Immersive design environments for performative architectural design: A BIM-based approach
Performans temelli mimari tasarım için üç boyutlu tasarım ortamları: BİM tabanlı bir yaklaşım
- Tez No: 632750
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İPEK GÜRSEL DİNO, YRD. DOÇ. DR. ELİF SÜRER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mimarlık, Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Mimarlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Tasarım sürecinde, tasarımda paylaşılan, simüle edilmiş ve senkronize sanal ortamların ve hesaplama yöntemlerinin kullanımı yaygınlaşmaktadır. Sanal gerçeklik kullanıcıyı üç boyutlu bir dijital ortama alır ve kullanıcıyı tasarım eylemine aktif olarak dahil etme potansiyeline sahiptir. Mimarlıkta gün ışığı, mimari tasarımda önemli bir kavramdır, ancak değerlendirilmesi ve tasarım sürecine entegrasyonu karmaşık olabilmektedir. Yapı Bilgi Modellemesi (BIM) araçlarının kullanımı, entegre simülasyon araçları ile performansa dayalı mimari tasarım için kritik bir çözüm olarak tanımlanmaktadır. Bununla birlikte, hem BIM modelleri hem de performans simülasyon verileri, çevreleyici olmayan bilgisayar ekranları aracılığıyla görselleştirilmektedir. Buna karşılık, sürükleyici ortamlar etkileşimli, çok duyusal, birinci şahıs görünümlü, üç boyutlu bir ortam oluşturabilmekte ve tasarımcıların mekansal bilişini ve algısını artırabilmektedir. Bu araştırma, gün ışığı aydınlatmasının optimum kullanımını destekleyen daha yüksek performanslı mimari çözümler elde etmek için çevreleyici ortamlarda (IE) etkileşimli ve entegre tasarım araçlarına duyulan ihtiyaca dikkat çekmektedir. Bu çalışmada, IE'deki BIM kullanıcıları için gün ışığı performansı açısından artan kesinlik ve tasarım algısı sağlayan HoloArch adlı bir araç geliştirilmiştir. HoloArch'ın kullanıcı deneyimi çalışmaları iki çalıştayda (Lizbon Üniversitesi'nde DCG Yaz Okulu, ODTÜ'de Çevreleyici ve Duyarlı Ortamlar çalıştayı) ve bir kullanıcı çalışmasında gerçekleştirilmiştir. Elde edilen geri bildirim hem nicel hem de nitel analiz yöntemleriyle analiz edilmiştir. Sonuçlar, çevreleyici ortamların tasarımcının algısını ve etkileşimini artırma, tasarımcıların veri iş akışlarını geliştirme ve yaratıcı tasarım sürecini destekleme potansiyeline sahip olduğunu göstermektedir.
Özet (Çeviri)
In architectural design processes, the use of shared, simulated, and synchronized virtual environments and computational methods becomes widespread. Virtual reality immerses users in a three-dimensional digital environment and has the potential to make them involve actively in the act of design. Daylighting is an essential concept in architectural design, but its assessment and integration to the design process can be complicated. The use of Building Information Modelling (BIM) tools is identified as a critical solution for performance-based architectural design with its integrated simulation tools. In general, both BIM models and performative simulation data are visualized through non-immersive computer displays. In opposition, immersive environments can create an interactive, multi-sensory, first-person view in three-dimensional computer-generated environments, and can increase designers' spatial cognition and perception. This research points out the need for interactive and integrated design tools in immersive environments (IE) to achieve higher performing architectural solutions that support the optimal use of daylighting illumination. In this study, a tool named HoloArch was developed that increases precision and design perception in terms of daylighting performance for BIM users in IE. HoloArch's user experience studies were conducted in the forms of workshops a user study: DCG Summer School at the University of Lisbon, Immersive and Responsive Environments workshops, and a user study at METU. The feedback was analyzed with both quantitative and qualitative analysis methods. The results show that immersive environments have the potential to augment designers' perception and interaction, to enhance designers' data workflows and to support performative design processes.
Benzer Tezler
- A design guideline study for an immersive participatory urban design tool
Sarmalayıcı ve katılımcı bir kentsel tasarım aracı için tasarım rehberi çalışması
ZEYNEP BURCU KAYA ALPAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
İletişim BilimleriBahçeşehir ÜniversitesiOyun Tasarımı Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜVEN ÇATAK
- The role of virtual environments in architectural design education: Spatial perception and distant collaboration
Sanal mekânların mimari tasarım eğitimindeki rolü: Mekânsal algı ve uzaktan işbirliği
DUHAN ÖLMEZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
İç Mimari ve DekorasyonYaşar ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ONUR DURSUN
- Mimari tasarım eğitiminde sarmal sanal gerçeklik ortamının mekansal ilişkilerin algısına etkisi
The effect of the immersive virtual reality on perception of topological relations in architectural design education
İLKE YILDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLEN ÇAĞDAŞ
- A framework for understanding and detecting harassment in socialVR
Sosyal sanal gerçeklikte tacizi anlamaya ve saptamaya dair bir çerçeve
LANCE GORDON POWELL
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
SosyolojiBoğaziçi ÜniversitesiBilişsel Bilimler Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. ARZUCAN ÖZGÜR TÜRKMEN
- A new game-based immersive virtual learning tool for perceiving behaviour of structures: Structurepuzzlevr
Yapıların davranışlarını kavramak için oyun tabanlı yeni bir çevreleyici sanal öğrenme aracı: Structurepuzzlevr
EREN GÜNEY
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
MimarlıkOrta Doğu Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU SORGUÇ