Geri Dön

Kırıkkale il merkezi lise ve dengi okullarında tarih derslerine yönelik öğrenci tutumlarının değerlendirilmesi

The Consideration of the student behaviour about history lesson which is thought province at licee and egual schools at Kırıkkale province center

  1. Tez No: 61044
  2. Yazar: HASAN BAŞTUĞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA SAFRAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Lise öğrencileri, Tarih dersi, Tutum ölçekleri, Tutumlar, Ölçekler, Öğrenci tutumu, High schools students, History lesson, Attitude scales, Attitudes, Scales, Student attitude
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Tutum ölçeği Kırıkkale şehir merkezindeki değişik liselerde (Özel amaçlı, Genel ve Meslek) uygulandı. Amacımız öğrencilerin Tarih dersine karşı olan davranışlarını ölçmek ve belirlemekti. Tutum ölçeğinde geçerlilik ve güvenirliği önceden test edilmiş 20 ifade bulunmaktadır.Bu ölçeğin uygulanmasında tarama ve tesadüf örnekleme metodları kullanılmıştır. Tutum ölçeği, Kırıkkale şehir merkezindeki, 4 Genel Lise, 4 Özel Amaçlı Lise ve 7 Meslek Lisesinde uygulandı toplam 1030 öğrenci ölçeğe katıldı. Her sınıftan her cinsiyetten her branştan eşit sayıda öğrenci vardır. Alman sonuçlar varyans analiz tekniği ve sheffe testi ile bilgisayarda değerlendirildi. Sonuçta öğrencilerin okul, sınıf, branş ve cinsiyete göre ifadeler hakkındaki görüşleri belirlendi. Öğrencilerin Tarih dersine karşı davranışlarının, olumlu olduğunu,memmuniyetle gördük.

Özet (Çeviri)

Ill SUMMARY Attitude measure was carried out different lycees (private lycees, normal lycees and professional lycees) in Kırıkkale centrum. Our aim was to measure and determine the students behavior against history lesson. In attitude measure there are twenty expressions that were tested before application from validity and safety. The application of this measure, we used the methods of research and chance exemplifying. Attitude measure was carried out the sum of 4 normal lycees, 4 private lycees and 7 professional lycees in Kırıkkale centrum. Totally 1030 students joined the measure. There was equal enumaration students for each classes, (lycee 1,2,3) each sexes, each branches. The results that were taken; was appraised with technique of Varyance Analysis and test of sheffe in computer. In the result; student opinions about expressions were determined according to school, class, branch and sexes. In attitude measure, we understood with pleasure that students behavior is positive against history lesson.

Benzer Tezler

  1. Kırıkkale iğne oyaları üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    SEMRA GÖL (YÜKSEL)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    El SanatlarıGazi Üniversitesi

    PROF. TEVHİDE ÖZBAĞI

  2. Taşra teşkilatının örgütlenmesinde yeni il ve ilçeler (Kırıkkale örneği)

    Başlık çevirisi yok

    NAZIR ESİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Kamu Yönetimiİstanbul Üniversitesi

    PROF.DR. ERSAN İLAL

  3. Osmanlı arşiv belgelerine göre XVI. yüzyılda Kırıkkale il bölgesi (Keskin, Konur, Dinek nahiyeleri)

    Kırıkkale city region in the sixteen century according to the Ottoman archive documants

    REFET METİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    TarihKırıkkale Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BAYRAM SAKALLI

  4. Kırıkkale'de yaşayan Türkmenlerin etno-sosyal ve ekonomik yapısı: Pehlivanlı Aşireti üzerine sosyolojik bir çalışma

    Başlık çevirisi yok

    CAHİT GELEKÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    SosyolojiHacettepe Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SERDAR SAĞLAM

  5. İl özel idareleri

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA GÜNDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Kamu YönetimiKırıkkale Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HİKMET ÖZDEMİR