Geri Dön

Birleşik Krallık'ta mülteci entegrasyon politikaları ve ulusaşırı bağların rolü: Yükseköğretimde Suriyeliler

Refugee integration policies in the UK and the role of transnational ties: Syrians in higher education

  1. Tez No: 616300
  2. Yazar: ZAHİDE ERDOĞAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ ZAFER SAĞIROĞLU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Birleşik Krallık, Bütünleşme, Diaspora, Mülteciler, Suriyeliler, Ulusötesi bağlar, Yükseköğretim, United Kingdom, Integration, Diaspora, Refugees, Syrians, Transnational ties, Higher education
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Politika Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada Birleşik Krallık'ta yükseköğretim alan Suriyeli mültecilerin entegrasyonu, entegrasyon ve ulusaşırı (ulusötesi) bağlar arasındaki ilişki, ulusaşırı bağların kullanımı, entegrasyonunu kolaylaştıran bileşenlerin neler olduğu sorularına cevap aranmaya çalışılmıştır. Araştırmada Birleşik Krallık'ta yükseköğretim alan Suriyeli mültecilerin zorunlu göç hikayelerini, özelliklerini, bakış açılarını yükseköğretime erişim hikayelerini, kişisel deneyimlerini anlayabilmek amacıyla veri toplama aracı olarak yarı-yapılandırılmış görüşme yöntemi seçilmiştir. Birleşik Krallık'ta yükseköğretim alan veya mezun 20 Suriyeli mülteci ile görüşme yapılmıştır. Eğitimli mülteci gruba diğer örneklem yöntemleri ile erişmek kolay olmadığından kartopu örneklem kullanılmıştır. Ayrıca Birleşik Krallık mülteci entegrasyon politikaları dokuman analizi yöntemi ile belirlenmiştir. Birleşik Krallık'ta mülteci entegrasyonunun mültecilerin sorumluluklarını yerine getirmeleri, iş piyasasına erişimleri, dil öğrenmeleri, topluluğa katkı sunmaları ve hizmetlere erişimlerinin sağlaması halinde gerçekleştiği kabul edilmektedir. Bu kapsamda araştırma Birleşik Krallık'ta yükseköğretim alan Suriyeli mültecilerin başarılı bir şekilde entegre olduğunu, dil yeterliliği, yükseköğretim ve mülteci statüsünün (statünün sağladığı haklar, özellikle çalışma hakkı) entegrasyonu kolaylaştırdığı, ulusaşırı bağların entegrasyon süreçlerini desteklediği sonucuna ulaşılmıştır. Diğer taraftan, araştırma ulusaşırı bağların Suriyeli mültecilerle yeni bir biçim kazandığını, mültecilerin köken ülke ve ev sahibi ülke dışında başka ülkelerde de ulusaşırı bağ geliştirdiğini, bağların güçlüklerle başa çıkmak için kullanıldığını ve bu bağların Birleşik Krallık'a aidiyeti engellemediğini göstermektedir. Diğer taraftan yüksek eğitimli mültecilerin özellikleri ile sağlanan haklar entegrasyonu kolaylaştırmakla birlikte sadece ana akım politikalarda sunulan desteğin yeterli olmadığı, mültecilerin tasarlanmış özel politikalara ihtiyaçları olduğu ve topluluk uyumunu destekleyen politikaların geliştirilmesi gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

This research examines to find answer to the questions on integration of Syrian refugees in higher education in the UK, relations between integration and transnational ties, use of transnational ties and indicators facilitating integration. Mainly semi-structured interview technique was chosen to understand forced migration stories, profiles, perspectives, stories about access to higher education, personal experiences of Syrian refugees in higher education in the UK. Interviews conducted with 20 Syrian refugees studying at higher education institutions or alumni living in the UK. Snowball sampling was chosen to reach participants because of highly educated refugees not easily accessible through other sampling strategies. Furthermore, the UK's refugee integration policies defined by using document analysis method. The UK accept that refugee integration takes places when refugees meet responsibilities, access to labour market, learn English language, contribute community and access to services. This research shows that Syrian refugees in higher education in the UK integrated successfully, language proficiency, higher education environment and refugee status (rights provided with refugee status, especially right to work) facilitated integration and transnational ties supported integration process. Moreover, this research shows that transnational ties have a new type with Syrian refugees, refugees improved transnational ties with other countries other than origin country and the UK, transnational ties used as a cope with strategy for the challenges faced and these ties do not prevent belonging to the UK. On the other hand, although profile of highly educated Syrian refugees and rights provided facilitated their integration process, only mainstreaming the support provided for refugees is not enough and refugees need more tailored services to access services and policies to support community cohesion should be improved.

Benzer Tezler

  1. Challenges and successes in refugee integration: A systematic review of Germany, Sweden, and the United Kingdom

    Mülteci entegrasyonundaki zorluklar ve başarılar: Almanya, İsveç ve Birleşik Krallık üzerine sistematik bir inceleme

    MUHAMMED İBİŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    Siyasal BilimlerGaziantep Üniversitesi

    Göç Çalışmaları Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. DERYA SİLİBOLATLAZ BAYKARA

  2. Birleşik Krallık'ta Neoliberalizm, finansallaşma ve eşitsizlik

    Neoliberalism, financialization and inequality in the United Kingdom

    ALİ SERTAÇ KANACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    EkonomiHarran Üniversitesi

    Maliye Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABUZER PINAR

  3. Birleşik Krallık'ta Avrupa şüpheciliği: 2016 Avrupa Birliği referandumu

    Euroscepticism in the United Kingdom: The 2016 European Union Referendum

    AYÇE SEPLİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Uluslararası İlişkilerKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÖKHAN KOÇER

  4. Birleşik Krallık'ta parlamento egemenliği ve BREXIT süreci

    Parliamentary sovereignty and the BREXIT process in the UK

    MUSTAFA NASİP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HukukMarmara Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OYA BOYAR

  5. Futbol kulüplerinin marka imajı: Birleşik Krallık'ta taraftarların spor tüketim motivasyonları ve çevrimiçi davranışsal engagementin rolü

    The football clubs' brand image: Fans' sports consumption motivations in the UK and the role of online behavioural engagement

    FEYYAZ KAYA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Halkla İlişkilerAnadolu Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEVİL BAYÇU