Geri Dön

Investigating relationship between encodıng strategy and metacognitive processes in patient with obsessive -compulsive disorder

Obsesif-kompulsif bozukluk tanısı konmuş hastalarin üst-bilişsel süreçleri ve kodlama strateji̇leri̇ arasindaki̇ ili̇şkini̇n incelenmesi

  1. Tez No: 598952
  2. Yazar: SEVCAN AKTAŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. METEHAN IRAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Bilişsel süreç, Bilişüstü beceri, Bilişüstü farkındalık, Hastalar, Klinik psikoloji, Kodlama, Obsessif davranış, Obsessif kompülsif bozukluk, Üstbiliş, Cognitive processes, Metacognitive skills, Matacognitive awereness, Patients, Clinical psychology, Coding, Obsessive behavior, Obsessive compulsive disorder, Metacognitive
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmanın amacı Obsessif Kompulsif Bozukluk (OKB) tanısı alan bireylerde kodlama stratejisinin ve bilme hissi kararları (BH) ile öğrenme yargısı (ÖY) açısından üst-bilişsel süreçlerin arasındaki ilişkinin incelenmesi ve OKB hastalarının deneyimlediği dikkat yanlılığını araştırabilmektir. Çalışma toplamda 43 kişi ile birlikte yürütülmüş olunup, çalışmada klinik ve kontrol olmak üzere iki grup yer almıştır. Ek olarak çalışmadaki klinik gruba Ruhsal Bozukluklar Tanısal ve Sayımsal El Kitabı – Beşinci Baskı ( DSM- V) ölçütlerine göre Marmara Üniversitesi Eğitim ve Araştırma Hastanesi psikaytri servisi tarafından OKB tanısı konulmuştur. Kontrol grubu Maudsley Obsesif Kompulsif soru listesi puanları temel alınarak klinik grup ile yaş ve eğitim seviyelerine göre eşleştirilecek şekilde seçilmiştir. Katılımcılara Sosyodemografik Bilgi Formu, Maudsley Obsesif Kompulsif Soru Listesi (MOKSL), Beck Depresyon Ölçeği (BDÖ), Durumluluk ve Süreklilik Kaygı Envanteri (DSKE), Üstbiliş Ölçeği- 65 (ÜBÖ-30), Yale Brown Obsesyon Kompulsiyon Ölçeği (Y-BOCS) uygulanmış olup, ayrıca bellek performanlarını ölçebilmek amacıyla da katılımcılara episodic bellek görevi uygulanmıştır. Sonuçlar, OKB grubunun ÖY ve BH açısından kontrol grubuna kıyasla belleklerine anlamlı bir şekilde daha az güven duyduğunu göstermiştir. Ek olarak, OKB hastalarının episodik bellek performanslarının kontrol grubundaki katılımcıların performanslarına göre daha düşük olduğu bulunmuştur. Yürütücü işlev bozukluklarının, dikkat yanlılığının ve OKB hastalarının kullanmış olduğu örgütsel kodlama stratejileri OKB de görülen düşük bellek güveni ve bellek performanslarının bir sonucu olarak görülebilir. Çalışma bulguları güncel litaratür ile birlikte ele alınmış, klinik uygulamalar ve gelecekteki çalışmalar için önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The present study aims to investigate the relationship between encoding strategy and metacognitive processes particularyfor Feeeling of Knowing and Judgment of Learning and also to analyze the attention bias that OCD patients has been experienced.The study was conducted with 43 participants who were divided in two groups namely clinical groupand healthy control group. Participants in the clinical group were recruited from Marmara University Pendik Education and Research Hospital in Istanbul. The healthy control group was matched to the clinical group in terms of age and level of education and participants inthe healthy control group were attended in the study in accordance with their Maudsley ObsessiveCompulsive Inventory (MOCI) scores.All participants in the clinical group had primarily met criteria for OCD on the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Health Disorders (DSM-5). All participants are asked to answer the self-rated psychological measures (Socio-Demographic Information Form, MaudsleyObsessive-Compulsive Inventory (MOCI), Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (Y-BOCS), State-Trait Anxiety Inventory (STAII), Beck Depression Inventory (BDI), Meta-Cognitions Questionnare-65). Additionally, to measure participants' memory performances,an episodic memory task was applied. The result of the study demonstrated that people diagnosed with OCD indicated low memory confidence regarding their JOL and FOK judgments and they also performed poorly in recognition task in compare to the healthy control group. The result of the present study might be explained with the executive function impairments. Attentional biases and organizational strategies that used by OCD patients can be seen as a consequence of low memory confidence and memory performances. The findings of the present study were explained based on the relevant literatures and directions for future studies and clinical applications were recommended.

Benzer Tezler

  1. Investigation of relationships between episodic future thinking, prospective and retrospective memory and inhibition: An experimental study

    Olaysal gelecek düşünme, ileriye dönük ve geriye dönük bellek ve ketleme arasındaki ilişkilerin incelenmesi: Deneysel bir çalışma

    ÖZLEM SENA HALICI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    PsikolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. METEHAN IRAK

  2. Narsistik örüntüler ve zorlayıcı kişilerarası deneyimlere verilen tepkiler: Bilişsel kişilerarası kuram çerçevesinde üniversite öğrencileri örnekleminde bir inceleme

    Narcissistic patterns and responces to distressing interpersonal experiences: An investigation on university sample based on cognitive interpersonal theory

    GAMZE ŞEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF BARIŞKIN

  3. Ebelerde iş stresinin iş doyumuna etkisi

    Effects of work stress on job satısfactıon of mıdwıves

    HACER YALNIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Sağlık Kurumları YönetimiEge Üniversitesi

    Ebelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BİRSEN KARACA SAYDAM

  4. Linguistic expression and conceptual representation of motion events in Turkish, English and French: An experimental study

    Türkçe, İngilizce ve Fransızca'daki devinim olaylarının sözsel ifadesi ve kavramsal temsili: Deneysel bir çalışma

    AYŞE BETÜL TOPLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    DilbilimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DENİZ ZEYREK