7-11 yaş grubu ileri derecede işitme engelli çocuklarda işitme engelinin psiko-sosyal gelişime etkilerinin incelenmesi
The Assessment of the effects of hearing impairment on the 7-11 years old severely hearing impaired children's psychosocial development
- Tez No: 60151
- Danışmanlar: PROF. DR. EROL BELGİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Kulak Burun ve Boğaz, Psikoloji, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat), Psychology
- Anahtar Kelimeler: Psiko-sosyal gelişim, işitme engeli, Psiko-Sosyal Gelişim Ölçeği, çocuk. iv, Sağırlık, Çocuk psikolojisi, Psychosocial development, hearing, impairment, Psychosocial Development Scale, Child, Deafness, Child psychology
- Yıl: 1997
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET İnsanlarla uyumlu iletişim kurabilmek sosyalleşmenin bir ölçüsüdür. İşitme engelli çocuklarda varolabilecek iletişim problemleri psiko- sosyal gelişimlerini olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Çalışmamızda dili kazanmadan önce işitme kaybı meydana gelen 7 ve 11 yaş grupları için ileri derecede işitme engelli 25 'er çocukla, aynı yaş grubu 25' er normal işiten toplam 100 çocuk psiko-sosyal gelişimleri açısından karşılaştırmalı olarak değerlendirilmiştir. Araştırmamızda kullandığımız Psiko-Sosyal Gelişim Ölçeği, her çocuk için çocuğun anne-baba ya da yalan çevresinden alman bilgiler doğrultusunda doldurulmuş ve ölçeğin kendine ait puanlama sistemine göre puanlanmıştır. Psiko-Sosyal Gelişim Ölçeği'nden elde edilen puanlar istatistiki olarak değerlendirilmiştir. Değerlendirme sonucunda 7 ve 1 1 yaş ileri derecede işitme engelli çocukların normal işiten yaşıtlarından psiko-sosyal gelişimde daha düşük seviyede oldukları bulunmuştur. Psiko-Sosyal Gelişim Ölçeği'nin alt bölümleri olan ; Maddi Özerklik, Kişisel Özgürlük, Yer Değiştirme, Boş Zaman Faaliyetleri, Para, Okuma ve Kitap İlgileri, Sosyal Yaşama Ait İlgiler, Anne-Baba ile İlişkiler, Yaşıtları ile İlişkiler ve Sosyal Yaşama Uyum bölümleri gruplar arası karşılaştırılmış ve tartışılmıştır. Ayrıca yaş ve psiko-sosyal gelişim arası ilişkiyi tayin etmek açısından değerlendirme yapıldığında, 7 yaş işitme engelli çocukların, 1 1 yaş işitme engelli çocuklara göre psiko-sosyal gelişimde daha düşük seviyede oldukları bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The most important aspect of socialization is to understand others and to get into a well adjusted cooperation. The communication problems which exist in hearing impaired children influence negatively their psychosocial development. In our study 25 seven years old, 25 eleven years old severely hearing impaired children who acquired hearing loss in prelingual periot and 25 seven years old, 25 eleven years old normal hearing children's psychosocial developments were cooperatively evaluated. The“Psychosocial Development Scale”that we applied in our study was coded according to the information which was taken from the family and relatives of the children. The results were recorded according to the recording system of Psychosocial Development Scale. The scores of the main test and scores of it's subgroups were statistically evaluated. The results indicated that the Psychosocial developmental stage of 7-11 years old hearing impaired children was lower than normal group. Subdivions of Psychosocial development scale like“Material Autonomy”,“Personal Liberty”,“Esteem of Traveling”,“Leisure Activities”,“Money”,“Reading and Book Interests”,“Social Life Interests”,“Relations with Parents”,“Relations with Peers”and“Adaptation to Social Life”were compared and discussed between the groups. In addition when an assessment was made to determine the relation between age and psychosocial development, 7 years old hearing impaired children have been demonstrated to be at lower levels of psyhosocial development than 1 1 years old.
Benzer Tezler
- Gebe sıçanlara uygulanan nonsteroidal antiinflamatuer ilaç olan Diclofenac Sodium'un postnatal dönemde dorsal hipokampusa etkilerinin araştırılması
An Investigation of effects of nonsteroidal antiinflammatory drugs, administered to pregnant rats, on the dorsal hippocampus in postnatal period
MURAT ÇETİN RAĞBETLİ
- Şırnak ilinde yaşayan 15-49 yaş grubu evli kadınların demografik özellikleri ve üreme sağlığı sorunlarının saptanması
To Determine the demographic properties and reproductive health problems of women in sexually matured period (age 15-49) in Şırnak
TÜLAY YAVAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiDoğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. NEZİHE KIZILKAYA BEJİ
- 0-6 Yaş çocuklarda annenin ev kazalarına yönelik güvenlik önlemlerini tanılama ölçeği'nin geliştirilmesi ve çocuktaki kazaları önlemede annelere verilen eğitimin etkisi
Development of a scale for mother's identification of safety measures against house accidents for children of 0-6 years age group and the impact of educating mothers on preventing child accidents
NURSAN ÇINAR (DEDE)
Doktora
Türkçe
1999
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLAY GÖRAK
- 0-2 yaş grubu konjenital kalp hastalarında, beslenme eğitiminin çocukların büyüme ve gelişmelerine tekisi
Başlık çevirisi yok
SUZAN YILDIZ
Doktora
Türkçe
1987
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TÜRKAN ERTUĞRUL (YÜKSEL)
- 111 Multipl myelom olgusunun klinik, laboratuar, prognoz ve survi yönlerinden değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
MAKSUT AHBAP