Türkiye'deki yönetim bilişim sistemleri programlarının müfredat açısından incelenmesi ve geliştirilmesi konusunda bir yapı önerisi
A structure proposal on examination and development of the curriculum for management & information systems programs in Turkey
- Tez No: 613612
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ CAN GÜLDÜREN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ufuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yönetim Bilişim Sistemleri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, Türkiye'deki yönetim bilişim sistemleri alanında eğitim veren üniversitelerin YBS ders programları ve ders içerikleri incelenmiştir. Türkiye'de 25'i devlet, 14'ü vakıf üniversitesi olmak üzere toplam 39 üniversitede YBS bölümü bulunmaktadır. Ancak, bazı üniversitelerde araştırma kriterlerini sağlayacak yeterli veri bulunmadığı için bu çalışmada 12'si devlet, 9'u vakıf üniversitesi olmak üzere 21 üniversitenin araştırmasına yer verilmiştir. Üniversitelerin ders müfredatları, birbirleriyle karşılaştırmalı olarak analiz edilmiş ve dersler; teknik yetkinlik, analitik yetkinlik, iletişimsel yetkinlik ve yönetsel yetkinlik olmak üzere 4 ayrı kümede incelenmiştir. Yapılan incelemede, üniversitelerin YBS bölümlerindeki genel ders türü dağılımlarının ağırlıklı olarak yönetsel ve teknik türdeki derslerden meydana geldiği, analitik ve iletişimsel türdeki derslere daha az yer verildiği görülmektedir. Amacımız YBS öğrencilerinin eğitim süreçleri için uygun müfredat önerisinde bulunmak suretiyle çalışma hayatına katılma sürecine katkıda bulunmaktır. Amacı karar alma mekanizmalarına yardımcı olacak bilgilerin hızlı ve doğru aktarılması olan YBS programlarının iyi planlanması gerekmektedir. Kurum ve kuruluşların ihtiyaçlarına uygun eğitim programlarında, teknik yetkinlik, analitik yetkinlik, iletişimsel yetkinlik ve yönetsel yetkinlik türlerinin birbirlerine yakın oranlarda olması beklenmektedir. Çalışmanın amacı, Türkiye'deki üniversitelerin“yönetim bilişim sistemleri”bölümü müfredatlarının incelenmesi ve elde edilen dersler ışığında yeni bir“yönetim bilişim sistemleri”bölümü için müfredat önerisi oluşturmaktır.
Özet (Çeviri)
In this study; educational strategies, structures, curriculum syllabuses of the universities giving education in the field of Management & Information Systems (MIS) are examined. There are 25 out of total 39 are state university and 14 are foundation universities with MIS department. There are total 39 universities having MIS department. 25 out of 39 are state universities and the remaining 14 are foundation universities. Because there aren't enough data meeting the criteria of the research for some of these universities; data about 12 state and 9 foundation universities are included in this study. Curriculums of the universities are comperatively analyzed. Courses are examined in four clusters: technical capability, analytical capability, communicational capability and managerial capability. From the examination made in this study, it is seen that course type in MIS departments are mainly distributed on technical and managerial types. The aim of MIS program is transferring of informations that assist decision making mechanisms quick and accurately and it must be well programmed. Our aim is to make contribution to preparing of MIS students to working life by offering an appropriate curriculum for their education life. In education programmes, comforming to requirements of institutions and organizations, homogen distribution on technical, analytical, communicational, managerial courses is expected. The goals of this study are examination of Management & Information Systems departments at the universities in Turkey and in light of this examination proposing a curriculum for a new Management & Information Systems department.
Benzer Tezler
- Türkiye'de doktoralı eleman ihtiyacının belirlenmesine yönelik bir karar destek sistemi mimarisi
A decision support system to determine the need for staff with ph.d. in Turkey
HAZEL CEREN ERKENGEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Bilim ve TeknolojiSakarya ÜniversitesiYönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERMAN COŞKUN
- Teknoloji girişimi hızlandırıcılarının incelenmesi ve etkinliklerinin araştırılması: Türkiye'deki hızlandırıcıların ampirik bir analizi
Research of technology startup accelerators and their effectiveness: an empirical analysis of accelerators in Turkey
CEREN ÇUBUKÇU
Doktora
Türkçe
2018
Bilim ve Teknolojiİstanbul ÜniversitesiEnformatik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİNÇ GÜLSEÇEN
- Yönetim bilişim sistemleri alanının Türkiye ve Dünya'daki bibliyometrik analizi ve haritası
Bibliometric analysis and mapping of management information systems field in Turkey and the World
HAKAN ÖZKÖSE
Doktora
Türkçe
2017
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiGazi ÜniversitesiYönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEVRİYE GENCER
- Karar destek ve üstyönetim bilişim sistemleri ve Türkiye'de bilişim sektöründe bir analiz
Decision support and executive information systems and an analysis on the information sector in Turkey
SELÇUK ŞENER
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBeykent Üniversitesiİşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. RIZA HALUK KUL
- Türkiye'de bilişim teknolojileri birimlerinde/firmalarında kullanılan kalite yönetim sistemlerinin firmalara etkilerinin incelenmesi
The study on the effects of the quality management systems used in the information technology units/firms in Turkey
EYÜP ÇALIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CENGİZ GÜNGÖR