Geri Dön

Anadolu Üniversitesi uzaktan öğretimde bilgi sistemi -Bir model önerisi-

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 61260
  2. Yazar: A. NURHAN ŞAKAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ŞAN ÖZ ALP
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Açıköğretim Fakültesi, Bilgi sistemleri, Uzaktan öğretim, Yükseköğretim, Faculty of Open Education, Information systems, Distance instruction, Higher education
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

T- ÖZET Anadolu Üniversitesi 1982 yılında Açıköğretim Fakûltesiyle (AÖF) uzaktan yüksek öğretime başlamıştır. Kurulduğu ilk yıllarda lisans düzeyinde öğretim veren AÖF daha sonra ki yıllar önlisans ve sertifika derecesinde programlan da bünyesine almıştır. AÖF'ün 1993 yılına kadar devam eden bu yapısı 1993 yılında iki yeni uzaktan öğretim veren fakültenin kurulmasıyla değişikliğe uğramıştır. AÖF'ün yapısında meydana gelen bu değişikliğe göre bundan böyle AÖF yalnızca önlisans ve sertifika derecesinde öğretim verecek ve yeni kurulan uzaktan öğretim fakülteleri (İşletme ve İktisat Fakülteleri) için ortak yürütülen (kayıt, sınav vb.) tüm faaliyetlerin yerine getirilmesini sağlayacaktır. İşte bu araştırmada 1993'den sonra AÖF'ün örgüt yapısında meydana gelen değişikliklerin mevcut bilgi sistemi üzerinde meydana getirdiği etkileri ortaya koyulmuştur. Buna göre ilk önce AÖF'ün mevcut bilgi sistemi analiz edilmiştir. Daha sona mevcut sistemin daha etkin ve verimli çalışabilmesi amacıyla bir model yardımıyla bazı çözümler önerilmiştir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Anadolu University has started higher education via distance education methods in 1982, with the establishment of the Open Education Faculty (OEF). The faculty that started with the baccalaureate degree, began in the following years to offer associate and certificate degree programmes as well. OEF in 1993 experienced a structural change with the inclusion of two new distance education faculties and began to organize only the associate and certificate degree programmes, leaving the responsibility of baccalaureate degree to the new faculties (Faculties of Management and Economics). In addision to these, OEF coordinates all the common facilities of the three faculties such as admission, exams etc. Under the light of these developments, the aim of this study is to show the impacts of the change in organizational structure of OEF in 1993, on the existing information system. With these in mind, first of all OEF's existing information system has been analysed. Then a model has been developed to offer some solutions for more effective and efficient operation of the existing system.

Benzer Tezler

  1. Uzaktan öğretimde kullanılan ders kitaplarının biçimsel özellikleri (Anadolu Üniversitesi işletme ve iktisat fakülteleri örneği)

    Başlık çevirisi yok

    SEÇİL BANAR TANER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Basın ve Yayın Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FİLİZ SEÇİM

  2. Açıköğretim fakülteleri akademik danışmanlık hizmetlerinin, öğrencilerin başarısı üzerindeki etkilerinin araştırılması

    The effects of academic consultation services applied by open education faculty of Anadolu University on the successes of students

    ERDAL KARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    İstatistikAnadolu Üniversitesi

    İstatistik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMEL ŞIKLAR

  3. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Sağlık Teknikerliği ön lisans programının uzaktan öğretim süreçleri açısından değerlendirilmesi

    The Assessment of Medical Technicians Undergraduate Programme of Anatolian University Faculty of Open Education from the point of the process distant education

    MEHMET SALİH ÇETER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. NECMETTİN TEKER

  4. Televizyonla uzaktan öğretim: Örnek, Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi

    Başlık çevirisi yok

    SEMRA YAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Radyo-Televizyonİstanbul Üniversitesi

    Radyo Televizyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET NİYAZİ ÖKTEM

  5. Açıköğretim öğrencilerinin yerleşim alanlarına göre dağılımını belirlemeye yönelik tahmin modeli geliştirilmesi

    Setting forecasting model towards determining the distribution according to residence open education faculty students

    MİNE ŞEN AYMAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ EKREM ÖZKUL