Geri Dön

Keman eğitiminde kullanılan“Jacob Dont 24 etudes and caprices op.37”metodunun sağ el ve sol el teknikleri açısından incelenmesi

Investigation of Jacob Dont 24 etudes and caprices op.37 method used in violin education in terms of right hand and left hand techniques

PDF İndir

  1. Tez No: 595235
  2. Yazar: NEVZAT CEM ÜNAL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GAMZE ELİF TANINMIŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitim, Keman, Müzik, Müzik eğitimi, Sağ el, Sol el, Yaylı çalgılar, Çalgılama teknikleri, Education, Violin, Music, Music education, Right hand, Left hand, String instruments, Instrumentation techniques
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı, ülkemizde keman eğitiminde kullanılan metotlardan biri olan“Jacob Dont 24 Etüdes and Caprices Op.37”adlı metodun sağ el ve sol el bakımından hangi amaç ve kritik davranışların gerçekleştirilmesine yönelik olduğunu belirlemektir. Keman öğrencilerinin ve eğitimcilerinin derslerde ele alacakları“Dont”etüt ve eserlerine bakış açılarını genişletmek amacı ile yapılmıştır. Metot kapsamındaki sağ el ve sol el teknikleri analiz edilerek tanımlanmış ve daha sonra bu tanımlar doğrultusunda etütler konuya ilişkin oluşturulan amaç ve kritik davranışlar yönünden incelenmiştir. Araştırma sonucunda sağ elin ve sol elin tekniksel gelişimine katkıda bulunacak 11 etütten; 14 amaç ve bu amaçlara ilişkin 41 kritik davranış tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to determine the purpose and critical behaviors of the right hand and the left hand, which is one of the methods used in violin education in our country, called“Jacob Dont 24 Etudes and Caprices Op.37”which will be studied by violin students and educators in the lessons, is made to broaden their viewpoints. Right-hand and left-hand techniques within the scope of the method were analyzed and defined,and then, in accordance with these definitions, the studies were examined in terms of purpose and critical behaviors. As a result of the research, 11 studies that will contribute to the technical development of the right hand and left hand; 14 objectives and 41 critical behaviors related to these objectives were identified.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    234384

    Keman eğitiminde kullanılan ?jacop dont 24 etudes and caprices op.35 ? metodunun sağ el ve sol el teknikleri açısından incelenmesi

    The examination of?jacob dont 24 etudes and caprices op. 35"method used in violin education in terms of right and left hand

    BURÇİN ALAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    MüzikGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. NURAY ÖZEN

  2. Tez No

    349357

    İngilizce öğretiminde işbirlikli öğrenme destekli eğitsel eğlenceli etkinliklerin öğrencilerin öz-yeterlik becerileri, öz-düzenleme stratejileri, üstbiliş becerileri, motivasyonları ve akademik başarılarına etkisi

    The effect of using enjoyable cooperative learning supported educational activities on students self-efficacy skills, self-regulation strategies, metacognitive strategies, motivation and academic achievement in English language teaching

    VELİ BATDI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÇETİN SEMERCİ

  3. Tez No

    186435

    Keman eğitiminde kullanılan barok dönem eserlerinin yay teknikleri bakımından analizleri

    Analysis of works of baroque period used in education of violin in terms bow techniques

    İLKAY GÖKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. MEHLİKA DÜNDAR

  4. Tez No

    218889

    Keman eğitiminde kullanılan ?fiorillo 36 etüden? metod' unun sağ el, sol el teknikleri ve müzikal dinamikler açısından incelenmesi

    "Fiorillo 36 studies method? investigation in terms of right and left hand that are used in violin training and musical dynamics

    ŞEYDAGÜL KAPÇAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. ŞEYDA ÇİLDEN

  5. Tez No

    279792

    Keman eğitiminde kullanılan süsleme tekniklerinin Türk müziği keman icrasındaki uygulama biçimi ve buna yönelik alıştırmaların oluşturulması

    Preparation of application formats and exercises according to these formats in violin education through musical ornaments techniques in Turkish music

    MURAT GÜREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLÇİN YAHYA KAÇAR

Geri Dön