Ortaokul öğrencilerinin internet bağımlılığı, sanal zorbalık ve sanal mağduriyet düzeylerinin incelenmesi
Негизги мектеп окуучуларынын интернет көз карандылыгы, киберзомбулук жана кибержабырлануу деңгээлдерин изилдөө
- Tez No: 615195
- Danışmanlar: PROF. DR. RÜŞTÜ YEŞİL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İletişim Bilimleri, Education and Training, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Bağımlılık, Mağduriyet, Ortaokul öğrencileri, Siber zorbalık, İnternet bağımlılığı, Dependency, Unjust treatment, Secondary school students, Cyberbullying, Internet addiction
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Modern çağda bilgi ve iletiĢim aracı olarak internet kullanımının her geçen gün hızla yaygınlaĢtığı dikkat çekmektedir. Ġnternet yalnızca bir iletiĢim aracı olmaktan çıkıp bireylerin gündelik yaĢamlarının tamamını etkileyen bir fenomen olmaya baĢlamıĢtır. Ġnternet, toplumun sosyal aktivitelerinden sağlık hizmetlerine kadar birçok alanda hizmet sunan bir teknolojiyi ifade eden bir kapsama ve iĢleve sahip olmuĢtur. Faydası ve kullanım alanı sayılmakla bitmeyen internetin, aynı zamanda yanlıĢ kullanımı nedeniyle bireysel ve toplumsal sağlığı tehdit eden yönlerinin de bulunduğu belirtilmelidir. Bu çerçevede özellikle son dönemlerde akıl, ruh ve beden sağlığına önemli düzeyde zararlar veren bir teknoloji haline geldiği; ―internet bağımlılığı‖, ―sanal zorbalık‖ ve ―sanal mağduriyet‖ gibi tanımlaması yapılmıĢ birtakım önemli sorunların ya da hastalıkların ortaya çıktığı alanyazında sıklıkla dile getirilmektedir. Bu olumsuzlukların önemli kısmının internet teknolojisinin kendisinden değil, kullanım yanlıĢlarından kaynaklandığı belirtilmelidir. Bununla birlikte gerekli tedbirlerin alınmaması durumunda baĢta çocuklar olmak üzere toplumun her bir bireyi ve toplumun geleceği açısından önemli bir tehdit haline geleceği göz önünde bulundurulmalıdır. Bu araĢtırmanın amacı, Kırgızistan'daki 7-9. Sınıf öğrencilerinin internet bağımlılık, sanal zorbalık, sanal mağduriyet düzeylerini belirlemektir. Böylelikle Kırgız toplumunun geleceğini oluĢturan çocukların dünyasında bu sorunların yaĢanma durumlarını ve alınabilecek önlemlere iliĢkin tespitlerde bulunmak amaçlanıĢtır. AraĢtırma, tarama modelinde yürütülen betimsel ve nicel bir çalıĢmadır. AraĢtırmanın örneklem grubunu, Kırgızistan'ın BiĢkek Ģehrinde 7-9. Sınıflarda öğrenim gören 591 öğrenci oluĢturmaktadır. Örneklem grup, tesadüfi örnekleme tekniği ile belirlenmiĢtir. AraĢtırmanın verileri, ―KiĢisel Bilgi Formu‖, ―Ġnternet Bağımlılığı‖, ―Sanal Zorbalık‖ ve ―Sanal Mağduriyet‖ anketleri olmak üzere 4 farklı veri toplama aracı ile toplanmıĢtır
Özet (Çeviri)
Баарына белгилүү болгондой, азыркы доордо маалымат жана байланыш каражаты катары интернетти колдонуу тездик менен күн сайын өсүүдө. Интернет мындан ары байланыш каражаты гана эмес, ал адамдардын өмүрүнө таасирин тийгизген маанилуу технологиялык аспаб болуп саналып калды. Өзүнө бир канча функцияны камтыган интернет бүгүнкү күндө коомдук ишмердүүлүктөн баштап саламаттык сактоо багытына чейин кеңири жайылган. Интернет пайда табуу максатында эле колдонулбастан, анын туура эмес максатта колдонулганынын себебинен жеке адамдардын жана коомдун ден соолугуна коркунуч тийгизүү аспекти бар экенин белгилей кетүү керек. Бул жагынан алганда, интернет психикалык жана физиологиялык жактан адамдардын ден соолугуна олуттуу зыянын тийгизген технология каражаты болуп калды.“Интернетке болгон көз карандуулук”,“ Киберзомбулук ”жана“ Киберзомбулуктан жабыркагандар”деген сөздөр көп учурда маанилүү маселелердин же болбосо ооруулардын себебинин негизин түзгөн терминдер катары адабият булактарында айтылып жүрөт. Бул кемчиликтердин көп бөлүгү интернет технологиясы менен түз байланышкан эмес, көп учурда ката колдонулуп жаткандыгынын натыйжасы катары белгилей кетүү керек. Ошондой болсо да, зарыл болгон чараларды кабыл албаган учурда, бул нерсе адамдардын жана коомдун келечеги үчүн коркунуч туудурган маанилүү көйгөй болуп калышы эске алынууга тийиш. Бул изилдөөнүн негизги максаты — Кыргызстандагы 7-9-класс окуучуларынын арасындагы Интернетке болгон көз карандуулуктун даражасын аныктоо болуп саналат. Интернетке болгон көз карандуулуктун, кибер-зомбулуктун жана куугунтуктоонун көлөмүн аныктоо негизги максат. Ошентип, бул изилдөөлөр Кыргыз коомунун келечегин түзгөн балдар үчүн тагыраак айтканда, кыйынчылыктарды жана кырдаалды баалоо менен бирге аларга
Benzer Tezler
- Ortaokul öğrencilerinin siber aylaklık davranışlarının karma yöntemle incelenmesi
Examination of middle school students' cyberloafingbehaviors with the mixed method
NECİBE DERELİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZDEN ŞAHİN İZMİRLİ
- Sekizinci sınıf öğrencilerinde internet tabanlı uzaktan eğitimin sosyal biliş, akademik güdülenme ve internet bağımlılığı üzerine etkilerinin araştırılması
Investigation of the effects of internet-based distance education on social cognition, academic motivation and internet addiction in eightth grade students
HAKAN MEHMET AYDINLIOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
PsikiyatriEge ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEKİ YÜNCÜ
- Ortaöğretim öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılığı, bilişsel kapılma ve siber aylaklık etkinlik düzeyleri arasındaki ilişkisinin belirlenmesi
Determining the relationship between secondary school students' smart phone addiction, 'cognitive absorption and cyberloafing activity levels
MERYEM SEVİNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BERRİN DOĞUSOY
- 5. sınıf öğrencilerinin sosyal medya kavramına ilişkin bilişsel yapılarının metaforlar yoluyla incelenmesi: Sosyal bilgiler dersi örneği
Examining of the cognitive structures of 5th grade students regarding the concept of social media through metaphors: Social sciences course example
FEYZA ZEYTİNLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLAY EKİCİ
- Ortaokul öğrencilerine yönelik metaverse korku ölçeğinin psikometrik özelliklerinin klasik test kuramı ve madde tepki kuramına göre incelenmesi
Investigation of the psychometric properties of the metaverse fear scale for secondary school students according to classical test theory and item response theory
ECE AVİNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH DOĞAN