Geri Dön

OECD ülkelerinde hayat boyu öğrenmenin emek piyasaları üzerindeki etkisi

Life-long learning in OECD countries effect on labor markets

  1. Tez No: 621283
  2. Yazar: FİGEN TİLEV
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. OĞUZ BAŞOL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Labour Economics and Industrial Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Hayat Boyu Öğrenme, Eğitim, Emek Piyasası, OECD, OECD ülkeleri, Yaşam boyu öğrenme, Yetişkin eğitimi, İş gücü piyasası, Life-long Learning, Education, Labor Market, OECD, OECD countries, Lifelong learning, Adult education, Labour market
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kırklareli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Araştırma, 2017 yılı için, OECD ülkelerinde, hayat boyu öğrenmeye katılımın emek piyasaları üzerindeki etkilerinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. OECD istatistiklerinde yer alan 2017 yılı Daha İyi Yaşam Endeksi ve Yetişkin Eğitimi verilerinden yararlanılarak, SmartPLS programında yapısal eşitlik model¬lemesi tekniği kullanılmıştır. OECD üyesi 35 ülkeden 8 ülkenin hayat boyu öğrenmeyle ilgili istatistikleri bulunmadığından bu ülkeler araştırmaya dâhil edilmemiştir. Bu nedenle analizler OECD üyesi olan 27 ülke üzerinden gerçekleştirilmiştir. Hayat boyu öğrenme dinamikleri formel eğitime katılanlar, formel olmayan eğitime katılanlar ve hem formel hem formel olmayan eğitime katılanların istatistikleri üzerinden incelenmiştir. Emek piyasaları dinamikleri ise; istihdam oranı, işe bağlı kazanç, emek piyasalarına olan güvensizlik ve uzun dönemli işsizlik oranı üzerinden araştırılmıştır. Araştırma sonuçları, 2017 yılında OECD ülkelerinde, formel ve/veya formel olmayan hayat boyu eğitim araçlarına katılmanın, istihdam oranını ve işe bağlı kazançları arttırdığını, emek piyasalarına olan güvensizliği ve uzun dönemli işsizlik oranını azalttığını göstermiştir.

Özet (Çeviri)

The research was carried out in OECD countries for the year 2017 to examine the effects of participation in lifelong learning on labor markets. The structural equation modeling technique was used in the SmartPLS program and the 2017 Better Life Index and Adult Education Statistics data are used. Since 8 countries from 35 OECD countries do not have statistics on lifelong learning, they are not included in the study. For this reason, the analyzes were conducted on 27 OECD member countries. Lifelong learning dynamics were analyzed through the statistics of those who participated in formal education, those who participated in non-formal education and those who participated in both formal and non-formal education. Labor market dynamics are; employment rate, job-related earnings, the labor market insecurity, and long-term unemployment rate. The results of the research showed that in 2017, participating in formal and/or non-formal lifelong education in OECD countries increased employment and job-related earnings, reduced labor market insecurity and long-term unemployment.

Benzer Tezler

  1. OECD ülkelerinde güvenceli esneklik uygulamaları: Karşılaştırmalı panel veri analizi

    Flexicurity applications in oecd countries: Comparative panel data analysis

    BERNA YAZAR ASLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İstatistikGazi Üniversitesi

    Ekonometri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞENAY AÇIKGÖZ

  2. OECD ülkelerinde eğitim dışsallıklarının modellenmesi

    Modeling of educational externalities in OECD countries

    RUKİYE ÇAPANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÖRKEMLİ KAZAR

  3. Determinants of life and non-life insurance demand: Evidence from OECD countries

    Hayat ve hayat dışı sigortası talebinin belirleyicileri: OECD ülkeleri üzerine inceleme

    NEVZAT FATİH ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Ekonometriİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Finansal İktisat Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENDER DEMİR

  4. Toplam enerji arzı içerisinde yenilenebilir enerjinin payı ve OECD ülkeleri üzerine bir uygulama

    The share of renewable energy in total energy supply and an analysis on OECD countries

    İREM YALKI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Enerjiİstanbul Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ARZU İMREN

  5. Türk ve Avrupa Birliği sigorta şirketlerinin branşlar açısından istatistiksel yöntemlerle incelenmesi: 2008 krizi sonrası

    Analysis of Turkish and European Union insurance companies by statistical methods in term of branches: After the 2008 crisis

    BURCUM KESER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İstatistikMarmara Üniversitesi

    Ekonometri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİLEK ALTAŞ