Geri Dön

Temel eğitimde vizyon ve konsensüs arayışları toplam kalite yönetimi modeli ve bir anket uygulaması

Vision and konsensus apprach in basic education: The model of total quality management application of a poll

  1. Tez No: 62928
  2. Yazar: HÜSEYİN DEMİRDAŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İ. HAKKI DÜĞER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitim sistemi, Kütahya, Milli Eğitim Bakanlığı, Milli eğitim, Temel eğitim, Toplam kalite yönetimi, Education system, Kütahya, Ministry of National Education, National education, Basic education, Total quality management
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Günümüzde bilgi teknolojisi ile birlikte, hızlı bir değişim yaşanmaktadır. Ancak, bu değişime hazırlıklı olan, değişimde belirleyici olan örgütler ayakta kalabilmektedir. Ekonomik sosyal ve kültürel gelişmede, ülkemiz için, büyük önem taşıyan ve eğitim sisteminin ilk basamağını oluşturan temel eğitimimiz, öğretim süresi ve eğitim kalitesi yönünden yetersizdir. Klasik örgüt yapısı ve yönetim anlayışı ile, kıt kaynaklar verimli ve etkili kullanılmamaktadır. Savurganlıklar önlenememektedir. Temel eğitimimiz, bugünkü mevcut yapısı ile, bilgi toplumu olmamızı sağlayacak, 21. Yüzyıl insanını yetiştirecek yapı ve yönetimden uzaktır. Temel eğitimde verimliliğin, kalitenin, sağlanması, çevresindeki değişimlere uyabilen, araştırıcı,' öğrenmeyi ' öğrenebilen, doğru düşünebilen, yaratıcı, üretici, girişimci, kendini ülkesini ve toplumu sürekli geliştirmeye çalışan, iletişim kurabilen, insanların yetiştirilebilmesi için, öncelikle temel eğitimin reorganizasyonu şarttır. Üretim ve hizmet işletmelerinde başarıyla uygulanan Toplam Kalite Yönetimi'nin temel eğitim örgütlerinde de uygulanması ile 21. Yüzyılın bilgi toplumunu meydana getirecek olan bireylerin yetişmeleri sağlanabilir. Temel eğitimde TKY'e geçilmesi için, öncelikle temel eğitimin mevcut yapı ve organizasyonu TKY uygulamalarına uygun biçimde yeniden yapılandırılmalı, Toplam Kalite eğitimine hemen başlanılmalıdır. En akılcı yatırım, insana yapılan yatırımdır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT In these days, with informatic tecnology, a rapid change is being lived. However. The organisations and association/ that are ready for change and distinquished in variation could countinue their way. Our a basic education wich is a great impertance in economical, social an culturel development, and the first step of education system, is deficiend in education time an quality. The sccree sourcos aren't being used efficently and effectively ; Wastings can't be preverted with it's present system, our basic education is for from the System and management, wich will provide us to be an information society and which will train the people of 21. Century. In order to provide the efficiency and quality in basic education it's imprative that people who can keep up with the changes around them, who are investigative, who can learn how to learn, who can think properly creative, affective who can attempt, who try society continuasly, who can communicate with others should be raised. The use of T.Q.M,( Total Quality Management ) which is applied successfully in production and service management in basic education organisations can manage to grow up persons who will from the informatic society of the Total Quality Management firstly the present structine and organazitaion of the basic education should be reorganized as it is proper to the applications of TQM and TQM should be Started immediately. The most logical investment is that, which is done on people.

Benzer Tezler

  1. İşletmecilik eğitiminde toplam kalite uygulamaları ve öğretim sürecine yansımaları konusunda bir araştırma

    A Study about total quality implementation in business education and its reflection to teaching process

    ŞÜKRAN CÖMERT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    İşletmeAkdeniz Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FULYA SARVAN

  2. Yaratıcı örgüt kültürü ve yönetim

    Başlık çevirisi yok

    HALİL TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MUSTAFA AYDIN

  3. Hemşirelerin mesleki yaşamlarında karşılaştıkları hukuki sorunlar ve başaçıkma yolları

    The Legal problems that nurses faced in their professional life and the way of succeding accoplishment

    SANİYE GÜLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi

    Hemşirelikte Yönetim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVGİ OKTAY

  4. Öğrenen örgütlerde öğrenmeyi engelleyen etkenler

    Başlık çevirisi yok

    MUHARREM KADAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Bilim ve TeknolojiMarmara Üniversitesi

    Teknoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEMRA ÜNAL