Community-based mixed method research to understand rapidlychanging cultural landscapes
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 615983
- Danışmanlar: PROF. DR. TERRY L. CLEMENTS, PROF. DR. MİNTAİ KİM
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Peyzaj Mimarlığı, Landscape Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Vırgınıa Polytechnıc Instıtute And State Unıversıty
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Tangible and intangible heritage values of cultural landscapes are becoming lost or transforming under the threat of rapidly changing landscapes. Researcher-oriented documenting methods are missing significant meanings of landscapes for local communities. Community-based methods can reveal both tangible and intangible heritage of landscapes without missing important values for local communities. This dissertation study proposed a community-based mixed method research to reveal and document cultural heritage or other values from the perspective of local community members in the case study area of Findikli in Rize/Turkey. Findikli's cultural landscape is under the threat of rapidly changing landscape due to newly introduced agriculture practice –tea production. To reveal lost or transformed tangible and intangible heritage meanings of the Findikli's cultural landscape, multiple community-based research methods were used for collecting data from local residents as well as those with family or community connections to the area. Community workshops, individual and group interviews, and surveys gathered information on the social and cultural relationships, as well as locations of past and present agricultural activities, land uses and built structures. Analysis of family and community photographs and aerial imagery, as well as community produced land use and cognitive maps helped place these in spatial relationship to the landscape. Results of this dissertation study made contributions to case study area with a rich archive of Findikli's traditional tangible and intangible landscape elements, and to cultural landscape studies with a method of discovering traditional cultural heritage and landscape values under the threat of change and a guidance to document them with the communitybased methods to increase quality and quantity of information.
Benzer Tezler
- İhtiyaç analizine dayalı tasarlanmış öğrenme topluluğunun antrenör adaylarının antrenörlük alan bilgisi gelişimine etkilerinin incelenmesi
The effects of a needs assessment-based learning community on pre-service coaches' coaching content knowledge development
MERT BİLGİÇ
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiHareket ve Antrenman Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALPAY GÜVENÇ
PROF. DR. MUSTAFA LEVENT İNCE
- Kırsalda yerel kalkınma açısından toplum temelli turizm ve kadın: Isparta-Kuyucak Lavanta Kokulu Köy örneği
Community-based tourism in the context of rural local development: The case of Isparta-Kuyucak Lavender Scented Village
ŞEYMA ŞİMŞEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
TurizmSelçuk ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SANİYE GÜL GÜNEŞ
- Plânlı konut yerleşimlerinde açık mekân kurgusu ile ilişkili yaşantı potansiyellerinin incelenmesi: Ataköy örneği
The research on the life potentials related to open space organization in planned housing settlements: The case of Atakoy
BURAK MANGUT
Doktora
Türkçe
2021
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA AHSEN ÖZSOY
- The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching
Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi
ÖZLEM YAZAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE
- Ortaöğretim okullarındaki öğrencilerin gençlik liderlik özelliklerinin öğrenci algıları ve görüşlerine göre incelenmesi
Examining the youth leadership characteristics of students in secondary schools according to student perceptions and opinions
ZERRİN KANDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SONER DOĞAN