Geri Dön

Ankara Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin özsaygı düzeyleri ile denetim odağı düzeyleri arasındaki ilişki

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 63171
  2. Yazar: HATİCE DURAK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SÜLEYMAN DOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Benlik saygısı, Denetim odağı, Yüksek okullar, Öğrenciler, Self esteem, Locus of control, High school, Students
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Bu araştırmada, öğrencilerin özsaygı düzeyleri ile denetim odağı düzeyleri arasındaki ilişki ve özsaygı düzeyleri ile denetim odağı düzeylerinin cinsiyet, yaş, algılanan akademik basan, sınıf, devam edilen program türü ve algılanan ailenin gelir düzeyi, yaşamın çoğunun geçirildiği yer, annenin eğitim düzeyi, babanın eğitim düzeyi, algılanan ana-baba tutumları gibi değişkenlere göre incelenmiştir. Araştırma iki yıllık bir yüksekokul olan Hacettepe Üniversitesi Ankara Meslek Yüksekokulunda, 192 kız, 198 erkek olmak üzere toplam 390 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Verileri toplamak için Özsaygı Envanteri, Nowicki-Strickland Denetim Odağı Envanteri ve Kişisel Bilgi Anketi kullanılmıştır. Elde edilen veriler, tek yönlü varyans analizine sokulmuş; gruplar arasındaki fark anlamlı çıktığı durumlarda, hangi gruplar arasında fark olduğunu test etmek için Fisher'm LSD-testi uygulanmış, cinsiyet ve sınıf değişkenlerine ilişkin bulgular bağımsız gruplar için kullanılan“t”testi ile kontrol edilmiştir? Araştırma sonucunda öğrencilerin özsaygı düzeylerinin, algılanan ana-baba tutumuna, devam edilen program türüne, algılanan akademik başarı durumu ile ailenin gelir düzeyine ve babanın eğitim durumuna göre değiştiği saptanmıştır. iÖğrencilerin denetim odağı düzeyleri ise yaş, algılanan akademik başarı durumu ve algılanan ana-baba tutumuna göre anlamlı düzeyde fark göstermiştir. Özsaygı ile denetim odağı arasında anlamlı düzeyde bir ilişki bulunmuştur. ii

Özet (Çeviri)

SUMMARY This study investigated the relationship between self-estem and locus of control. In addition, whether the levels of self-esteem and locus of control change depending on such variables as gender, age, perceived academic success, grade, the program that subjects take, parents education level, economic level of family and parents attitudes were also investigated. This paper was done with a group of two-year Vociational College students at Hacettepe University. 192 female and 198 male students participated the study. In order to gather information, Self-esteem Inventory, Nowicki-Strickland Locus of Control Inventory and Self-Knowledge Scale were used. The results of the study were analized with one way analysis of varience: when the differences between groups were significant, in order to understand which groups were LSD-test was used. And also“t”-test for independent group was used for understanding whether self-esteem changes according to gender and grade. The results showed the relationship between locus of control and self-esteem were found to be statistically significant. Morever, perceived academic success, the program that subjects take, socio-economic level of family, perceived parent attitudes and education level of father were significantly different from self-esteem levels of subjects. iUAnd also, it was found that levels of locus of control change depending on the age, and success of subjects and attitudes of parents so there were significant differencess between these variables. iv

Benzer Tezler

  1. Tez No

    91608

    Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin vulva sağlığına ilişkin bilgilerinin saptanması

    To assess the knowledge of vulva health of the first and fourth year students at the nursing school of Hacettepe University

    BAŞAK DEMİRTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    HemşirelikHacettepe Üniversitesi

    Doğum, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LALE TAŞKIN

  2. Tez No

    80034

    Gülhane Askeri Tıp Akademisi'ne bağlı Hemşirelik Meslek Yüksek Okulu ve Sağlık Astsubay Okulu son sınıf öğrencilerinin cinsel temasla bulaşan hastalıklar konusunda bilgi düzeylerinin tesbiti araştırması

    Başlık çevirisi yok

    HATİCE KARANFİLCİ (AĞAR)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Halk SağlığıAnkara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERDA ÖZYURDA

  3. Tez No

    81736

    Selçuk Üniversitesi Akşehir Meslek Yüksekokulu'nda özel amaçlı dil öğretimi

    Teaching English for specific purposes at Akşehir Vocational School of Selçuk University

    ERAY GÜNAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Yabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYHAN SEZER

  4. Tez No

    32305

    Türkiye'de moda tasarımı eğitimi programlarının değerlendirilmesi ve Japonya-Hiroshima örneği

    Başlık çevirisi yok

    SIDIKA BİLGEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Giyim EndüstrisiGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. SERAP ETİKE

  5. Tez No

    72522

    Ankara Üniversitesi fakültelerine kayıt olan öğrencilerin lise türlerine ve cinsiyete göre dağılımlarının değerlendirilmesi (1987-1996)

    The Evaluation of dispersion of the students were registered to Ankara Universty acording to their gender and types of high school (1987-1996)

    ALPER AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KASIM KARAKÜTÜK

Geri Dön