Geri Dön

İlkokula devam eden çocukların anne tutumları ile bilgisayar oyun bağımlılığı arasındaki ilişki

The relationship between mother attitudes and computer game addiction of primary school children

  1. Tez No: 603085
  2. Yazar: HÜLYA SAYICI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYŞE DİLEK ÖĞRETİR ÖZÇELİK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Aile tutumu, Ana-baba tutumu, Anne davranışı, Bağımlılık, Bilgisayar oyunları, Oyun bağımlılığı, Teknolojik bağımlılık, İlkokul öğrencileri, Family attitude, Parents attitude, Mother behavior, Dependency, Computer games, Game addiction, Technological dependence, Primary school students
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmada ilkokula devam eden çocukların anne tutumları ile çocuklarının bilgisayar oyun bağımlılığı arasındaki ilişkinin ortaya konması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda çalışmanın örneklemini İzmir ilinin Karşıyaka ve Bayraklı ilçelerinde ilkoğretim eğitimlerine devam eden öğrenciler arasından 367 öğrenci ve bu öğrencilerin annesi oluşturmuştur. Tarama modeli doğrultusunda yapılan çalışmada anneler için Hamel Anne Tutumu Ölçeği ile çocuklar için Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler SPSS programında çözümlenmiştir. İstatistik çalışması için ANOVA, T testi ve Pearson korealsyon testleri yapılmıştır. Çalışmanın sonucunda annelerin eğitim durumu, yaşı ve ailelerin aylık gelir düzeyi ile çocukların bilgisayar bağımlılığı arasında anlamlı bir ilişki bulunduğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte annelerin ototriter tutumu, demokratik tutumu, ilgisiz ve tutuarsız tutumu ile aşırı koruyucu tutumunun çocukların bilgisayar bağımlılığı arasında zayıf bir ilişki olduğu ortaya konmuştur.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to reveal the relationship between the attitudes of children attending primary school and computer game addiction of their children. Accordingly, the sample of the study consisted of 367 students and their mothers among the students attending primary education in Karşıyaka and Bayraklı districts of İzmir. In the study conducted in line with the screening model, a questionnaire was applied using Hamel Maternal Attitude Scale and Computer Game Addiction Scale. The data obtained as a result of the research was analyzed in SPSS program. ANOVA, T test and Pearson correlation tests were performed for statistical study. As a result of the study, it was found that there was a significant relationship between the education level, age and monthly income level of the mothers and the computer addiction of the mothers. However, mothers' authoritarian attitude, democratic attitude, indifferent and inconsistent attitude and overprotective attitude have been shown to be a weak relationship between children's computer addiction.

Benzer Tezler

  1. Çocuklarda bilgisayar oyun bağımlılığı ile aile ilişkileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationshi̇p between computer gaming addiction and family relationships among children

    DERYA KARACAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Psikolojiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM TAŞ

  2. 9 ve 12 yaş çocuklarının benlik kavramı ile ana-baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    SERAP DEMİRİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Ev EkonomisiGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ESRA ÖMEROĞLU TURAN

  3. Ebeveynlerin çocuk yetiştirme tutumlarının okul öncesi dönem çocuklarının ilkokula hazır bulunuşluk düzeylerine etkisi

    Effect of parents' attitudes on raising children on preschool children's readiness level for primary school

    AFİFE ÇORUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimOkan Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MESUDE ATAY

  4. İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin STEM tutumu ve girişimcilik eğilimlerinin incelenmesi

    Investigation of fourth grade students' STEM attitudes and entrepreneurship tendencies

    DUYGU SARI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET KATRANCI