Geri Dön

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) bulunan çocuklarda fiziksel uygunluk ve serebellar fonksiyonların incelenmesi

Investigation of physical fitness and cerebellar functions in children with attention deficit hyperactivity disorders (ADHD)

  1. Tez No: 631835
  2. Yazar: NURULLAH BÜKER
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YEŞİM ŞENGÜL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikiyatri, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Psychiatry, Physiotherapy and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu, Fiziksel Uygunluk, Serebellar Fonksiyon, İnternet Bağımlılığı, Hiperaktiviteli dikkat eksikliği bozukluğu, Seçici dikkat, Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, Physical Fitness, Cerebellar Function, Internet Addiction, Attention deficit disorder with hyperactivity, Selective attention
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) bulunan çocuklarda fiziksel uygunluk ve serebellar fonksiyonların incelenmesidir. Yöntem: Çalışma, 24'ü DEHB'li (4 kız, 20 erkek), 14'ü sağlıklı (4 kız, 10 erkek) olmak üzere toplam 38 çocuk ile gerçekleştirildi. Katılımcıların fiziksel uygunluk düzeylerinin belirlenmesi için Eurofit Test Bataryası; vücut kompozisyonu parametrelerinin belirlenmesi için Inbody 720 vücut kompozisyonu analizörü kullanıldı. Serebellar fonksiyonlarının değerlendirilmesi için Stroop Testi, d2 Dikat Testi ve Y-Denge Testi; internet bağımlılıklarını incelemek için Çocuklar İçin Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği kullanıldı. Bulgular: DEHB'li ve sağlıklı çocuklar karşılaştırıldığında, iki grup arasında vücut ağırlığı, iskelet kas ağırlığı, vücut yağ ağırlığı, vücut yağ oranı ve beden kitle indeksi açısından anlamlı fark bulunmadı (p>0,05). Fiziksel uygunluk parametreleri açısından karşılaştırıldığında, iki grup arasında Flamingo Denge testi ve 10x5 m Mekik Koşusu testinde anlamlı fark bulundu (p<0,05). Otur-Uzan, Disklere Dokunma, Durarak Uzun Atlama, El Kavrama, Mekik, Bükülü Kol ile Asılma ve 20 m Mekik Koşusu testlerinde anlamlı fark saptanmadı (p>0,05). İnternet bağımlılığı düzeyleri karşılaştırıldığında iki grup arasında anlamlı fark tespit edilmedi (p>0,05). DEHB'li çocukların sağlıklı çocuklara göre dürtüsellik ve dikkatsizlik düzeylerinin daha yüksek; seçici dikkat düzeylerinin daha düşük olduğu saptandı (p<0,05). Reaksiyon süreleri veya hızları karşılaştırıldığında, iki grup arasında anlamlı fark bulunmadı (p>0,05). DEHB'li ve sağlıklı çocuklar arasında statik ve dinamik denge düzeyleri açısından anlamlı fark görüldü (p<0,05). Sonuç: DEHB'li çocukların sağlıklı çocuklara göre fiziksel uygunluk parametreleri, reaksiyon süresi ve internet bağımlılığı düzeylerinin benzer olduğu gösterildi. DEHB'li çocukların sağlıklı çocuklara göre dürtüsellik ve dikkatsizlik düzeylerinin daha yüksek, seçici dikkat düzeylerinin daha düşük, denge performanslarının daha düşük olduğu tespit edildi.

Özet (Çeviri)

Objective: The purpose of this study is to examine physical fitness and cerebellar functions in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorders (ADHD). Method: The study was conducted with a total of 38 children with 24 ADHD (4 girls, 20 boys) and 14 healthy children (4 girls, 10 boys). Eurofit Test Battery was used to determine the physical fitness levels of participants and Inbody 720 body composition analyzer was used to determine body composition parameters. Stroop Test, d2 Attention Test and Y Balance Test was used to asssess cerebellar functions and Computer Game Dependency Scale for Children was used to evaluate internet addiction. Results: When the children with ADHD and healthy children were compared, no significant difference was found between the two groups in terms of body weight, skeletal muscle weight, body fat weight, body fat ratio and body mass index (p>0.05). When the children were compared in terms of physical fitness parameters, there was a significant difference between the two groups in the Flamingo Balance and the 10x5 m Shuttle Run (p <0.05). Significant difference was found in Sit and Reach, Plate Tapping, Standing Broad Jump, Hand Grip, Sit-Ups, Bent Arm Hang and 20 m Shuttle Run Test (p> 0.05). No significant difference was found between the two groups in the internet addiction levels (p> 0.05). It was found that impulsivity and carelessness of children with ADHD were higher than healthy children and their selective attention levels were lower (p <0.05). No significant difference was found between the two groups when the reaction times or speed were compared (p> 0.05). There was a significant difference between static and dynamic balance levels between ADHD and healthy children (p <0.05). Conclusion: Children with ADHD were shown to have similar physical fitness parameters, reaction duration, and internet addiction levels compared to normal healthy children. Children with ADHD were found to have higher impulsivity and carelessness, less selective attention levels, and poorer balance performance than healthy children.

Benzer Tezler

  1. Düzenli fiziksel aktivitenin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklardaki etkisinin araştırılması

    Investigation of the effects of regular physical activity on children with attention deficit and hyperactivity disorder

    ABDÜLAZİZ TÜRKSOYLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    SporEge Üniversitesi

    Spor Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. METİN ERGÜN

  2. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı alan çocuk ve ergenlerin sağlıkla bağlantılı hayat kalitesinin araştırılması

    Health related qualıty of lıfe ın chıldren and adolescents wıth attentıon defıcıt and hyperactıvıty dısorder

    SONER OZANER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    PsikiyatriMarmara Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE RODOPMAN ARMAN

  3. Tai chi programına katılımın dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan ilköğretim I. kademe öğrencilerinin iç - dış denetim odağı ve dikkat düzeylerine etkisinin araştırılması

    Effects of participation in tai chi programme on ınternal -external locus of control and attention in primary school students with attention deficit and hiperactivity disorder

    ÇAĞATAY DERECELİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Sporda Psiko-Sosyal Alanlar Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. R. FERİDUN DORAK

  4. Bir eğitim ve araştırma hastanesinin çocuk psikiyatri kliniğine başvuran boşanmış ebeveynlere sahip çocuk ve ergenlerde akran zorbalığı rolleri ve ilişkili psikopatolojiler

    Peer bullying roles and related psychopathologies in children and adolescents with diverse parents attending the child psychiatry clinic of a training and research hospital

    BİLGE DİDEM TUNALI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. İBRAHİM ADAK

  5. Çocuklarda dikkat eksikliği ve hiperativite bozukluğu belirtileri ile kan kurşun ve fenilalanin düzeylerinin ilişkisi

    Relationships between symptoms of attention deficit and hyperactivity disorder and blood levels of lead and phenylalanine in children

    ERHAN KIRLI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıKırıkkale Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELDA BÜLBÜL