Azerbaycan ile Türkiye'deki ilkokullarda okutulan müzik ders kitaplarının tematik olarak incelenmesi
Master's thesis a thematic analysis of music textbooks instructed in primary schools in Turkey and Azerbaijan
- Tez No: 609290
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT ÇALIŞOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Azerbaycan, Ders kitapları, Kitaplar, Müzik dersi, Müzik eğitimi, Oyun, dans ve müzik dersi, Tematik inceleme, Türkiye, İlkokullar, Azerbaijan, Textbooks, Books, Music lesson, Music education, Game, dance and music lesson, Thematic analysis, Türkiye, Primary schools
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada Azerbaycan ile Türkiye'deki ilkokullarda okutulan müzik ders kitaplarının tematik olarak incelenmesi amaçlanmıştır. Yapılan literatür taraması neticesinde böyle bir çalışmaya rastlanılmamıştır. Dolayısıyla çalışma bu özelliği ile özgün olup alana katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Çalışma nitel araştırma yöntemine göre yürütülmüş, verilerin toplanmasında doküman analizi yönteminden yararlanılmıştır. Verilerin analizleri ise içerik analizi yöntemine göre yapılmıştır. Elde edilen veriler neticesinde iki ülkenin müzik ders kitaplarında benzer temaların oldukça fazla olmasına rağmen farklı temalarında olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca Azerbaycan müzik ders kitaplarının programa bağlı olarak Türkiye'deki ders kitaplarından içerik ve kazanım olarak daha ağır olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to thematically analyze the music textbooks used to teach in primary schools in Turkey and Azerbaijan. As a result of the conducted literature review, it was found out that there no such studies. It is thought that, therefore, the study is unique and will contribute to the literature. The study was conducted according to qualitative research model, and the data was collected through document analysis. The analysis of the data was done according to content analysis techniques. As a result of the obtained data, it was determined that there are different themes in the textbooks of both countries although there are a lot of similar themes. It was also determined that the music textbooks of Azerbaijan are denser than those of Turkey in terms of content and acquisitions.
Benzer Tezler
- Azerbaycan'da kurumlara uygulanan menfaat vergisinin ve sadeleştirilmiş verginin Türkiye'deki kurumlar vergisi ile karşılaştırmalı analizi
Comparative analysis of profit tax and si̇mplified tax applied in corporations in Azerbaijan and coporation tax in Turkey
SAMİR MASİMOV
- Azerbaycan ve Türkiye'deki ortaokul öğrencilerinin matematik dersi özyeterlik algılarının incelenmesi
Examination of secondary school students' perceptions of mathematics course self-efficiency in Azerbaijan and Turkiye
HAYRİYE CIRITCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA CEM BABADOĞAN
- Muhasebede kurumsallaşma süreci: Türkiye'deki gelişmeler, Azerbaycan için öneriler
The process of institutionalization in accounting: Developments in Turkey, suggestions for Azerbaijan
ELNUR SAFARLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MaliyeAnadolu ÜniversitesiMuhasebe ve Finansman Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERGÜN KAYA
- Türkiye ile Azerbaycan Cumhuriyetleri müzik eğitimi programlarının karşılaştırılması
Comparison of music education programs of Turkey and Azerbaijan
NARGIZ İMRANİ ÖZTÜRK
- Azerbaycan Sovyet Sosyalist Cumhuriyeti'nin Türkiye'deki diplomatik misyonu ve istihbarat faaliyetleri (1920-1922)
Azerbaijan Soviet Socialist Republic's diplomatic mission and intelligence activities in Turkey (1920-1922)
TÜRKAN NECEFOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
TarihKarabük ÜniversitesiUluslararası Politik Ekonomi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ ASKER