Geri Dön

Mevlânâ'nın ulûhiyet ve nübüvvet anlayışı

Perception of Mawlana about the divinity and prophethood

  1. Tez No: 632336
  2. Yazar: SELMAN KÜÇÜKDALAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SÜLEYMAN TOPRAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Mevlânâ, Kelâm, Mesnevî, Ulûhiyet, Nübüvvet, Kelam, Mesnevi, Mevlana Celaleddin-i Rumi, Peygamberlik, Tasavvuf, Tasavvuf felsefesi, Uluhiyet, İslamiyet, Mawlana, Kalam, Masnavî, Divinity, Prophethood, Islamic theology, Mathnawi, Mevlana Celaleddin-i Rumi, Mystic, Philosophy of mysticism, Islam
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Kelam Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Mevlânâ'nın ulûhiyet ve nübüvvet anlayışını incelediğimiz bu çalışmamız giriş kısmından ayrı olarak iki bölümden oluşmaktadır. Giriş kısmında yaşadığı dönem itibariyle fikri-siyasi yapının kelâm ilmine tesirleri ve Mevlânâ'nın çağının düşünce dünyasına eleştiri ve önerileriyle birlikte kelâmcılığı üzerinde durduk. Birinci bölümde Allah inancı etrafında şekillenen tartışmalara Mevlânâ perspektifinden yaklaşarak onun ulûhiyet anlayışını ortaya koymayı hedefledik. İkinci bölümde ise Allah'a iman başta olmak üzere tüm inanç esaslarının üzerinde kurulduğu nübüvvet müessesesine dair Mevlânâ'nın düşüncelerini inceledik. Çalışmamız boyunca ele aldığımız konularda Mevlânâ'nın fikirlerini değerlendirmeden önce kelâm ekollerinin ve konuyla alakaları nispetinde tasavvuf ve felsefenin görüşlerine ana hatlarıyla temas ettik. Böylece Mevlânâ'nın meseleye yaklaşımı ile başta kelâmcılar olmak üzere ilgili görüşlerin ulaşılan sonuç ve yöntem açısından benzerliklerini ve farklılıklarını mukayese etme imkânı bulduk.

Özet (Çeviri)

This study which we studied divinity and prophethood understanding of Mavlana is composed of two parts separately from the introduction part. In the introduction we emphasized on influences of intellectual-political structure on Kalam as of the period he lived and Mawlana's Kalamcılıg with his criticism and suggestions to his era's world of thought. In the first chapter, we aimed to put forth of Mawlana's divinity understanding by approaching from his perspective to the discussions evolving around the belief in God. In the second chapter we examined Mawlana's views relating to divinity which built on all principles of faith. In the subjects we dealt with throughout our study, we touched upon to Kalam schools and related views of Sufism and philosophy with the outlines before we evaluate the ideas of Mawlana. Thus we had the opportunity to compare similarities and differences in terms of achieved result and the method between Mawlana's approaching to the issue and related views primarily including Kalamcılar.

Benzer Tezler

  1. Mevlâna'da ulûhiyyet anlayışı

    Understandıng of godhead (divinity) at Mawlana

    ATİLLA BARAN CAN ÇELEBİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    DinErciyes Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT SERDAR

  2. Mesnevî'de varlık ve bilgi görüşü: Ankaravî ve Anvi Konuk Mesnevî şerhleri

    The concept of existence and knowledge in Mathnawī: The commentaries of Ankaravî and Avni Konuk

    GÜLSÜM YAĞCIOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    FelsefeÜsküdar Üniversitesi

    İslam Medeniyeti, Düşüncesi, Tarihi ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. REŞAT ÖNGÖREN

  3. Sultan Memdûh Tı̇llovı̂ 'nı̇n Mahzenu'l-Esrâr adlı eserindeki vahdet-i vücûd etkileri

    Wahdat al- wujud effects in Sultan Memdûh Tillovî's (Mahzenu'l- Esrâr)

    EMRULLAH ASTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    DinAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BÜLENT AKOT

  4. Mevlana'nın Divan-ı Kebir'indeki büyük tarihi olaylar ve yorumları

    Başlık çevirisi yok

    İSMAİL KALEMCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    TarihSelçuk Üniversitesi

    PROF.DR. İSMET KAYAOĞLU

  5. Mevlana'nın Fihi Ma-Fih'te eğitim ve öğretim görüşü

    Başlık çevirisi yok

    AHMET TÜCCAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    FelsefeMarmara Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. HALİS AYHAN