMAY İKİER SAYAR
- İzmir'de bazı yolların kapatılarak yaya bölgeleri oluşturma da kent peyzajını geliştirme açısından yeniden planlanması üzerinde araştırmalar
Başlık çevirisi yok
BAHAR TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Şehircilik ve Bölge PlanlamaEge ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
- Diesel motorları yakıt püskürtme sistemlerinin dinamik simülasyonu
Başlık çevirisi yok
İRFAN KARAGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Makine MühendisliğiUludağ ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OĞUZ BORAT
- Cam ve plastik seraların sonbahar domates üretimi yönünden karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
ERGUN DURAN
- Doğuştan kalça çıkıklı hastalarda kalça patolojilerinin bilgisayarlı tomografi ile değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
NECDET ŞÜKRÜ ALTUN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Ortopedi ve TravmatolojiGazi ÜniversitesiOrtopedi ve Travmatoloji Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ORHAN ASLANOĞLU