Onkoloji hastalarına bakım veren hemşirelere yönelik verilen palyatif bakım eğitiminin hemşirelerin bilgi düzeyleri üzerine etkisi
The effect of palliative care education on nurses' knowledge levels fornurses caring for oncology patients
- Tez No: 599797
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ KADER TEKKAŞ KERMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Palyatif bakım, bilgi düzeyi, eğitim, onkoloji, hemşireler, Bakım verenler, Hemşirelik, Hemşirelik araştırmaları, Hemşirelik bakımı, Hemşirelik eğitimi, Kanser hastaları, Neoplazmlar, Palliative care, knowledge level, education, oncology, nurses, Caregivers, Level of knowledge, Nursing, Nursing research, Nursing care, Education-nursing, Cancer patients, Neoplasms
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Koç Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı onkoloji servislerinde çalışan ve kanser hastalarına bakım veren hemşirelere yönelik palyatif bakım eğitiminin hemşirelerin palyatif bakım bilgi düzeylerine olan etkisini belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, yarı deneysel bir çalışma olup, tek gruplu ön test-son test araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, bir vakıf ve bir özel hastanede en az 3 aydır onkoloji servislerinde çalışan 56 hemşire oluşturmuştur. Toplam 4 modülden oluşan palyatif bakım eğitimi, Kanser Hastalarında Kanıta Dayalı Palyatif Bakım Konsensus 2017 rehberi ve Yaşam Sonu Hemşirelik Eğitim Konsorsiyumu (ELNEC) temel alınarak hazırlanmış ve interaktif yöntemler ile hemşirelere eğitim verilmiştir. Araştırma verileri, eğitim öncesinde ve eğitimden bir ay sonra sosyodemografik form ve Palyatif Bakım Bilgi Testi (PBBT) kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde, tanımlayıcı analizler, Mann Whitney-U, Kruskal Wallis testi, Spearman Korelasyon, Wilcoxon Rank ve McNemar testleri kullanılmıştır. Bulgular: Palyatif bakım eğitimi sonrasında PBBT toplam puanının ve her bir alt boyut (felsefe, ağrı, dispne, psikiyatrik problemler ve gastrointestinal problemler) için puan ortalamalarının arttığı ve hemşirelerin eğitim öncesi ve eğitim sonrası bilgi düzeylerinde istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu saptanmıştır (p<0,01). Hemşireler eğitim öncesinde en düşük puanı dispne alt boyutundan (1,25±1,06), en yüksek puanı ağrı alt boyutundan (3,20±0,923) almış iken, eğitim sonrasında en düşük puanı felsefe alt boyutundan (1,79±0,456), en yüksek puanı ağrı alt boyutundan (4,29±1,124) aldığı belirlenmiştir. Sonuç ve Öneriler: Verilen palyatif bakım eğitiminin hemşirelerin bilgi düzeylerini etkili bir şekilde arttırdığı saptanmıştır. Daha fazla sayıda hemşireye ulaşmak ve bilgi düzeylerini arttırmak için bu araştırma için tasarladığımız eğitim farklı hastanelerde çalışan hemşirelere de sunulabilir. Ayrıca, hemşirelerin palyatif bakım bilgi düzeylerinin arttırılması için palyatif bakım eğitim müfredatında zorunlu ve sürekli hale getirilmeli, sahada çalışan hemşirelerin seminer, sempozyum, çalıştay ve kongrelerle bilgi düzeyleri arttırılmalıdır.
Özet (Çeviri)
Purpose: The aim of this study was to determine the effect of palliative care training for nurses working in oncology wards and nurses who care for cancer patients on the knowledge level of nurses about palliative care. Material and Method: This study is a quasi-experimental study. The sample of the study was composed of 56 nurses working in oncology services for at least 3 months in a foundation and a private hospital. Palliative care training, consisting of 4 modules, Evidence-Based Palliative Care in Cancer Patients Consensus 2017 guide and End-ofLife Nursing Education Consortium (ELNEC) explores the basic design and interaction. He undertook the research results, his education and the sociodemographic form and the Palliative Care Knowledge Test (PBBT) one month after the training. Descriptive analysis, Mann Whitney-U, Kruskal Wallis test, Spearman Correlation, Wilcoxon Rank and McNemar analysis methods. Findings: The mean score for the total PBBT score and one sub-dimension (philosophy, pain, dyspnea, psychiatric problems and gastrointestinal problems) of the palliative care education program was 0.01). Sub-dimension (1.25 ± 1.06), the highest level of pain sub-dimension (3.20 ± 0.923), while the lowest level of philosophy in the education center (1.79 ± 0.456), the highest level of pain sub-dimension (4,29 ± 1,124). Conclusion and Recommendations: The palliative care training effectively extended the knowledge level of nurses. It can also be offered to nurses working in our training centers in the next markets we have prepared for this research in order to increase their level of knowledge in nursing in more countries. In addition, it should be made compulsory and continuous in the curriculum for the improvement of the palliative care information process of the nurses and for the training of palliative care, and the knowledge accumulated in the seminars, symposiums, workshops and congresses of the nurses working in the field has been increased.
Benzer Tezler
- Palyatif bakım alan kanser hastalarına bakım veren bireylerin spiritüel iyilik durumu, bakım yükü ve yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesi
A study into the relation between spiritual goodness status, care burden and life quality of the individuals giving care to cancer patients taking palliative care
BURÇİN ATAMER
- Ankara il merkezinde jinekolojik onkoloji ünitelerinde çalışan ebe ve hemşirelerin palyatif bakım konusunda uygulamalarının belirlenmesi
Determination of the palliative care practices of the midwives and nurses in the gynecological oncology units in the centrum of Ankara
FATMA USLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Kadın Hastalıkları ve DoğumHacettepe ÜniversitesiDoğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FÜSUN TERZİOĞLU
- Onkoloji hemşirelerinin dillendirme davranışları ve belirleyicisi olarak örgütsel güven ve yapısal güçlendirme algıları
Oncology nurses' speak up behaviors and organizational trust and structural empowerment perceptions as their determinant
ÖZGE GENÇER
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiHemşirelikte Yönetim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERGÜL DUYGULU
- Jinekolojik onkoloji hemşirelik uygulamalarına ilişkin akış şemalarının geliştirilmesi ve alana uyarlanması
Development and area adaptation of flow charts related to gynecologic oncology nursing practices
KERİME DERYA BEYDAĞ
Doktora
Türkçe
2010
HemşirelikMarmara ÜniversitesiDoğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURAN KÖMÜRCÜ
- Pediatrik onkoloji hastalarında semptomlara yönelik kullanılan tamamlayıcı sağlık yaklaşımları
Complementary health approaches used for the symptom on pediatric oncology patients
DUYGU YILDIZ KEMER
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
OnkolojiAkdeniz ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞEGÜL İŞLER DALGIÇ