The challenges and aspirations of professional middle-class parenting in Turkey
Türkiye'de profesyonel orta sınıf ebeveynliğin zorlukları ve özlemleri
- Tez No: 594793
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FATMA UMUT BEŞPINAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Ebeveyn davranışı, Ebeveynler, Ebeveynlik rolleri, Orta sınıf, Toplumsal cinsiyet, Özlem, İş-yaşam dengesi, Parenting behaviors, Parents, Parental roles, Middle class, Gender, Yearning, Work-life balance
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma İstanbul ve Ankara şehirlerinde yaşayan 8 kadın ve 7 erkekten oluşan profesyonel iş yaşantısı ve orta sınıf pozisyonuna sahip 15 farklı ebeveyn ile yapılan görüşmelere dayanarak bu anne babaların ebeveynlik deneyimleri ile pratiklerini araştırmaktadır. Toplumsal cinsiyet kimliği ve sınıfsal pozisyonun kesişiminde bu ailelerin sınıfsal yeniden üretimi amaçlayan profesyonel orta sınıf ebeveynlikleri tezin temel konusudur. Yoğun anne babalık ideolojisinin, iş-ev yaşam dengesinin, sosyal sınıf pozisyonunun ve kendilerine ilişkinin beklentilerinin tam ortasında anne ve babalar ebeveynliği farklı ve benzer şekilde deneyimlemektedirler. Bu çalışmada ebeveynlik ilişkisel bir perspektiften ele alınarak, ebeveynlerin kendi ebeveynliklerini aktif biçimde inşa ettiği gösterilirken anne ve babaların bu inşa sürecine katılımının farklı olduğuna dikkat çekilir. Kendi anne babalarının ebeveynliklerinden farklı bir yolu seçen görüşmeciler de annelerin bilhassa iyi anneliği çalışan ve çocuğunu yeteri kadar otonomisi olan birey yetiştiren anne olarak tanımladığı görülmüş babaların ise bu süreci katılımcı baba olarak çocuğu ile daha fazla zaman geçiren ve çocuğuna daha yakın baba olarak deneyimlediği görülmektedir. Ev-iş yaşam dengesi yeni geleneksel aile modelinin kurulmasında rol oynarken anne ve babaların bir profesyonel gibi icra ettikleri ebeveynliklerinde uzmandan yardım almak, çocuk yetiştirme kitabı okumak, profesyonel bakıcı tutmak ve özel yabancı okul/iyi aktivite pratiklerini öne çıkarmaktadır. Her biri profesyonel orta sınıf ebeveynliği tanımlayan bu pratikler annelerin ebeveynliklerinin hem özel hem de dış dünyaya ilişkin kaygıları içerdiğini ancak babaların endişelerinin kişisel olduğunu ortaya koymaktadır.
Özet (Çeviri)
Drawing on 15 interviews with middle-class parents who occupy professional positions at work-life, this study examines the intersectionality of gender and class in professional middle-class parenting experiences and practices- a family strategy for class reproduction. Gendered segregated networks in parenting are existent and this is why woman and man have similar and different parenting experiences as they differently do parenting in the midst of expectations of the intensive parenting ideology, class position, work-home balance. In this study, parenting is considered from a relational viewpoint, and it is shown that how parents actively construct their parenting experiences and practices. It is observed that both mothers and fathers want to distance themselves from the past and their parents' parenting style. However, for mothers, it is seen that being a good mother means not complying with the traditional parenting roles but being a professional working mother who can cultivate individuality in children and support children's autonomy. For fathers, spending more time with children and being fond of open-sharing are revealed as what defines them. On the other hand, being stuck in between the work-home life balance, the gender divide in parenting continues as mothers are still primary parents, but fathers are outsider-within. Professional middle-class parenting practices are also shown as an important component of this parenting: getting professional advice on parenting; reading the books and choosing foreign private schools and good activities. These practices that reproduce and consolidate professional middle-class parenting also uncover how mothers' parenting is more embedded in multi-dimensional public and private anxieties as fathers do only concern for their individual selves in their parenting practices.
Benzer Tezler
- A mathematics teacher's professional morality and the vision of quality mathematics instruction: A single case study
Bir matematik öğretmeninin mesleki ahlakı ve nitelikli matematik öğretimi vizyonu: Tekil bir vaka çalışması
EMİNE FAZLI
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİN AYDIN
DOÇ. DR. ÖMER AVCI
- Characteristics and recruitment strategy of generation Z in industry trades: An example of the welder profession
Endüstri ticaretinde Z kuşağının özellikleri ve işe alım stratejisi: Kaynakçı mesleği örneği
FAROUCK OUMAR SANOGO
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
İşletmeİstanbul Gedik Üniversitesiİşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET KESİK
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA SİPAHİ DÖNGÜL
- Investigating the reasons for choosing English-medium instruction (emi), students' expectations from emi, and perceived career opportunities: A study of English preparatory-year program students in Türki̇ye
İngilizce öğretim dili (EMI) terchih nedenleri, öğrencilerin emı'den beklentileri ve algılanan kariyer olanaklarının incelenmesi: Türkiye'de İngilizce hazırlık sınıfı öğrencileri üzerine bir çalışma
ŞERMİN ÇELİK KAPLAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2026
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ALTAY
- Sağlık çalışanlarının yaşlı bireylerle yaşadıkları mesleki deneyimlerinin sosyal hizmet bakış açısı ile değerlendirilmesi
Evaluation of health workers' professional experiences with older individuals from the perspective of social work
BURÇİN KILIÇARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sosyal Hizmetİstanbul Aydın ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NAVIDREZA HOSSEINZADEH ASL
- The consequences of women workplace culture in Arabic-speaking countries
Arapça konuşulan ülkelerde kadın işyeri kültürünün sonuçları
ASHJAN ALİ HAMOOD SHAMSAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
İşletmeİstanbul Gelişim Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLIHAN ÜNAL