Geri Dön

Yuvanın dil gelişimine etkisi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 6279
  2. Yazar: ESİN YİNESOR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. AYŞEN BULUT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Dil gelişimi, Okul öncesi eğitim, Language development, Preschool education
  7. Yıl: 1989
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Çocuk Sağlığı Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

47 - VII. ÖZET Bu çalışma, doğumdan kısa bir süre sonra yuvanın kollektif bakımına verilen 5-6.5 yaş çocuklar ile aynı yaş grubunda, ancak hep aile içi ortamda bireysel ilişki içinde büyüyen çocukların dil gelişimlerinin karşılaştırılması, böylece yuvanın dil gelişimi üzerine etkilerinin incelen mesi amacıyla düzenlenmiştir. Araştırmamızda olguları, İstanbul ilinde 3 kamu ku ruluşuna bağlı okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 50 çocuk ile kontrol olarak seç ilen evde büyüyen 50, top lam 100 çocuk oluşturmaktadır. Deneklerin yaşları 5-6.5 arasında değişmektedir. Ev grubunu oluşturan çocuklar kız ve erkek olarak eşit sayıdadır. Yuva grubunda ise kızlar erkeklerden 2 fazladır. Çalışmada, çocukların zekâ düzeyleri Wise testi, dil gelişimleri ise P.P.V.T.4nin Türkiye için standardize edil miş şekli kullanılmıştır. Veriler, ev ve yuva ortamında, yaş, cinsiyet, zekâ düzeyi, tek çocuk olup olmadıkları ile sosyo ekonomik düzey ve annenin eğitim düzeyine göre karşılaştırılmış tır. Yuva grubunda çocukların, evdeki çocuklardan daha iyi dil gelişimi gösterdiği belirlenmiştir. Evde büyüyen çocuklardan, daha düşük zekâlı, sosyo ekonomik düzey ve annelerin eğitim düzeyleri daha az olanların dil gelişim leri yönünden diğerlerine göre daha olumsuz yönde etkilen diği belirlenmiştir. Genelde yuvanın dil gelişimi üzerindeki olumlu et kisi ile özellikle riskli çocuklar için önemi vurgulanmış tır.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Kurum bakımındaki çocuklarda nöromotor gelişiminin değerlendirilmesi

    Evaluate of the children neuro-motor development under care of SHÇEK

    GÜLBEYAZ ÖGEYİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Aile Hekimliğiİstanbul Üniversitesi

    Aile Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE ÇALIŞKAN

  2. Figüratif resimde“anıştırmalar”

    Başlık çevirisi yok

    İRFAN OKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    DOÇ. ŞÜKRÜ AYSAN

  3. Belek kumsalındaki deniz kaplumbağası populasyonlarının incelenmesi

    Research on the marine turtle populations of Belek beach

    SERDAR SAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    BiyolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Biyoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM BARAN

  4. The Importance of spatial hierarchy within residential environments and the role of loss of transitional zones on social interaction

    Konut bölgelerinde mekansal hiyerarşinin önemi ve geçiş Mekanlarının sosyal ilişkiler üzerindeki rolü

    GÜL DİDEM SABUNCUOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1997

    İnşaat MühendisliğiDokuz Eylül Üniversitesi

    PROF. DR. ORCAN GÜNDÜZ

  5. Friedrich Schiller`in Die Rauber (Haydutlar) dramına sosyo-kültürel bir yaklaşım

    Socio-cultural approachto“Die Rauber”drama by friedrich Schiller

    İBRAHİM HALİL DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Alman Dili ve EdebiyatıDicle Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SABRİ EYİGÜN